Cours De Contingence Selon Mintzberg

Plan du cours 1- La nécessité de l’organisation 1.1- Le passage du groupe à l’organisation 1.2- Le développement de l’organisation 2- Les fondements des modèles d’organisation 2.1- L’école classique des organisations 2.2- L’école des relations humaines 2.3- L’école néo-classique 2.4- La recherche du modèle d’organisation le plus efficace BTS M.U.C – Management des unités commerciales – OFR 1ère année : Les fondamentaux du management MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES BTS 1 1. La nécessité

élaborées afin de comprendre le fonctionnement des organisations ? 3 Plan du cours : 7 x 2h (+ 7 TD de 2h) Chapitre 1 : Notion d’organisation et typologies (2h : cours 1) Chapitre 2 : La structure des organisations (4h : cours 2 et 3) Chapitre 3 : Les fonctions de l’entreprise (5h : cours 4, 5 et 6) Chapitre 4 : Les théories organisationnelles (2h : cours 6 et 7) Chapitre 5 : L’exercice du pouvoir dans l’entreprise (1h : cours 7) 4 Chapitre 1 Notion d’organisation et typologies 5 1. Quelques

organisations Matière transversale aux différentes spécialités ====( elle permet de relativiser les solutions toutes faites des autres disciplines. Concepts : comprendre ce qu’ils peuvent apporter à un cours, sans qu’ils soient l’objet de celui-ci. (il ne s’agit pas de faire un cours de type universitaire). Horaires : 1 + (1) : cela paraît peu compte tenu des nouvelles méthodes d’enseignement préconisées. 3 heures en terminale ! ! ! ! Démarche novatrice : Exemple ===( analyse ====(

Ecole de pensée |Auteur |Dates |Théorie |Apport | | |Ecole systémique |Mintzberg |1939 |3 rôles du dirigeant : |Définit 7 types d’organisation : | | | | |diriger l’action |Organisation entrepreneuriale (accent sur sommet | | | | |travail sur facteur humain

Deuxième année, Option Générale - Cours d’Économie d’entreprise --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Première Partie : l'entreprise et ses acteurs CHAPITRE 1. Représentations de l’entreprise et évolution des Écoles de pensée La formalisation de la notion d’entreprise A. Qu’est-ce qu’une entreprise ? (Schéma en deux pagesintitulée Fiche de révision + cours déjà envoyé la semaine dernière)

organisations jouit d'une renommée croissante et ceci dans deux directions : ● ● Sur le terrain, elle bénéficie de résultats positifs au sein des entreprises publiques et privées. L'accueil qu'elle reçoit est donc de plus en plus favorable.De plus, au cours des années 90, la déréglementation des services publiques multiplie les conflits sociaux et la concurrence de plus en plus sauvage oblige les entreprises à rationaliser la production et à gérer les conflits sociaux, ce qui rend les managers et les

Université de Fribourg, Département Travail social et Politiques sociales Chaire francophone Sociologie des organisations et des associations Bertrand Oberson Cours no 5 Les théories de la contingence (suite) (résumé) Une des spécificités de la théorie contingente est de penser la vie des organisations comme un ensemble de variables qui forment entre elles des ensembles plus ou moins cohérents. Au-delà de leur diversité, les organisations sont d'abord et avant tout caractérisées par la manière

UNIVERSITE DE SFAX Ecole Supérieure de Commerce Année Universitaire 2006 / 2007 Auditoires : 2ème année Sciences de gestion LE MANAGEMENT Enseignant : Jamel CHOUKIR Problématique du cours Dans un contexte de plus en plus contraignant de l’internationalisation des marchés, de l’accélération des changements technologiques et organisationnels, les entreprises sont appelées à innover pour survivre. Ces changements ont entraîné une remise en cause des modèles classiques de management et ont poussé

Management Général 29/04/2014 1 Plan du cours 1.Introduction générale Chapitre1: Notions de base de management Chapitre2: les grandes approches classiques du management Chapitre 3: le processus managérial classique Chapitre 4: Les approches actuelles du management 29/04/2014 2 1 Introduction • La pratique de la gestion remonte au début de l’humanité. Elle est nécessaire dans toutes les activités permettant la production de biens ou de services aussi dans

marché à jouer, il ne devrait plus y avoir de problèmes du point de vue des classiques ; or, évidemment, il reste des problèmes à régler dans l’entreprise. 2 Par contre, selon la problématique organisationnelle, les rapports du salarié et de l’entreprise se pose non pas en terme d’échange mais de participation selon une dialectique compétition / coopération. Ces rapports de participation ne sont pas par nature satisfaisant, il faut donc les aménager et le terme de management doit être compris