Devoir 6 Francais 2nd

DIP : lundi 6 oct 17h Bibliographie : *Le traité de DIP Henri Batiffol et Lagarde, 2 tomes édition 1993, ouvrage de référence * DIP : Précis Dalloz de Lossouarn, Bourel et De Vareilles-Sommieres Monchrestien Mayer et Heuzé Précis pour les td Audit et D’avout (clair) PUF Muir-Waut Buteau Niboyet et De Joufre de LA Pradelle LGDJ Thierry Vinial chez Armand Collin Hypercours Sandrine Clavel Memento Dalloz coécrit par Laborde et Sana Challe De Nere *ouvrage les grands arrêts de la JP française du

d’opposer la notion de personne & d’être humain. Cette distinction a eu & a encore des applications concrètes. Dans le passé, 2 principales : -il s’agit de l’esclavage. Jusqu’au fameux décret loi des 27 Avril & 3 Mai 1848, le droit français admettait l’existence de l’esclavage dans les colonies françaises. L’esclave n’était pas un sujet de droit, il était simplement objet de droit. Cela signifie qu’en réalité, l’esclave n’était pas une personne, il s’agissait d’une simple chose. A ce

histoire qui possède une introduction, un développement et une fin. L’action des personnages doit être vraisemblable et il est conseillé qu’au moins l’un des personnages se réfère à une personne ayant existé. C’est à cette époque que le théâtre français connut son âge d’or sous la plume des dramaturges comme Philippe Quinault, Thomas Corneille, Jean de Rotrou, Tristan l’Hermite, Molière, Jean Racine ou encore Pierre Corneille. Ils appliquent tant bien que mal l’esthétique du théâtre classique et

Patrice BOUTS Cours 3 (13/10/14) Une organisation née de l’histoire SYNTHESE L’évolution du système éducatif français Système qui a connu de fortes mutations dans son histoire – transformations non continues. On pourrait distinguer 5 grandes périodes  L’école de Charlemagne  La Renaissance du XIIème s  L’époque moderne  Les transformations de la révolution française et l’impact sur le XIXème  L’évolution du système depuis Ferry Dans tous les cas, une constante : un accès de plus en plus large

L’Assemblée Nationale constituante Le Consulat L’Empire L’œuvre de l’Assemblée Nationale Constituante (1889/1891) Elle était composée de 1200 députés qui appartenaient pour la plupart au Tiers Etat. Ils avaient une mission : réorganiser l’Etat français. L’œuvre principale a été le vote d’une loi qui est toujours en vigueur : loi des 16 et 24 août 1790 (une des lois les plus importantes du système juridique). Les règles ont été posées par l’Assemblée Constituante et en découlent des principes

des sciences criminelles Quand on aborde une nouvelle discipline la démarche habituelle est la suivant : dans un 1er temps on cherche a distinguer cette discipline des disciplines voisines. Ainsi, on appréhende le domaine de la discipline. Dans un 2nd temps, on entre dans le contenu de la discipline pour voir ce qu’elle appréhende. Chapitre 1 : domaine des sciences criminelles Les sciences criminelles s’intéressent a la délinquance et a la criminalité. Il n’y a pas de mot pour englober les

Libertés. » L’ensemble de ces instit’ est appelé « Institution judiciaire » : def. Toutes les instits’ qui dans un pays donnés sont chargés de rendre la justice. Mais expression « instit’ judiciaire » est incorrecte car le système juridictionnel français est composé de deux ordres (double ordre de juridiction)   L’ordre judiciaire (trancher les conflits entre deux ou plusieurs personnes privées) L’ordre administratif (règle les conflits avec les personnes publiques) Notion exacte : institutions

(confédération française des travailleurs chrétiens) : d’opinion religieuse, ce syndicat est le plus faible en France tant en nombre d’adhérents qu’en pourcentage de voix. 3. En 1947, c’est l’année du financement de l’Europe (par les US) après la 2nd GM qui ont conditionné au fait que les pays qui ont des communistes au gouvernement ne seront pas financés sauf à les évincer du gouvernement. Le parti communiste était le premier en France à cette époque mais cession immédiate au sein de la

SPÉCIALITÉ ALGORITHMES ET MÉTHODES FORMELLES CARTE D'IDENTITÉ DE LA FORMATION : Niveau : Master Durée : oracle.sql.CLOB@61e1b011 Crédits : 120 crédits ECTS Disciplines : Informatique Organisation de la formation : Langue d'enseignement et examen : Français. Organisation des études : Les semestres S1, S2, S4 sont communs à toutes les spécialités du master, avec des options dépendant de la spécialité. Le semestre S3 dépend du parcours choisi. S1 : Modèles de calcul, Approche Objet , Image et Son et

beaucoup l’accent sur les grands hommes (il y a eu Louis XIV donc…) alors que non c’est aussi face aux phénomènes, processus sociaux. Section 3 : Le pouvoir politique, ce n’est pas que l’état I. Les sociétés sans Etat. Pierre Clastre anthropologue français qui a travailler sur les indiens (chasseur nomade du Paraguay), il a écrit un livre sur la société sans Etat. Il montre qu’il y a de la régulation dans la tribu mais cela ne passe pas par un Etat mais par l’ensemble des individus. Lorsqu’un conflit