Directivité

caractéristiques optiques et énergétiques exceptionnelles, le laser s’est imposé comme l’une des grandes révolutions du 20ème siècle. D’ailleurs, peu de découvertes en physique ont eu un aussi grand retentissement que celle du laser en 1960. Sa grande directivité, sa pureté spectrale élevée, sa monochromaticité et l’intensité de son faisceau ont conduit les scientifiques à prévoir de futures et innombrables applications dans des domaines les plus divers, inspirant également certains cinéastes, comme George

reviendrons au chapitre E –Réseau d’antennes). III. Directivité, gain et rendement d’une antenne Ces 3 grandeurs permettent de caractériser la façon dont une antenne convertit la puissance électrique incidente en puissance électromagnétique rayonnée dans une direction particulière. Le gain et la directivité permettent de comparer les performances d’une antenne par rapport à l’antenne de référence qu’est l’antenne isotrope. 1. Directivité La directivité D(θ,φ) d’une antenne dans une direction (θ,φ)

........................................................................ 38 1. COMMENT LA DIRECTION MET- ELLE EN PLACE SA STRATÉGIE? .......... 38 1.1. La municipalité, source de légitimité ........................ 38 1.2. Les styles de directivité.......................................... 42 1.3. La formalisation .................................................... 44 1.3.1 1.3.2 1.4.1 1.4.2 Les valeurs collectives ...................................... 45 La définition de priorités et de

dans le champ de la psychologie clinique. Son Approche Centrée sur la Personne (ACP) met l'accent sur la qualité de la relation entre le thérapeute et le patient (écoute empathique, authenticité et non-jugement). C'est ce qu'il a appelé La non directivité. Une étude publiée en 2002 dans la Review of General Psychology a classé Rogers parmi les six plus importants psychologues cliniciens du XXe siècle deuxième derrière Sigmund Freud[1]. Sommaire [masquer] • 1 Les trois dimensions rogériennes

portes : parquet collé : P = 0,10, - vitrage : vitre : V = 0,15, - fauteuils : velours : AF= (SF. F) = 0,50/unité (pour un seul fauteuil), - plancher bas : carreaux plastiques : S = 0,10. Deux (02) hauts parleurs ayant un facteur de directivité supposé uniforme de Q = 4 sont placés au fond de la salle au niveau des angles. 1. Calculez le coefficient d'absorption moyen & la constante acoustique du local. Désignation Nature  S A = S .  S a ll e d e sp e ct a cl e Mur Plâtre

le sytème de ceinture de couleurs. Il dénonce l’école-caserne et montre les incidences thérapeutiques de sa pédagogie, qu'il appelle « pédagogie institutionnelle », pour la différencier de la « pédagogie Freinet ». Il refuse le principe de non-directivité puisque pour lui un enfant peut se consistuer contre une loi mais pas contre du brouillard. Il reste, tout au long de son expérience, lié à François Tosquelles, Jean Oury, Félix Guattari, Fernand Deligny, Françoise Dolto, Jacques Lacan, et de

mais novateur dans le domaine de la psychologie clinique qui n’est autre que "l’Approche centrée sur la Personne" (également connue sous le nom ACP), méthode reposant exclusivement sur le questionnement des patients. Intégrant une approche de "non-directivité", Carl Rogers insiste sur le développement des relations "psychologue-patient" grâce à un principe de non-jugement, d’une authenticité des propos échangés et d’une écoute empathique qui reformule les problèmes dévoilés par le patient. Le principe

* Elargir le thème de l’entretien * Le rôle de l’enquêteur : * Rester neutre tout en montrant de l’intérêt * Avoir une attitude de compréhension, d’écoute attentive, de non-critique, de non jugement, de bienveillance et de non-directivité pour éviter toute induction * La meilleure façon de montrer à l’autre qu’on l’écoute c’est la REFORMULATION. * Reformulation : reprendre une opinion émise, un jugement, une remarque faite par l’enquêté et à la formuler de nouveau à haute

la personne n’a pas besoin d’être mise en confiance on n’a pas vraiment besoin de personnaliser la consigne. 3.5. La relation entre l’interviewer et l’interviewé au cours de l’entretien : attitude et technique 3.5.1. Le principe de non directivité d’après Rogers Il a établi deux postulats : - « dans tte situation d’interaction visant l’expression c’est le climat relationnel de la situation qui est l’élément essentiel de la réussite de la communication ». Dans un entretien non directif

connait pas les raisons de ses décisions | Approche en surface : rôle des signes marqueurs, du sens latent ; importance du contexte | Rôle de l’inconscient : le « non dit » est important (silence, regard, lapsus) | Neutralité de l’enquêteur : non directivité des questions, soutien par des relances | Limites méthodologiques : Généralisation des résultats : -non représentativité de l’échantillon -taille d’échantillon réduite-analyse des résultats manuelle | Validité des techniques utilisées :-rarement