Dossier Professionnel Cuisine

Dossier de Prévention Santé Environnement Figure 1 : Vue sur le Neptune 2008 1 Sommaire I. Introduction................................................................................................................................... 3 II. Présentation de l’Entreprise .......................................................................................................... 3 III. Délimitation de la situation professionnelle choisie ...........................................

Lycée Jean Capelle AVENUE DU MARECHAL LECLERC B.P. 834 – 24108 BERGERAC CEDEX | DOSSIER PROFESSIONNEL SESSION 2012 Hôtel « Le Périgord » Port de Domme 24250 LA ROQUE GAGEAC OPTION CHOISIE : service et commercialisation 1 SOMMAIRE: | Sommaire.........................................................................................P2 Fiches descriptives d'activités professionnelles............P3 >Fiche descriptive N°1 organisation et production culinaire.....P4-P5

l’ARSEAA, plus précisément sur les antennes de TOULOUSE, MONTAUBAN et PAMMIER. La première phase de cet apprentissage est centrée sur l'observation et la compréhension du fonctionnement de l'établissement, du public accueilli et du rôle que les professionnels y exercent. Dans le cadre du DC2, je vais vous rendre compte du déroulement de la première phase de mon apprentissage.Présentation de la structureLe SESSAD régional CAP Midi-Pyrénées (communiquer, apprendre, parler) a son siège social au 4 rue

réponse positive de FONCIA à Epinal. Cette agence, ouverte seulement depuis quelques mois, m’a confié pour mission de développer la clientèle. Mon deuxième choix s’est naturellement porté vers l’entreprise de mon conjoint : vente et pose de cuisines - salles de bains.N’ayant pas de catalogue décrivant son activité et de chemises à rabat à présenter à sa clientèle, il m’a demandé de réaliser un press-book et des chemises. | PRESENTATION DE FONCIA Fondé il y a 30 ans, FONCIA est un groupe

CERTIFICATION UC1 UC2 1er dépôt pour le jury de Mars 2014  La « street » cuisine : une communication innovante Maison de quartier Pasteur 4 rues de l’égalité 59640 DUNKERQUE Table des matières Préambule Un peu de mon parcours de vie….. Mon parcours dans les structures d’animation commence très jeune. En effet, étant enfant, j’ai fréquenté une Maison de quartier à de nombreuses reprises, durant les vacances et pour les activités

Baccalauréat Professionnel Restauration Option : Organisation production culinaire Renaudin Pierre-Yves Promotion : 2009/2012 « La côte » à Carnac (56) « Julien » à Fouday (67) « Le château de l’ile » à Ostwald (67) Sommaire Introduction…………..………………………………………………….Page 3 Présentation du « Château de l’Ile »……………………………..Page 4 à 5 Fiches d’activités………………………………………………….Page 6 à 13 Point d’approfondissement……………………………………..Page 14 à 16 Conclusion……………………………………………………………..Page

baccalauréat professionnel Comptabilité, j’ai effectué ma période de formation en milieu professionnel du ... au ... dans la société . Durant ces sept semaines de PFMP, j’ai occupé différents postes, mes activités ont été très variées. J’ai eu l’occasion de m’intéresser à l’organisation de la prévention dans cet établissement. J’ai observé et questionné le personnel ce qui m’a permis de constater que le métier de secrétaire/comptable peut avoir des risques. Parmi les risques auxquels ces professionnels peuvent

de changer de nom pour devenir la fédération Wallonie Bruxelles. Il ce peut que dans ce travail apparaisse tout de même l’ancienne appellation. 1. Le lieu de stage A. Coordonnées complètes de l’institution Etablissement d'enseignement professionnel spécialisé de la Fédération Wallonie Bruxelles « L’Envol » Rue du Herdier N°6, 4400 Flémalle. Tél. 04.275.58.88 - Fax. 04.275.65.77 Maitre de stage Madame Dardenne Valérie, assistante sociale de l’école l’Envol. Situation géographique

 BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL cuisine et commercialisation services en restauration RENNES Épreuve E22 – présentation du dossier professionnel Fiche bilan de compétences N°3 Nom et prénom du candidat : BRIAND Gabin Classe : Terminale Bac Pro Date, période : Baccalauréat professionnel : commercialisation et services en restauration Choix de la compétence opérationnelle décrite : Pôle Compétences Compétences opérationnelles Pôle 1 C3-2 Optimiser les performances

DES ANNEXES ANNEXES Introduction En ouvrant la première page de ce dossier, vous vous êtes engagés dans une découverte des plus étonnantes puisqu’il s’agit du lancement d’un produit révolutionnaire qui prendra bientôt sa place au sein de bon nombre de foyers belges. Apprêtez-vous à parcourir le travail de longue haleine d’une entreprise dont la réputation n’est plus à faire. Goûtez aux joies de la lecture d’un dossier riche en informations des plus cruciales tout en conservant un aspect attrayant