Ecole Classique Ford

fonctionnement optimal par le raisonnement scientifique. C’est ce que certains auteurs on a appelé la « One Best Way ». Le courant théorique qui représente l’essence même de l’approche classique est ce que l’on a appelé le taylorisme. F. Taylor ne va pas être le seul contributeur à cette approche classique, il y a aussi une école française, incarnée par H. Fayol, qui va travailler surtout sur le côté administratif et bureaucratique, avec M. Weber. I. L’OST de Taylor C’est une thèse qui a avant tout

Chap. 1 Introduction au comportement organisationnel L'école classique du management Organisation scientifique du travail TAYLOR 1- Recherche de la meilleure méthode 2- Main d’œuvre qualifiée 3- Amélioration et formation continu 4- Salaire proportionnel aux rendements 5- Séparation des tâches 14 principes de l’administration paternaliste FAYOL • Administration décomposé sur la base de fonctions clés POCCC • Subordination des intérêts individuels aux intérêts collectifs 1. Division

I. Approche traditionnelle de l’organisation A. Modèle classique de l’organisation Il se développe de 1900 à 1930. Trois grands théoriciens : Fayol, Taylor (OST), Weber = hommes du terrain Ecole classique = ingénieurs et praticiens Ces théoriciens vont tenter d’intégrer de la rationalité au sein de l’organisation en vue d’améliorer son efficacité. Fayol s’intéresse aux grandes fonctions de l’entreprise. B. Ecole des relations humaines dites ERH Elton Mayo va tenir compte

HISTOIRE ET THEORIE DES ORGANISATIONS INTRO : Approche rationnelle Ecole classique : Ecole de la contingence : (1900-1930) (1960-1980) Produire efficacement Adapter la structure Système fermé Système ouvert Ecole de la RH : Sociologie des organisations : (1930-1960) (1980-aujourd’hui) Motiver l’individu Approche sociale Ecole classique (1900-1930) Les contemporains dits « modernes » Les comportementalistes

Ecoles de pensée du management • Ecole classique 1890;1920 Le principe de l'école classique consiste à diviser le travail de facon à augmenter la productivité; ce type de management ne prend pas en considération l'interet de l'homme au travail. Le management fondée sur l'autorité et le commandement, controle du travail. La rémunération est liée à l'accomplissement du travail, des taches. F. Taylor, préconise un découpage des processus de production en taches pécises et simplifiées au

que du ciel. 1ères sources de l’organisation telles qu’on peut les considérer aujourd’hui :  On observe que les gens de confession protestante avaient une approche très pragmatique de l’organisation de la production. Le 1er d’entre eux, un classique, SMITH est un fondateur pour beaucoup de choses, cité en économie générale. C’est le 1er qui a découpé un processus de travail en tâches répétitives et facilement appréhendables : épingles. L’objectif est de baisser les coûts de production et de

Chapitre 2 : théories de l'organisation Trois écoles de pensée Les classiques : Taylor, Fayol, Weber … Les behavioristes : Mayo, Maslow les modernes Une préoccupation : comment améliorer la productivité dans l'organisation. I) Les fondement de la pensée classiques : une approche empirique et normative : issue de pratique professionnelle et d'expériences présentées sous forme de de règles à suivre (recommandation, principes, commandements …) hypothèses implicites

management en tant qu’art : L’entreprise moderne est confrontée à un ensemble d’exigences et de contraintes qui ne facilitent pas la tâche des gestionnaires : - environnement économique en pleine mutation - compétition accrue… Les techniques de gestion classique ne sont plus appropriées et le manager doit souvent improviser et faire preuve d’initiative pour s’adapter à des conditions et problèmes nouveaux. Le management fait appel à l’imagination, à l’esprit de créative, à l’apport de nouvelles idées… On

groupe humain qui a pour but de finaliser avec frontière des biens identifiables. Structure : consiste à mettre en place une hiérarchie chargé de coordonné le travail de chacun. Organigramme : structure de l’entreprise. B- Les théoriciens classiques de l’organisation : Trois théoriciens s’intéressent à l’entreprise et à son fonctionnement. 1) Taylor (1856-1915) : Ouvrier puis directeur/ingénieur des usines. D’après lui, il faut procéder à une étude scientifique du travail : « sur l’étude

succédées dans le but de trouver les meilleures solutions possibles pour motiver, satisfaire et entraîner les salariés de façon à être le plus performent possible ; et donc parmi ces écoles nous avons : l’école classique, celle des relations humaines et l’école moderne. 1. L’école classique : Née au début du XXème siècle, a vu se développer une conception rationaliste et mécaniste de l’organisation. La structure est fondée sur la division du travail (dont la 1ère analyse se trouve chez A.SMITH)