Comenius

Etudiants accueillis à Bordeaux 2 : 1 2 3 4 5 6 9 Socrates Erasmus Tempus Socrates Assistant linguistique communautaire (COMENIUS) Leonardo da Vinci Autres programmes financés par l’Union Européenne Autres programmes et accords bilatéraux CREPUQ Etudiants en parcours d’études à l’étranger : B C D 9 G H 6 Socrates Erasmus Tempus Socrates Assistant linguistique communautaire (COMENIUS) CREPUQ Leonardo da Vinci Autres programmes financés par l’Union européenne Autres programmes et accords bilatéraux

Acquisition, Rowley, communication que les exercices structuraux d'une langue prennent Mass., Newbury House. véritablement tout leur sens. Pareille approche est loin d'étre nouvelle, comme le montre bien la conception suivante de Jan Amos MOULTON, W. G. Comenius, énoncée il y a 350 ans dans La Grande Didactique .1961 "Linguistics and language teaching in the United States : 1940-1960", in "Toute langue s'acquiert plus facilement par l'usage que par les C. Mohrmann, A. Sommerfelt et J. Whatmough (red.), Trends

encore installée. Traitée de parent pauvre par le budget européen, la culture n’est pas devenue un outil d’une politique en faveur de l’Union. Malgré le succès de ses actions emblématiques, comme la Capitale européenne de la Culture, les programmes Comenius Léonardo et Erasmus, les actions européennes n’ont pas vraiment percé, faute de moyens. Y a-t-il meilleure promotion du message commun que la connaissance de l’autre, sa rencontre dans son pays? Le programme Erasmus, qui devrait assurer la mobilité

correspondrait normalement aux années… 18901900. 4 Henri Besse fait de toute évidence ici allusion à l’ouvrage du Canadien Francis W. Mackey (professeur à l’Université de Laval à l’époque). Le terme de « didactique », sans remonter à la Didactica magna de Comenius (1657), avait toujours été maintenu en particulier en Allemagne, et le théoricien de la méthodologie active, le Belge François Closset, avait intitulé son ouvrage de 1950 Didactique des langues vivantes. Mais il se trouve que l’appellation de « didactique

picaresque ou burlesque (Quevedo, Sorel, Scarron); l’essai philosophique, théologique, politique, scientifique connaît un essor lié au développement de la méthode et de la science (Campanella, Descartes, Galilée, Francis  Bacon, Hobbes, Grotius, Comenius, Pascal), du mysticisme ésotérique (Jakob  Böhme, Valentin  André) ou de la rhétorique caractéristique de la péninsule ibérique (Gracián, Vieira); la poésie lyrique a pour représentants les «baroques» français (Théophile de Viau, Saint-Amant, Tristan 

pédagogie (2h = 3 ECTS) F. Ferran Objectifs N2D12 Nous proposons dans ce cours d'aborder quelques figures marquantes de la pédagogie et de la didactique (des langues) depuis l’Antiquité jusqu’au XXe siècle (tels Socrate, Ibn Khaldûn, Rabelais, Comenius, Fénelon, Helvétius, Rousseau, Pestolazzi, Durkheim, mais également Marion, Dewey, Faure, Rogers, Freinet, Oury. Contenus Le cours sera organisé sur la base de séances de lecture méthodique de textes. Le parcours croisera une approche historique

didaskein, enseigner). • Le concept « didactique » est récent, la didactique entant que discipline est relativement jeune, mais les questions d’ordre didactique ont des antécédents dans la réflexion pédagogique, épistémologique et philosophique . Comenius est un éducateur tchèque du XVIIe siècle qui, le premier, a élaboré des manuels de langue, son but était de structurer explicitement l’enseignement de la langue. Définition du concept Didactique • La didactique permet d’optimiser les processus

1976. GERMAIN, Évolution de l'enseignement des langues: 5000 ans d'histoire, CLE International, Paris, 1993. MOUNIN G, Histoire de la linguistique, des origines au XXe siècle, P.U.F, Paris, 1967. CARAVOLAS J, Le Gutenberg de la didactographie ou Comenius et l'enseignement des langues, Guérin, Montréal, 1984a. GALLISSON R, D'hier à aujourd'hui- La didactique générale des langues étrangères-Du structuralisme au fonctionnalisme, CLE International, Paris, 1980. BESSE H & GALISSON R, Polémique en

Soutien financier aux doctorants V - Bourse en instance X - Autre aide financière 7 ANNEXE G LISTE PROGRAMME D’ECHANGE INTERNATIONAL 1 – Socrate ERASMUS accueil 1 – Socrate ERASMUS envoi 2 – TEMPUS accueil 2 – TEMPUS envoi 3 – COMENIUS accueil 3 – COMENIUS envoi 4 – LEONARDO DA VINCI accueil 4 - LEONARDO DA VINCI envoi 5 – Autres programmes UNION accueil 5 - Autres programmes UNION envoi 6 – Accords bilatéraux accueil 6 – Accords bilatéraux envoi 7 – CREPUQ accueil 7 – CREPUQ envoi 8 – MICEFA

enseigner s’impose, c’est le travail de la didactique. 1- La didactique : définitions Le terme didactique , étymologiquement adjectif, a pour signification : « qui est propre à instruire » (du verbe grec : didaskein, enseigner). Comenius est un éducateur tchèque du XVIIe siècle qui le premier, a élaboré des manuels de langue, son but était de structurer explicitement l’enseignement de la langue. Pour le dictionnaire des concepts clés de pédagogie (F. Raynal et A. Rieunier