Fiche Vocabulaire Espagnol

FICHE DE LECTURES HISTOIRE GEOGRAPHIE NIVEAU DE CLASSE CONCERNE : sixième, troisième, seconde, terminale THEME OU REFERENCES DE L'OUVRAGE : Christian GRATALOUP : Géohistoire de la mondialisation – le temps long du Monde, Armand Colin, 2007. CONTENU : Christian GRATALOUP, spécialiste de géohistoire à l’université Denis Diderot à Paris, a codirigé le Dictionnaire des mondialisations. Il explique dans la Géohistoire de la mondialisation, ouvrage dédié à Olivier DOLLFUS, comment s’est effectué

et prénom. Important > La saisie informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. > Veuillez rédiger ce devoir après avoir étudié la séquence 1. Devoir pour les LV 2 Avez-vous fait le programme de révisions des conjugaisons espagnoles du fascicule devoirs ? Avez-vous fait le devoir autocorrigé ? Voici la suite de l’article que vous avez étudié dans la séquence 1 Arias-Salgado anunció una clara mejoría B. C. / I. C, Madrid « Tanto Barajas como El Prat han mejorado su media(1)

situations pp. 20-21/22-23/30-31/34 Distinguer des registres de langue pp. 24-25/26-27/29/30/34 Raconter ce que l’on fait pp. 26-27/29/35 Projet : Participer à la journée de l’espagnol (Día ) Méthodologie : La formation des mots en espagnol e Objectifs linguistiques Le présent de l’indicatif : – les verbes réguliers et irréguliers p. 21, Index grammatical p. 208 n°1, 2 – les verbes à diphtongue et à alternance p. 26, Index grammatical p. 219 n°1

réponses possibles) Anglais nombre d’années d’étude…….. Note au Bac : /20 (Section du Bac : Dernière moyenne obtenue : ) /20 Date et filière : Score TOEIC et Date : (le cas échéant) Allemand nombre d’années d’étude…….. Espagnol nombre d’années d’étude…….. Italien Note au Bac : /20 (Section du Bac : Note au Bac : ) /20 (Section du Bac : Note au Bac : ) /20 (Section du Bac : ) Dernière moyenne obtenue : Date et filière : /20

Fichier pédagogique Escalas 1 re ESPAGNOL B1 > B2 Coordinatrice et auteure Laura SCIBETTA Professeure agrégée, académie de Nice (06) Auteurs Jean-Christophe BAGOUET Professeur certifié, collège Stanislas, AEFE Montréal Cécile CHIOUSSE Professeure certifiée, académie de Grenoble (38) Alexandra DANET-LÉVEILLÉ Professeure agrégée, académie de Rouen (76) Julia GILLOT Professeure certifiée, académie de Lille (59) Conception graphique : Christine Masson Mise en pages : Christine Masson Edition

Market manager Remerciements ..................................................... 3 Introduction ...................................................... 4 I) Présentation de l’agence 1. Fiche technique ............................................... 5 2. Présentation .................................................... 5 3. Vision et valeurs ............................................... 6 4. L’organigramme de l’agence .............

|industriels en vente |édite des revues de |Filiale d’un groupe |spécialisés et plus | | |directe |presse spécialisées dans|industriel espagnol |divers. | | | |le domaine industriel. |spécialisé dans la | | | |

Fiche de lecture Isabel Sancho Rodríguez, Lourdes Ruiz Solves, Francisco Guitiérrez García, Lengua, literatura y mujer, Universidad de Jaén, Jaén, 2003, 188 pp. A. Introduction L'ouvrage que nous nous proposons d'étudier s'inscrit dans le cadre tout particulier des « Premières journées de Philologie et de Didactique. Langue, littérature et femme » qui se sont tenues à l'Université de Jaén les 13, 14 et 15 Mars 2002. Dans le contexte d'un société espagnole disposée à rendre possible l'égalité

Sommaire I- Contexte de la vente Page 3-4 • Présentation de l’entreprise • Objectifs de la mission • Fiche prospect II- Présentation de l’offre commerciale Page 5-6 • Les points négociables et leurs conséquences • Justification de la solution proposée III- Préparation et organisation de la mission de vente Page 7-8 • Les outils d’aide a la vente •

Mirian Gonçalves Rodrigues Licence de Portugais 3 Rapport de stage : La place du Vocabulaire dans l’enseignement des langues Étrangères | Année de réalisation : 2009/2010 Sommaire Remerciements………………………………………………………………………………………………………………………….3 Introduction générale………………………………………………………………………………………………………………….4 Carnet de bord…………………………………………………………………………………………………………………………….6 Observation détaillée………………………………………………………………………………………………………………….10 Analyse après observation…………………………………………………………………………………………………………