Compétences Managériales Mémoire

................................... 269 Chapitre 12 : Conjuguer n1anagement des projets et management Sihem Ben Mahmoud-J ouini 285 des connaissances ................. Chapitre 13 : Gestion de la connaissance et maintien du patrinl0ine de compétences: le cas d'une grande entreprise du secteur de la métallurgie G w é n aë Il e Gre 307 f e . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . .. . . . .

Manager de la Stratégie Commerciale GUIDE DU MEMOIRE PROFESSIONNEL AMIENS ● BORDEAUX ●   GRENOBLE ●   LILLE ●    LYON ● MONTPELLIER ● NANTES ● NICE ● PARIS ●    TOULOUSE Dans le cadre de sa première année dans le programme Bac+4/+5, l’étudiant  va rédiger un mémoire professionnel. Ce   mémoire   s’inscrit   dans   une   progression   pédagogique.   Alors   que   l’étudiant, pendant ses années antérieures, a mis  l’accent, dans ses rapports et mémoires, sur les missions effectuées dans   l’entreprise

première évaluation des besoins en formation.  L’investissement- formation aura pour buts : • l’accompagnement des développements,  • la “réparation” d’un certain nombre de dysfonctionnements,  • le suivi de la gestion des carrières, emplois et compétences, valorisant/fluidifiant la gestion des ressources humaines. L’analyse des besoins et la formalisation d’un plan de formation deviennentt dès lors un facteur stratégique de l’évolution de l’organisation par une intervention sur sa ressource humaine

de fusions-acquisitions et la gestion des risques Master1 Management- Spécialité Finance Présenté par : Encadré par : AMMINOU KHALID Mr D. Klodawski Mémoire réalisé dans le cadre du M1 finance Année universitaire 2009-2010 Université de Reims Champagne Ardenne Faculté des Sciences Economiques, Sociales et de Gestion Institut Rémois de Gestion

  Question 1 : « La boîte de Pandore » La différence entre une entreprise performante et celle qui n’atteint pas cette excellence organisationnelle repose « sur la capacité de ses responsables hiérarchiques à développer et mobiliser les compétences de leurs collaborateurs »1. Dans ce cadre-là, la structure organisationnelle de l’entreprise doit donc répondre à une certaine exigence, celle d’assurer une cohérence entre toutes les parties constituantes par des techniques de différenciation et

approche, les racines de l'avantage concurrentiel sont en effet à rechercher à l'intérieur de l'organisation. Le dirigeant, par sa clairvoyance, doit engager l'entreprise dans une dynamique lui permettant de maintenir son patrimoine de ressources et compétences et d'acquérir celles nécessaires à son développement futur. Il paraît aujourd'hui intéressant de rappeler les principaux enseignements théoriques de cette approche, mais aussi et surtout d'en proposer une illustration concrète. Les auteurs de ce

au secteur d’activité (contraintes juridiques, normes de sécurité…) ➢ La position de l’entreprise sur son marché (opportunités et contraintes principales du marché de l’entreprise)  ➢ Les avantages concurrentiels, les compétences clés de l’entreprise dans son activité  ➢ La politique de l’entreprise (quelle stratégie, quelles attentes et objectifs sont définis par la direction à ce jour et pour les années à venir notamment dans votre domaine de formation

juger les collaborateurs sur leurs comportements éthiques ? Sur ces bases, il est possible de mettre en place des outils ressources humaines du « management par l’éthique ». Ces derniers sont directement liés au développement de la gestion des compétences dans les organisations. ÉTHIQUE ET MANAGEMENT DES RH : QUELLE COMPATIBILITÉ ? QUELS OUTILS ? La mondialisation des marchés et des firmes suscite des questions éthiques sur des sujets comme la définition des limites commerciales en fonction

Offre = Demande Economie de distribution A partir de 1990 Offre > Demande Economie de marché Champs de la qualité Contrôle Système de production Environnement de vente Attente du client Qualification Confiance Attention Réponse de l'entreprise Compétence Fiabilité Dynamique de progrès Permanent Critère de mesure Zéro défaut (Le produit) Zéro défectuosité (Système de production) Zéro défaillance (Toute l'entreprise) Mot d'ordre Qualité première Assurance qualité Qualité totale  Quels sont

Equipment General [pic] [pic] Volvo Construction Equipment Belley [pic] Une gamme de pelle compacte jusqu’a 5 tonnes Remerciements En préambule à ce mémoire, nous souhaitons adresser nos plus sincères remerciements aux personnes qui nous ont apporté leur aide et qui ont contribué à l'élaboration de ce mémoire ainsi qu’à la réussite de cette formidable année de formation. Nous tenons à remercier nos entreprises respectives VOLVO et SCHNEIDER ELECTRIC de nous avoir permis de