Catharsis Dans Antigone

pas à un oracle : « J'ai tué celui qu'il ne fallait pas. J'ai épousé celle qu'il ne fallait pas. Lumière est faite. » Il lui reste à se punir lui-même. « Il se donne des coups dans les yeux avec la grosse broche en or », crie sa fille, la petite Antigone. Devenu aveugle, il voit s'avancer vers lui Jocaste, mystérieusement redevenue sa jeune mère pour l'accompagner dans son exil, car il doit quitter la ville. Il s'éloigne, accompagné de sa fille et de sa mère-épouse, confondues dans une même sollicitude :

dehors) permettait de montrer ce qui s'était passé à l'intérieur, notamment les dénouements violents avec meurtre ou suicide, qui faisaient l'objet d'un récit rapporté par un messager. Elle a peut-être été utilisée dans les scènes finales d'Electre, Antigone ou Œdipe-Roi. Le toit de la skéné servait probablement de théologéion (lieu d'où parlent les dieux), espace élevé où apparaissaient les divinités intervenant dans l'action. Une méchané (sorte de grue de scène) pouvait soulever les acteurs dans les

caractère élevé et complète > élévation vers le sublime. Unité d’action > action complète. -dans la Tragédie : pas de médiation par le récit : mimésis directe des personnages en action. Epopée = mimésis indirecte. - Suscite pitié et crainte = Catharsis - Langage très poétique et très travaillé (rimes, chants,…). Action complète : qualité de construction / rigueur de composition : structure fortement cadrée ; Prologue : entrée du Choryphée qui situe l’action. Parodos : entrée du Chœur ;

du ciel » (Don Juan) Au sens symbolique, le fils a ingéré les cendres de ses ancêtres. Peuple qui se déplace avec les cendres des ancêtres. (G. Chaliand) Le tableau de Goya est l’illustration d’un mythe, et en tant que tel, participe à la catharsis. Il ne s’agit pas de commettre un meurtre, mais de se libérer de cette pulsion. 3.2. Aspects sociaux Renforcement de l’identité mutuelle (Freud) Les fils ne doivent pas dégénérer de leurs ancêtres ; leur gloire se mérite par un comportement

145 – Pirandello, Six Personnages en quête d’auteur, p. 150 – Genet, Les Bonnes, p. 152 • Objet d’étude : les héroïnes féminines Œuvre intégrale : Musset, Les Caprices de Marianne ou On ne badine pas avec l’amour, ou Giraudoux, Électre, ou Anouilh, Antigone, ou Beckett, Oh les beaux jours. Groupement de textes extraits du manuel : – Molière, Dom Juan, p. 124 Chapitre 2 • Le théâtre : texte et représentation • 65 – Claudel, L’Annonce faite à Marie, p. 119 – Genet, Les Bonnes, p. 152 – Serena, Rimmel

légende grecque à la légende coréenne apparaissent ainsi des figures récurrentes qui sollicitent l’interprétation de ces récurrences. La tragédie grecque S’impose avant tout de retenir les deux grands cycles : – le cycle thébain, celui d’Œdipe (Antigone, Œdipe roi et Œdipe à Colone de Sophocle, Les Sept contre Thèbes d’Eschyle, Les Suppliantes d’Euripide) ; – la guerre de Troie (Ajax de Sophocle, Iphigénie à Aulis, Les Troyennes d’Euripide) et le retour malheureux des héros (L’Orestie d’Eschyle

dehors) permettait de montrer ce qui s'était passé à l'intérieur, notamment les dénouements violents avec meurtre ou suicide, qui faisaient l'objet d'un récit rapporté par un messager. Elle a peut-être été utilisée dans les scènes finales d'Electre, Antigone ou Œdipe-Roi. Le toit de la skéné servait probablement de théologéion (lieu d'où parlent les dieux), espace élevé où appa¬raissaient les divinités intervenant dans l'action. Une méchané (sorte de grue de scène) pouvait soulever les acteurs dans les

non-nobles dans les jeux de Corneille). • La tragédie traite des affaires de l'état (guerres, mariages dynastiques) ; le comédie traite l'amour. Pour un travail à être tragique, il n'a pas besoin d'avoir une fin tragique. • Bien que Aristote dit cela catharsis (purgation d'émotion) devrait être le but de la tragédie, c'est seulement un idéal. Conformément aux codes moraux de la période, les jeux ne devraient pas montrer le mal étant récompensé ou nobilty étant dégradés. L'histoire de la réaction publique

plus ou moins poétiques pour échapper à la réalité, etc...). 3. (Espace représenté). Environnement de l’action évoqué par le décor, les costumes, les accessoires, le contexte, etc. CORRÉLATS / Collocations ACCESSOIRE ACTEUR ACTION CADRE CATHARSIS CHRONTOPE COMMUNICATION CONTEXTE COSTUME DÉCOR DÉCOR-VERBAL DÉPLACEMENT DESCRIPTION DIDASCALIE DISPOSITION DRAMATURGIE ENVIRONNEMENT ESPACE ESPACE-DIÉGÉTIQUE ESPACE-NARRÉ ESPACE-SCÉNIQUE ESPACE-TEXTUEL FOCAL FOCALISATION HÉTÉROTOPIE IMITATION INVENTION

est Giraudoux ? (groupes 5 et 6) • Trouver d’autres pièces de Giraudoux qui se réfèrent à la mythologie. [La Guerre de Troie n’aura pas lieu ; Amphitryon 38 ; Ondine] (groupes 5 et 6) • Quels autre mythes antiques ont été réécrits au XXe siècle [Antigone, Œdipe]. (groupe 7 et 8) Répondre à la question suivante (tous les groupes) • Quel intérêt de nos jours peut-il y avoir à reprendre un mythe antique ? Un thème connu auquel on donne un sens différent. L’auteur utilise ce mythe pour développer