Dynamique Familiale

• la prise en compte de la responsabilité de l'entreprise (environnement, engagement envers le personnel), • l'elargissement de la compétitivité (accroissement de production), • l'importance accordé de + en + aux relations humaines (dynamique humaine). L'individu est considéré comme une ressource. Deuxième constat Il porte sur l'organisation du travail. Pls éléments remettent en cause cette organisation du travail, en particulier la remise en cause des rapports traditionels entre

alimentaires l’école la récréation les relations entre élèves les attentes des institutions 3- l’enfant acteur de l’économie 4- le concept de résilience 5- quelques phénomènes actuels de société LA DYNAMIQUE DE GROUPE La dynamique du groupe est un sujet d’étude à part entière. Elle a commencé dans la première moitié du vingtième siècle : - l’enquête de Hawthorne - la sociométrie - Kurt Lewin Elton Mayo, appelé pour mieux comprendre le comportement

enfants déficients intellectuels lors de leur arrivée à l’IMP ? Pour répondre à cette question, je pars du principe que l’éducateur doit s’efforcer de prendre en compte la personnalité de chaque enfant dans la dynamique de groupe qui va se créer par la suite. C’est en s’appuyant sur cette dynamique que l’éducateur va pouvoir accompagner les enfants vers la socialisation. C’est à partir de ce positionnement que j’ai développé un projet éducatif spécialisé à travers un moment bien particulier de l’accompagnement

...................................................................................................... 2 A. Définitions ................................................................................................................... 2 B. Dynamique de groupe : ................................................................................................ 4 C. La structure du groupe :................................................................................................ 6 D. Fonctionnement

Les styles de Management 2010 /2011 Plan Introduction Partie - 1 - les différents styles de management I- KURT LEWIN : Dynamique du groupe et styles de Commandement II- RENSIS LIKERT : Les quatre systèmes de management III- Douglas MC Gregor: la théorie X et Y VI- BLAKE et MOUTON : la grille managerielle V- HERSEY et BLANCHARD: le leadership situationnel Partie -2- Adaptation pratique : Cas de la Sté DISTRAL Maroc IIIIIIIVPrésentation de la société Questionnaire 1 Questionnaire 2 Questionnaire

Projet de statique Etude statique d’un coupe-câble __________________________________________________________ __________________________________________________________ Question 1 : Pièce 2 Graphe des liaisons : Pivot d’axe z Pièce 6 Pièce 5 Pièce 4 Pièce 3 Linéaire rectiligne de normal y et d’axe z Linéaire rectiligne de normal y et d’axe z Câble 7 Pivot d’axe z Pivot d’axe z Hélicoïdale d’axe x Vis 8 Linéaire rectiligne de normal AJ et d’axe z

des individus de nationalités différentes et de se rencontrer autrement que physiquement. Il est certes difficile de gérer une entreprise ayant des divergences culturelles, religieuses et autres, ce qui peut créer des clivages est néfaste pour la dynamique de groupe au sein de l’équipe. Beaucoup de managers pensent toujours que le management est universelle, ils ne s’adaptent donc aucunement au pays d’accueil et le résultat de ce comportement est moindre que s’il y aurait une prise en compte des

Communication & Dynamique des groupes restreints Mme Sylvie PARRINI ▫ Ce cours va retracer l’historique de la naissance de la dynamique de groupe en la situant dans son contexte. ▫ Les Td sont constitués de 5 séances de 2 heures. Des animatrices interviennent au sein d’un groupe dit « restreint » de 20 personnes placés en cercle, pour que chacun puisse voir tous les autres membres. Les groupes sont constants de séance en séance. ▫ Partiel : 1 question de réflexion, non pas sur un chapitre particulier

du manager. 3 KURT LEWIN McGregor Douglas RENSIS LIKERT Les principaux auteurs BLAK ET MOUTON HERSEY ET BLANCHARD Partie 1 les différents styles de management 5 LEWIN Kurt 1890 - 1947 : Docteur en philosophie. 6 LEWIN Kurt (suite) La dynamique de groupe Selon Kurt Lewin, il est plus aisé de faire évoluer un groupe qu’une personne isolée. Il teste trois modes de commandement : 7 LEWIN Kurt (suite) styles de commandement Le leader autoritaire donne des ordres et est éloigné de ses subordonnés

protégé physiquement et moralement. - sécurité d’un abri (logement, maison) - sécurité des revenus et des ressources - sécurité physique contre la violence, délinquance, agressions ... - sécurité morale et psychologique - sécurité et stabilité familiale ou, du moins, affective - sécurité médicale/sociale et de santé 3) Les besoins d’appartenance : Les besoins d’appartenance correspondant aux besoins de relation des personnes. Ce sont les besoins d’appartenance à un groupe qu’il soit social