Facteurs De Contingence

et que le management par extension doit être adapté à chaque situation. De manière plus générale, nous pouvons nous appuyer sur les travaux de Lawrence et Lorsch pour affirmer que les facteurs de contingence définissent en partie le management qui sera appliqué dans chaque entreprise. Le facteur de contingence est un concept qui a été développé par Lawrence et Lorsch, qui ont montré que plus l'environnement est stable, plus les entreprises ont tendance à évoluer avec une structure formalisée

spécifiques ; • des compétences spécifiques ; • une structure de coûts spécifiques  EMOFF Environnement Diagnostic externe : menaces, opportunités, |MENACES |Est considéré comme une menace tout facteur pouvant nuire et présenter un risque négatif pour le | | |développement des activités de l’entreprise, donc la ralentir | |

MRH est incitatif Au service de l’entreprise, pas de ses salariés ! 2. Sa contingence ou sa contextualisation • Il n’y a pas une « bonne façon » de faire du MRH (pas de one best way universel) • Il y a que des solutions dont la pertinence dépend des contextes dans lesquels il s’applique • La GRH implique toujours des choix et des arbitrages dans un univers de contraintes Quelques facteurs de contingence Env. interne Stratégie MRH Fonction RH Env. externe Economie (statut

donnée aux personnes de participer aux décisions 3. L'utilisation des techniques de discussion et de prise de décision de groupe * Le modèle de contingence Ce modèle part du constat que les types de comportements du leader et les performances ou les climats de groupe sont souvent instables et contingents. On doit ce modèle de contingence à Fiedler en 1967 qui identifie quatre composantes: 1. La personnalité du leader. L'auteur retrouve, via son questionnaire LPC, les deux composantes

réflexion se veut synthétique si bien qu’outre ses apports personnels, de nombreuses notions sont reprises d’autres auteurs. On notera d’une part la critique de l’école classique (Taylor, Fayol) et d’autre part, la synthèse des auteurs de l’école de la contingence (Burns, Stalker, Woodward, Cyert, March, Lawrence, Lorsch). CONCEPTS ET IDEES CLES ë Composition de l’ouvrage Introduction 1ère partie : à propos du management Chap 1 : la profession de manager Quelles tâches un manager remplit-il

sociologie des organisations = école de la contingence. Il est à l’origine d’une typologie des organisations (pouvoir, conduite de changements…) qui permet de catégoriser les diverses composantes internes d’une organisation. Théories * Théorie de la contingence Une des spécificités de la théorie contingente est de penser la vie des organisations comme un ensemble de variables qui forment entre elles des ensembles plus ou moins cohérents. * Facteurs environnementaux rendent contingents les

organisés. La hiérarchie, une fois en place, devient une source de permanence, de pouvoir et de croissance continuelle pour l’entreprise. Les managers sont les nouveaux détenteurs du pouvoir réel. Leurs capacités à acquérir et consolider sont des facteurs explicatifs de la croissance et du bien-être des entreprises. Proposition de Corrigé : IMPRIMATUR 1 M.M MANAGEMENT DES ENTREPRISES Page |7 Différenciation et intégration Par différenciation, P.R. Lawrence et J.W. Lorsch entendent « les différences

beaucoup de collaboration, l’engagement des personnes et qui au final va permettre beaucoup d’innovation. VI) L’école de la contingence : Il s’inscrit dans le développement et le prolongement de l’approche sociotechnique, on est dans les années 60. Ils ont permis de développer cette approche, on est en rupture avec the one best way Pour l’ecole de la contingence qu’on appelle aussi école systémique. Il n’y a pas qu’une seule bonne façon de faire les choses, il n’y a pas un bon modèle en soit

n'imaginait pas qu'une telle progression puisse avoir une fin, ni même se ralentir et il critique ainsi la simplicité de cette idée toute faite, puisque selon lui, les choses sont bien trop complexes pour être réduite à une cause unique : de multiples facteurs rentrent en ligne de compte en ce qui concerne le progrès. Merleau-Ponty conçoit que les hommes, outre leurs « caractères physiques » plus ou moins similaires, ont également en commun « une lumière naturelle », c'est-à-dire une intelligence,

possibilité donnée aux personnes de participer aux décisions 3.L'utilisation des techniques de discussion et de prise de décision de groupe •Le modèle de contingence Ce modèle part du constat que les types de comportements du leader et les performances ou les climats de groupe sont souvent instables et contingents. On doit ce modèle de contingence à Fiedler en 1967 qui identifie quatre composantes: 1.La personnalité du leader. L'auteur retrouve, via son questionnaire LPC, les deux composantes