Cours De Contingence Selon Mintzberg

donc de satisfaire les besoins du client et à travers lui les besoins de la société toute entière. Il a dit « la théorie économique admet l’axiome fondamental que la poursuite du profit maximum est l’objet essentiel de chaque entreprise. Mais, au cours de ces dernières années, les théoriciens ont prétendu que le profit maximum devait être étendu à de longues périodes de temps, qu’il devait s’appliquer aux revenus des dirigeants plutôt qu’à ceux des actionnaires qu’il devait tenir compte des bénéfices

Safari en pays stratégie De Henry Mintzberg, Bruce Ahlstrand et Joseph Lampel, Village Mondial , 2005, 424 pages http://www.decitre.fr/livres/Safari-en-pays-strategie.aspx/9782744061516 L’exploration des grands courants de la pensée stratégique Commenté par François FILLAT(ESC Clermont-Ferrand) I. Présentation des auteurs Henry MINTZBERG possède une double formation, il est tout d'abord diplômé en génie mécanique (McGill, Montreal, 1961), et a appliqué ses connaissances d’ingénieur au Canadian

L’ORGANISATION : UN MECANISME COMPLEXE 0 Introduction On étudie des théories dites de théories de la contingence structurelle. L’intérêt de cette théorie est qu’elle libère la réflexion théorique du postulat qu’il n’existe qu’un seul bon mode d’organisation (the one best way : voir chapitre I). 0.1 DEFINITION : 0.1.1 Contingence : C’est la possibilité qu’une chose arrive ou non ; chose sujette à variations. Les théories qualifiées de contingentes signifient donc qu’à des structures diverses

travail. Il apparaît donc à présent nécessaire de s’attarder sur différentes approches théoriques qu’offre la sociologie des organisations. L’école classique Avec les progrès enregistrés dans l’industrie, les entreprises évoluent progressivement au cours du 19ème siècle d’un mode de production artisanal à un mode de production industriel dans lequel il apparaît de plus en plus difficile à un ouvrier de maîtriser l’ensemble des opérations liées à la production d’un bien ou d’un service. F.W.Taylor

h=confirme qu’il n’y a qu’une seule méthode. Et c’est celle-ci qui faut appliquer. C’est la face prescriptive des choses. Les RH sont le recrutement, la formation, la rémunération, l’évolution, etc. 2. Une typologie des facteurs de contingence de la GRH La contingence renvoie à l’absence d’unicité, à la diversité. Aspect économique de l’environnement : faible croissance, production en berne et chômage fort, inflation des prix, déficits budgétaires de l’Etat, prélèvements obligatoires importants

Définition La structure regroupe les différents organes et les relations entre eux (hiérarchiques ou fonctionnelles). En fait, il s'agit de la répartition des tâches, des responsabilités, des pouvoirs et des communications dans l'entreprise. Selon Mintzberg, la structure se définit comme la somme des moyens employés pour diviser le travail en tâches distinctes. La structure est définie par : * Sa forme fonctionnelle. * Son degré de formalisation (recours à l'écrit) : ce qui doit être fait

Organisations INTRODUCTION Cours : Semestre 3 Jihad JAMÏ. Professeur de l’enseignement supérieur Faculté Poly disciplinaire Larache 2010/2011 1 - Contenu et Objectifs du cours «Théories des Organisations » : Définitions et approches des organisations Connaître la réalité complexe de l’organisation et les théories respectives. Les Ecoles fondatrices de la Théorie des organisations - L’école Classique, l’école des relations ... - Les théories de la contingence - Les théories systémiques -

Introduction au management A. Barbier Notes de cours et résumé du syllabus Année scolaire 2010-2011 Informations relatives au cours : - Supports du cours : Syllabus + slides + icheccampus. - Les slides sont disponibles sur http://icheccampus.ichec.be/ -Travail : Le travail de groupe, démarrant en novembre, compte pour 60% des points. - Examen : l’évaluation écrite compte pour 40% des points. - Important : il faut s’inscrire au cours sur icheccampus avant le 1er novembre ! 1 I. Nature

organisations Matière transversale aux différentes spécialités ==== elle permet de relativiser les solutions toutes faites des autres disciplines. Concepts : comprendre ce qu’ils peuvent apporter à un cours, sans qu’ils soient l’objet de celui-ci. (il ne s’agit pas de faire un cours de type universitaire). Horaires : 1 + (1) : cela paraît peu compte tenu des nouvelles méthodes d’enseignement préconisées. 3 heures en terminale ! ! ! ! Démarche novatrice : Exemple === analyse

satisfaction du client est la finalité de l’entreprise ; la recherche du profit n’est donc pas une fin en soi. Le management est le fait de la direction générale qui doit avoir une vision à long terme et l’organisation doit être décentralisée. Henry Mintzberg (1939 professeur de management canadien) Il est à l’origine des idées de stratégie délibérée (ou anticipée) et de stratégie émergente. Il a aussi cherché à savoir comment les entreprises se structurent. (BTS2) La stratégie est délibérée ou anticipée