Citoyenneté Athénienne Citoyenneté Ouverte

développé une civilisation mycénienne. Elle se développe autour de quelques centre, palaciale (palais). Le palais est le centre du pouvoir, correspond à une société qui est très hiérarchisé. Importance du rôle bureaucratie. Civilisation brillante ouverte sur l'extérieur, développe écriture syllabique . Au 17eme elle va disparaître. Après siècle obscur, peuple des mers. Un palais subite quelques cités grec vont s'y réfugié. Athènes va prétendre joué un orle particulier ( sorte de patrie commune)

a une prise en compte de la démocratie moindre alors qu’elle est plus forte à l’échelon mondial. Quels sont les individus les plus ouverts à la globalisation ? Encore une fois ce sont les plus instruits et les élites. Où observe-t-on les plus grands replis ? Dans les bouches les plus populaires, les moins instruites et en général les moins ouverts. • Tout cela sort des études réalisées par les chercheurs (CNRS, INSEE…) : ce ne sont pas des jugements moraux ! Ce sont des oppositions

qu'aux devoirs objectifs de leur fonction. * Ils sont situés dans une hiérarchie bien établie de fonctions auxquelles sont reconnues des compétences particulières. * Ils sont recrutés en vertu d'un contrat et dans le cadre d'une sélection ouverte sur la base de leurs qualifications professionnelles et non pas de leur réseau d'inter-connaissances. * Ces fonctionnaires peuvent espérer un avancement selon des procédures connues et ils sont soumis à une discipline homogène qui ne porte que

italiques dans les commentaires des programmes. Le choix a été fait de les présenter de façon contextualisée, plutôt que d’en fournir une liste. Les thèmes suivants sont étudiés : 1 - Un exemple de citoyenneté dans l’Antiquité : le citoyen à Athènes au Ve siècle avant J.-C. – un exemple de citoyenneté dans l’Antiquité : le citoyen à Athènes au Ve siècle avant J.-C. ; – une approche de la religion chrétienne, composante majeure de la civilisation occidentale ; – la diversité des civilisations médiévales

2) Comment traiter les donnés Faire une analyse par variable ( stat) ou par cas( risque d'avoir des objet trop gros). Partie 1 : Socio Histoire de la construction européenne Chapitre 1 : De la démocratie athénienne à celles des modernes I) La démocratie des anciens, une cité de la parole politique Au 6e siècle av JC, Athènes réalise une expérience originale par rapport au régime politique antérieur : l’invention de la démocratie. La plupart des cités

qui concernent tout le monde et tout le monde peut y participer. Il faut alors un critère d’accès aux assemblées. a) Les conditions d’accès Il n’y a pas d’égalité entre les hommes. Les Grecs croient à l’égalité entre les citoyens. Dans la citoyenneté, il faut exclure les esclaves, les étrangers, les mineurs et les femmes. Les citoyens se reproduisent grâce au sang. Il y a un droit du sang. On est citoyen car on est fils de citoyen. À certains moments, les conditions seront durcies. Il faudra

= auteur qui s'intéresse seulement au droit en vigueur. On oppose au positivisme les justes naturalistes, ceux qui évoquent un droit naturel qui serait sous tendu dans la société (image d'Antigone). Des courants insistent sur des approches plus ouvertes. PARTIE I : Éléments de théorie générale de l'État On va fournir des éléments qui vont permettre de comprendre le droit. Il faut aussi disposer d 'éléments théoriques comme Weber qui établies des idéaux-types : volonté de décrire la réalité

La révolution française met fin à cette matrice et donc met fin à plusieurs milliers années d’histoire hiérarchisé. On en vient à renier notre héritage pour aller vers la figure moderne de l’individu à travers plusieurs dynamiques: - la citoyenneté: il y a passage de sujet à citoyen, un acteur politique. Il y a invention de la façon d’être de la politique, une nouvelle vision de la souveraineté (légitimité populaire, les principes sont tirés du peuple partagé par chacun d’entre nous). Même

complémentaires: étude de l’argumentation et des effets sur le destinataire; étude de l’histoire littéraire et culturelle. 5 - L’épistolaire Il s’agit de faire percevoir la diversité des formes de la correspondance (lettres authentiques, lettres ouvertes, romans épistolaires, correspondances d’écrivains) et leurs fonctions esthétiques et argumentatives. Corpus : une œuvre littéraire ou un groupement de textes, au choix du professeur. Perspective dominante: étude des genres et des registres. Perspectives

autoritaire pour mettre fin à la domination d’un clan/oligarchie. Dans l’historiographie antique, idée que les tyrans ont été un mal nécessaire pour permettre de fonder un système plus ouvert. Puis s’ouvre la période véritablement glorieuse de la Grèce antique, qui s’étale sur le 5e et 4e siècle avant JC. Démocratie athénienne avec Périclès, grande époque des philosophes, Protagoras, Socrate, Platon, Aristote & Cie. Dernière période de cette Grèce antique : monarchies hellénistiques. Différent d’hellénique