Facteurs De Contingence Mintzberg

un mode de pensée scientifique :  Poser une question managériale  Chercher la meilleure preuve possible  Appliquer l’information pertinente au cas pratique Techniques de manipulations fondées sur des expériences.  Variables de contingence : « cela dépend ! » Facteurs situationnels conduisant à ce que les relations entre deux variables changent. Cas 1 : X peut entrainer Y Cas 2 : X ne peut pas entrainer Y 1 Cours complet de Comportements Organisationnels : S5 , L3 Il faut une similarité de comportement

vérification et au contrôle , les gestionnaires restent en contact permanent avec les travailleurs , recueillent des données touchant le rendement et les interprètent . LES ACTIVITES ET LES ROLES DES GESTIONNAIRES Les 10 rôles du gestionnaire (Mintzberg) LES RÖLES INTERPERSONNELS LES ROLES INFORMATIONNELS LES ROLES DECISIONNELS A quel titre le gestionnaire entre en rapport avec les autres membres de l’organisation: -Symbole -Leader -Agent de liaison Comment le gestionnaire

environnement B/ LES THEORIES DE LA CONTINGENCE Il est apparu qu’une conception « absolue » de la structure n’était pas possible. L’entreprise est soumise à différents facteurs qui influencent sa structure et permettent de retenir un éventail de structures possibles afin de choisir une forme d’organisation :  Motivation et comportement des acteurs  Facteurs de contingence (taille, âge, technologie, environnement, stratégie) MINTZBERG en fait une synthèse en 5 facteurs d’évolution des structures

environnement B/ LES THEORIES DE LA CONTINGENCE Il est apparu qu’une conception « absolue » de la structure n’était pas possible. L’entreprise est soumise à différents facteurs qui influencent sa structure et permettent de retenir un éventail de structures possibles afin de choisir une forme d’organisation : Motivation et comportement des acteurs Facteurs de contingence (taille, âge, technologie, environnement, stratégie) MINTZBERG en fait une synthèse en 5 facteurs d’évolution des structures :

Sloan, D. Norton et R. Kaplan).  Diriger et décider Le processus décisionnel peut se décomposer en plusieurs étapes allant de l’identification du problème au choix d’une solution satisfaisante et à l’évaluation de son efficacité. Des facteurs de contingence comme les styles de direction (R. Likert) influencent la prise de décision et déterminent sensiblement le choix des solutions adoptées. L’analyse du processus décisionnel ne doit pas être réduite à la présentation d’une succession d’étapes

beaucoup de collaboration, l’engagement des personnes et qui au final va permettre beaucoup d’innovation. VI) L’école de la contingence : Il s’inscrit dans le développement et le prolongement de l’approche sociotechnique, on est dans les années 60. Ils ont permis de développer cette approche, on est en rupture avec the one best way Pour l’ecole de la contingence qu’on appelle aussi école systémique. Il n’y a pas qu’une seule bonne façon de faire les choses, il n’y a pas un bon modèle en soit

ressources de façon à ce qu’elles s’y maintiennent et s’y développent. Le directeur doit veiller à ce que ses choix respectent les valeurs de l’entreprise (qui est composée d’individus différents et le directeur doit jouer un rôle d’arbitre).  Mintzberg H. qui a écrit en 1984 un ouvrage « le manager au quotidien » (professeur d’université) et a observé les directeurs d’entreprises à la loupe (10 personnes pendant plusieurs mois) et à noter tout ce qu’ils faisaient et triés les informations pour

zawadzki@univ-metz.fr Résumé : La structuration tardive de la gestion d’une entreprise familiale moyenne en forte croissance est décrite et analysée à partir d’une démarche longitudinale de recherche-action. En plus de la taille, le rôle de facteurs de contingence tels que le positionnement stratégique, la fonction de production et le profil du dirigeant dans l’introduction du contrôle de gestion est mis en évidence. Les tentatives de mise en œuvre successives, et pour le moment infructueuses, du contrôle

Fayol, H. (1979) Administration industrielle et générale, Paris, Dunod (première publication, 1916). Ben Tourkia, M. (1992) Le management sans douleur, les Éditions CLE. Mintzberg, H. (1984) Le manager au quotidien. Editions d’Organisation. Mintzberg, H.(1989) Mintzberg on management, New York : Mac millan Free Press Mintzberg, H. (2004) Managers not MBAs : a hard look at the soft practice of managing and management development. San Francisco : Barrett- Koehler Ibn Khaldoun, A. Prolégomènes historiques

bord prospectif Chapitre 3 : diriger et décider, les styles de direction et la prise de décision. I. La diversité des styles de direction a. Les relations manager/subordonnés b. L’orientation donnée à l’action II. Les facteurs influençant le style de direction a. Le leader b. Les subordonnés c. Le contexte III. Le processus de prise de décision a. Les caractéristiques de la décision b. Le processus de prise de décision