Catharsis Et Art

Discours sur l'art dramatique (1660). Enfin, en 1674, Boileau résume ces principes dans son Art poétique. Si le début du XVII' siècle montre son goût pour la liberté, la seconde moitié voit le triomphe de la doctrine, en particulier avec Racine. Les principes du classicisme ~ Plaire et instruire L'art doit plaire et instruire. Ainsi, le théâtre permet, selon la théorie aristotélicienne de la catharsis, la purgation des passions: en vivant par procuration des émotions fortes, comme la terreur

mineur à l’époque : une tragédie classique est toujours en cinq actes, une comédie peut-être en trois ou cinq actes. La règle des trois unités doit être respectée : unité de lieu, unité de temps, unité d’action. Elle est définie par Boileau dans son Art Poétique : « Qu’en un lieu, en un jour, un seul fait accompli/Tienne jusqu’à la fin le théâtre rempli ». La bienséance doit aussi être assurée : « Ce qu’on ne doit point voir, qu’un récit nous l’impose/Les yeux en le voyant saisiront mieux la chose/Mais

réponse attendue (c'est même sûr) c'est "non, il existe d'autres sujets que la poésie est en mesure de traiter, du plus lyrique au plus humoristique"J'aurais fait un plan du genre thèse/antithèse/synthèse-élargissement : I ~ Certes, la poésie est un art privilégié pour l'expression de sentiments personnels-> adolescents et même adultes ne trouvent refuge que dans la poésie pour exprimer leurs sentiments : l'amour, par exemple. L'amour est indicible, la poésie traduit l'indicible.-> par sa forme

LE ROMANTISME I. Caractéristiques 1. Le Romantisme, c'est un art, un état d'âme; une pensée, qui est propre aux années 1820 - 1848. 2. S’élaborant contre la tradition académique et néoclassique, ce courant fait triompher, dès la fin du XVIIIème siècle mais surtout au début du XIXème siècle, la spontanéité et la révolte là où dominaient froideur et raison. Après les espoirs de la Révolution française, et face au matérialisme de la révolution industrielle, l’individu réclame son droit à la

La catharsis. ARISTOTE, Poétique, 6, 1449 a 25-32 (éd. bilingue, trad. B. Gernez, Paris, Les Belles Lettres, (Classiques en poche), 2008, [2001], pp. 21-23) « La tragédie est donc l’imitation d’une action noble et achevée, ayant une certaine étendue, dans un langage relevé d’assaisonnements (ἡδυσμένῳ λόγῳ), dont chaque espèce est utilisée séparément selon les parties de l’œuvre ; cette imitation est exécutée par des personnages agissant et n’utilise pas le récit, et, par le biais

quiproquos + théâtre de Marivaux, se découvrir à travers le langage ; le discours aide à la prise de conscience du personnage, il progresse dans la connaissance de sa propre psychologie. Voir extrait founri Le jeu de l'Amou et du hasard ). 3 : Un art de l'« effet » sur l'autre ( spectateur ou comédien, partenaire de jeu ). Double destination du langage théâtral ( comédien + le spectateur ). La parole est vivante : elle a un impact en temps réel, car discours direct et non rapporté ( parole différée

Argumenter, convaincre, persuader, délibérer Apologue Essai Utopie Rhétorique Allégorie Implicite Explicite Aphorisme Paradoxe Optimisme Épicurisme (voir fiche) Stoïcisme Absurde Catharsis Exotisme Argumenter: L’objectif du discours argumentatif consiste à propos d’un thème (un sujet) de soutenir une thèse (un point de vue, une opinion) qui réponde à une problématique. Il faut convaincre un adversaire, soit pour modifier son opinion ou son jugement, soit pour l’inciter à agir

toutes les époques. Comme art de la représentation, le théâtre vise à toucher directement le spectateur. 1. émouvoir & persuader Les deux fonctions sont souvent intimement mêlées. L’émotion pure existe rarement au théâtre : cependant un théâtre essentiellement gestuel comme la commedia dell’arte (très en vogue dans les mises en scène contemporaines) peut susciter le rire par le simple jeu de la farce. Par sa forme, et son esthétique, le théâtre est un art immédiat où le récepteur, directement

affirmation prend seulement en compte l'un des deux aspects du théâtre, elle est discriminante. Ainsi, le problème posé est alors celui de la définition du théâtre :Qu'est- ce que le théâtre ? Son caractère dual le définit-il comme un « art introuvable » ou un art complet ? D'après l'affirmation de Florence Dupont, la dimension esthétique de la représentation est omniprésente au théâtre : on la retrouve dans de nombreuses formes théâtrales qui dépassent le texte, s'en émancipent. Néanmoins, cette

La création des règles : A partir de 1630 environ, le pouvoir (exercé par Richelieu puis Mazarin et Louis XIV) cherche à éviter toute instabilité politique et souhaite s'affirmer, même au niveau culturel. Des Académies sont alors créées dans chaque art (par exemple, l'Académie française en 1635). Ces Académies ont pour but de réglementer les compositions des oeuvres artistiques. Les auteurs des pièces de théâtre doivent obéir à des règles. Les règles du théâtre classique (et en particulier de la