Conclusion Sur Le Handicap Au Travail

Chauvet Eva Faure Clément Croquet Déborah Lemoine Florian L’intégration des personnes handicapées Dans la société Année 2012/2013 Lycée Adam de Craponne 1ère ES SOMMAIRE I) La vie des étudiants handicapés 4 Le parcours scolaire d’un enfant 4 L’inscription scolaire en milieu ordinaire 4 Les démarches des parents pour l'inscription dans l'établissement scolaire 4 La mise en œuvre et le suivi du projet personnalisé de scolarisation 4 Les modalités de scolarisation 4

HANDICAPEES DANS LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE L’obligation d’emploi des personnes handicapées a été instituée par la loi n° 87- 517 du 10 juillet 1987 en faveur de l’emploi des travailleurs handicapés. Cette obligation est aujourd'hui codifiée aux articles L.5212-1 à L.5212-17 du code du travail. Ainsi toute collectivité comptant au moins 20 agents à temps plein ou équivalent est tenu d’employer des personnes handicapées à hauteur de 6% de son effectif total. Les modalités de calcul des

ET DES SCIENCES HUMAINES Ain Chock | [pic] | | | Filière : Handicap-Education-Société Elaboré par : Dirigé par : Table de matière INTRODUCTION 1 I. Handicap 2 A. Définition de l’handicap 2 B. Familles de handicap : 4 II. Handicap et Société : 5 • Le regard des autres : 5 • La notion de dépendance : 5 • Handicap et société : 7 III. Obstacles sociaux, économiques, familiaux : 7 1) L’ absence d’information

Foyer Albert BARBOT qui est divisé en plusieurs service, j'ai été accueille au service Tamarin. Le public qui est accueillie présentant une déficience intellectuel et un handicap mental. Je me suis positionner sur ce lieu car dans mes différentes expérience je n'ai pas eu l'occasion de travailler avec des adultes en situation de handicap. Je voulais découvrir et comprendre la déficience intellectuelle et m'adapter a leurs spécificités. Dans un premier temps je vais présenter le cadre d'intervention

institutionnelle, 6 III. Attentes personnalisées des modalités d'accompagnement 7 A)Le centre de formation 7 B)Mon formateur référent 7 C)Référent professionnel des stages pratiques 7 D)Stages pratiques 7 E)Public accueilli 7 IV. Objectifs de formation, 8 Conclusion 9 Introduction Dans le cadre de ma formation d'Aide Médico Psychologique, il m'est demandé de réaliser un projet personnel de formation. Il correspond pour moi à l'outil de référence qui va permettre à mon formateur référent de mieux me connaître

seuls les hommes ne rencontrent pas de difficultés dans le monde du travail. Les femmes, les jeunes, les personnes âgées et les non diplômés, qui sont majoritaires, peuvent-ils parler d'égalité entre leurs conditions de travail et celles des hommes ? C'est pourquoi nous verrons tout d'abord les difficultés rencontrées dans le monde du travail selon différents critères, puis, la place qu'occupe la femme dans le travail, et enfin, les combats qu'elles entreprennent face aux inégalités dont

IntouchablesProblématique : Comment deux êtres différents peuvent aspirer à un rapprochement ? | Sommaire I. Une relation paradoxale A. Résumé du scénario B. Deux personnages, deux caractères, deux milieux sociaux C. Le handicap ; moteur d’un lien  II. Un phénomène caractérisant une société très variée A. Une société constituée par d’innombrables cultures B. L’art ; pont entre les milieux socioculturels 1. La musique 2. La peinture 3. Le cinéma

l’hébergement des adultes handicapés L’aide sociale permet aux personnes handicapées en établissement, de leur aider à payer leur hébergement, tout en leur maintenant un minimum de ressources La somme minimale mensuelle laissée à la disposition du bénéficiaire de l’aide sociale est égale à 10 % de ses ressources et au minimum : 30 % du montant mensuel de l‟AAH (Allocation aux adultes handicapés) – (art D 344-35 du Code de l’Action Sociale et des Familles) et davantage s’il travaille. .Le contexte législatif

ABDULGHANI T BAC PRO A DJUMA « LA DISCRIMINATION LIER A L’EMBAUCHE » SESSION 2012 SOMMAIRE Introduction page 3 Développement pages 4 et 5 Conclusion page 6 INTRODUCTION Accroche : Malgré que nous soyons en 2012, dans un pays démocratique qui a pour devise LIBERTÉ-EGALITÉ-FRATERNITÉ, des discriminations surtout celles liées à l’embauche sont toujours présent dans certaines sociétés. Quatre fois sur cinq, un employeur français préfère embaucher un candidat

ou le handicap, le sexe ou la situation de famille, sauf si l'appartenance à un sexe est la condition déterminante de l'exercice de l'emploi, l'état de grossesse, l'appartenance à un syndicat ou l'exercice d'une activité syndicale. Problématique: comment pouvons nous arrêter la discrimination à l'embauche ? La discrimination ne devrait pas exister chacun et comme il est, il ne faut pas juger les gens sur leurs manières, leurs origines, leurs couleurs de peaux , leurs handicapes..