Exercices Mathèmatiques Polynômes 1ère S

Université Aix Marseille 1 Mathématiques générales II - Algèbre linéaire PEIP - L1 27 avril 2010 aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaa 1 Algèbre linéaire dans R2 et R3 1.1 Vecteurs de R2 et R3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 Vecdjzdjkszjc ozkd zl zleteurs et combinaisons linéaires . . . . . . . . . . . . 1.1.2 Produit scalaire, norme . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.3 Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 La notion de matrice . .

11TG Gdt-Java Exercices Java Exercice 1 : Que suis-je? Pour les exemples suivants, déterminer s'il s'agit d'une classe, d'un objet, d'un attribut ou d'une méthode. S'il s'agit d'un objet, vous mettez un X dans la case « Objet », et vous mettez le nom de la classe dans la case « Classe ». S'il s'agit d'une classe, vous mettez le nom de la classe dans la case « Classe » et vous laissez la case « Objet » vide. Nom de la classe Objet Attribut Méthode paires de lunettes hurler

couches , fonction des couches, ...). En mathématiques, une culture de base de niveau bac C (éléments d'analyse, d'algèbre (polynômes), de calcul matriciel) est nécessaire. Les connaissances académiques prérequises peuvent être acquises par exemple grâce aux cours CNAM du cycle A d'informatique, ou aux enseignements menant à un DUT ou un BTS d’informatique et dans des ouvrages comme: C Carrez, Les systèmes informatiques (polycopiés CNAM, cycle A), C Carrez, Exercices de systèmes informatiques (polycopiés

Cours Mathématiques Première STMG Rédaction Patrick Agasse-Lafont Philippe Bardy Jean-Philippe Baurens Sébastien Kernivinen Annaïg Meudec Yann Rouault Coordination Sébastien Cario Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective

séries générales et technologiques Éducation civique, juridique et sociale, séries générales Enseignement scientifique, série économique et sociale et série littéraire Histoire-géographie, série scientifique Mathématiques, option facultative, série littéraire et série scientifique Mathématiques-informatique, série littéraire Physique-chimie, série scientifique Sciences économiques et sociales, série économique et sociale Sciences de la vie et de la Terre, série scientifique VOLUME 5 : CLASSE DE

CU, les prix du cuivre (1800-1997) Les données (Martino, 1983) sont annuelles. Le graphe annoté est présenté dans la figure 1. On peut localiser la fin de la 1ère guerre mondiale, la grande crise des années ‘30, les crises pétrolières de 1973 et 1980. Figure 1. Les données du prix du cuivre La grande crise 1930-1933 La fin de la 1ère guerre mondiale Les crises pétrolières de 1973 et 1980. Exemple 2. PV15MIN, les retards au décollage à un aéroport (janvier 1994 - mai 1998) Les données

professionnelle. () Dans le cadre de leur formation scientifique particulière, ceux qui souhaitent devenir informaticiens doivent passer le concours spécifique de contrôleur programmeur. –4– É VOL U TI ON DE CARRIÈRE CATÉGORIE A CONTRÔLEUR DE 1ère CLASSE 8 échelons 362 – 489 4ème échelon de contrôleur ère classe Tableau d’avancement 2 ans dans le 7ème échelon de contrôleur de 2ème classe ( ans de service) CONTRÔLEUR PRINCIPAL 7 échelons 377 – 54 Tableau d’avancement

.....................52 3. Parité.............................................................................................................54 A. A propos de la parité de deux entiers consécutifs. ........................... 54 B. D’autres exercices à propos de la parité .......................................... 56 4. Division euclidienne ...................................................................................... 57 5. Divisibilité - Approche du théorème de Gauss...........

Total UE Par élément Total UE RM / CC UE 1 Principes de gestion 42H 21H 6 6 3 3 RM UE 2 Comptabilité financière I 42H 21H 6 6 3 3 RM Microéconomie I 42H 21H 4 Mathématiques I 42H 21H 3 4 RM Anglais 21H 3 C2i 21H 3 3 CC 3 CC UE 3 UE 4 UE 5 Intro à l’économie des affaires 42H 3 Conférences et lectures 21H 2 231H TOTAL : 126H - 7

1. CU, les prix du cuivre (1800-1997) Les données (Martino, 1983) sont annuelles. Le graphe annoté est présenté dans la figure 1. On peut localiser la fin de la 1ère guerre mondiale, la grande crise des années ‘30, les crises pétrolières de 1973 et 1980. Figure 1. Les données du prix du cuivre La grande crise 1930-1933 La fin de la 1ère guerre mondiale Les crises pétrolières de 1973 et 1980. Exemple 2. PV15MIN, les retards au décollage à un aéroport (janvier 1994 - mai 1998) Les données et le