Économétrie

JNIVERSITES FRANCOPHONE UNIVERSITES BERNARD HAUDEVILLE Econometrie appliquée Econometrie appliquée Econometrie appliquée ISBN 2-909455-50-5 © 1996 Éditions ESTEM Toute représentation ou reproduction, intégrale ou partielle, faite sans le consentement de l'auteur, ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite (loi du 11 mars 1957, alinéa 1 er de l'article 40). Cette représentation ou reproduction par quelque procédé que ce soit, constituerait une contrefaçon sanctionnée par

Économétrie 5 édition e Annexes : exercices et corrigés William Greene New York University Édition française dirigée par Didier Schlacther, IEP Paris, université Paris II Traduction : Stéphanie Monjon, université Paris I Panthéon-Sorbonne Le présent texte est la traduction de Solutions Manual to Econometric Analysis, 5th edition, de William Greene, publié par Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey, États-Unis. Copyright © 2003 Pearson Education Inc. Authorized translation

Introduction à l’économétrie Magistère ETE (Economie Théorique et Empirique) 1˚ année Université Paris 1 Panthéon–Sorbonne & Ecole d’Economie de Paris Nicolas Jacquemet (nicolas.jacquemet@univ-paris1.fr) Documents et informations: http://epi.univ-paris1.fr/mageco1 Magistère ETE (EEP – Université Paris 1) Introduction à l’économétrie Nicolas Jacquemet 1 / 124 Premiers pas : la régression linéaire Premiers pas : la régression linéaire 1 Premiers pas : la régression linéaire

Techniques avancées de prévision économique Christophe Tavéra Université de Rennes 1 PLAN DU COURS • Remarques introductives • 0. Prévisions économiques Niveau 0 : l’opération débrouille • 1. Préciser les caractéristiques de la prévision • 2. Première étape incontournable : analyser graphiquement les séries • 3. Techniques de lissage • 4. Décomposition tendance déterministe - fluctuations • 5. Décomposition saisonnalité déterministe - fluctuations • 6. Modélisation des fluctuations

branche de l’économie estimant (évaluant quantitativement) les relations économiques. Elle vise à proposer un contenu empirique a des modèles économiques théoriques en vue de les valider ou de les réfuter Il existe trois démarches principales en économétrie moderne : - l’approche traditionnelle allant du spécifique au général (SG), c'est-à-dire partant de relations théoriques qu’il s’agit de vérifier - l’approche d’investigation allant du général au spécifique (GS), tentant d’isoler progressivement

Farouk est professeur de l’ enseignement supérieur à la Faculté des Sciences Économiques et de Gestion de Tunis. Titulaire d’ diplôme d’ un ingénieur en économie et statistique et d’ doctorat d’ un état en économétrie, ses travaux de recherche portent sur les méthodes statistiques de l’ économétrie. Il assure des enseignements de disciplines quantitatives dans plusieurs établissements universitaires à l’ instar de l’ Institut des Hautes Études Commerciales de Carthage, l’ Ecole Polytechnique de Tunis

Mise en contexte • En statistiques, plusieurs problèmes consistent à définir la relation qui existe entre deux variables statistiques ou plus: Le nombre d’années d’expérience et le nombre d’erreurs commises ; – L’âge du conducteur et le nombre d’accidents d’auto ; – Le volume des ventes et les dépenses en publicité ; – Le nombre d’heures d’études et les résultats aux examens ; – … 2 Pr. Adil BOULAHOUAL Diapo 2 Mise en contexte • Dans ce genre de problèmes, les principales questions auxquelles

UNIVERSITE PARIS 1 – PANTHEON SORBONNE L3 ECONOMIE Année 2010-2011 INTRODUCTION A L’ECONOMETRIE C. DOZ Liste de questions de cours pouvant être posées au Contôle Continu no 1 Remarque 1 : ces questions de cours sont de longueur et difficulté variables : le barème retenu variera donc en fonction des questions posées. Remarque 2 : cette liste est longue, mais elle a aussi pour but de vous aider à retravailler votre cours en pointant les résultats ou méthodes importants. 1. On considère le modèle yn

Introduction Dans le cadre d’enquête informatique, nous avons réalisé un questionnaire concernant les futurs projets professionnels des étudiants de L1 à M1 des quelques facultés de l’Université. Plus précisément, nous allons analyser des facteurs qui impactent les anticipations du revenu des étudiants. Le nombre d’étudiants interrogés est de 1398, dont les étudiants en Droit sont les plus nombreux qui représentent 40,41%, ceux en Psychologie 27,18%, Sciences Economiques 18,96%, AES 8,44 et

´ ´sume ´ du Cours d’Econom ´trie Re e Yves Till´e 1er septembre 2014 Avertissement ´ Ce document n’est pas un compte rendu exhaustif du cours d’Econom´ etrie, mais un r´esum´e. Il reprend les principaux d´eveloppements, mais il est compl´et´e au cours par de nombreux graphiques, commentaires, et approfondissements. Les ´etudiants sont invit´es ` a consulter les ouvrages de r´ef´erences suivants cit´es dans la bibliographie : Judge et al. (1985), Johnston (1988), Theil (1979), Maddala (1988),