Gpec Enjeux

d’énergie et de communication. VINCI met sa performance de groupe privé au service de l’aménagement de la ville et du développement des territoires. Son modèle intégré de concessionnaire constructeur conjugue ainsi les enjeux de court terme de l’activité de ses entreprises et les enjeux de long terme de ses réalisations. La démarche de développement durable de VINCI est inscrite depuis de nombreuses années dans les valeurs et la stratégie du Groupe. Passant de la maîtrise des risques à la création

19 20 20 20 2.1. L’anticipation des mutations 2.1.1. L’obligation de négocier sur la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences 2.1.2. L’appui aux démarches de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences a) L’aide au conseil GPEC b) La démarche EDEC/ADEC 2.2. L’accompagnement des salariés licenciés pour motif économique 2.2.1. Le plan de sauvegarde de l’emploi 2.2.2. Le congé de reclassement et le congé de mobilité 2.2.3. La Convention de reclassement personnalisé et le Contrat

objectifs, stratégie, structure, techniques et de la culture de l’entreprise) source : Didier Retour Didier Retour IAE Grenoble Contenu du séminaire  Introduction  Le recrutement  La classification  L’évaluation  La rémunération  La GPEC  Le management stratégique des RH  Conclusion Didier Retour IAE Grenoble Les missions prioritaires (Cegos, 2009) Didier Retour IAE Grenoble les attentes prioritaires de la DG/DRH :     79% : concourir à l’efficacité du management

réalisés à base de lait de vache, de chèvre ou de brebis. Question 2 : La GPEC est composée par l’ensemble des démarches, procédures et méthodes ayant pour objectif de décrire et d’analyser les divers avenirs possibles de l’entreprise en vue d’éclairer, d’analyser et d’anticiper les décisions concernant les ressources humaines. La politique pertinente de Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences (GPEC) pourraient être mise en place car elle doit : * Assurer la cohérence de la

rapport avec des enjeux de travail inséparables d’un parcours professionnel « Continue » : Permettre aux salariés d’actualiser, d’acquérir et de développer leurs connaissances et leurs compétences tout au long de leur vie professionnelle (« Formation professionnelle tout au long de la vie » -FPTLV) Enjeux de la formation Pour l’entreprise • Développer l’adaptation l’employabilité et garantir • Entretenir et développer un patrimoine immatériel de compétences par rapport aux enjeux présents et futurs

paie, droit du travail, contrat de travail etc...). • et de l'autre, le développement des ressources humaines (gestion des carrières, gestion des compétences (GPEC), recrutement, formation etc...). La gestion des ressources humaines est enfin co-responsable de la production et du management de la qualité. Sommaire [masquer] • 1 Enjeux de la gestion des ressources humaines • 2 Démarche de la gestion des ressources humaines • 3 Approches de la gestion des ressources humaines o 3.1 L'approche

segmentations induites ou implicites. Elles concernent toutes sortes de différenciation observées entre les salariés, les hommes et les femmes, les jeunes et « moins jeunes », diplômés et non diplômés… . Enjeu des pratiques de la segmentation : Ces pratiques, qu’elles soient délibérées ou induites répondent à des enjeux techniques dès lors que les entreprises atteignent une certaine taille, des catégories sont indispensables : la segmentation est un moyen pratique et indispensable pour gérer les individus. Toutefois

différents. Parallèlement, les salariés resteront plus longtemps en activité  du fait d’un départ plus tardif à la retraite. Dans ce contexte,  le développement de l’employabilité des salariés  et la sécurisation de son parcours professionnel sont des enjeux forts. Elles interrogent à la fois sur les conditions de maintien et de développement des compétences du salarié et de préservation de sa santé, au sein de  l’entreprise. Elles posent également le problème de la reconnaissance de cette compétence

compétences (GPEC). Accompagner les démarches initiées par l’entreprise (plan qualité, groupes d’amélioration, prévention, hygiène, sécurité au travail, démarches environnementales, amélioration des conditions de travail). Contribuer au développement de la Communication Interne. Effectuer la gestion administrative du personnel. Matières Durée ECTS UE 1 – Outils et pratiques de GRH 12 1.1 Fonction RH, approche multidimensionnelle 7,5 1.2 Les outils de mesure RH 22,5 1.3 La démarche GPEC 26,25 1.4

des stages de formation aux salariés -faire des évaluations post formation -la GPEC 6 Optimiser l’adéquation des ressources aux besoins de l’entreprise, au présent, à court, moyen et long termes, en quantité et en qualité. Entre dans ce cadre la nécessité de stimuler les hommes et les femmes par une gestion des carrières individualisées. -améliorer l’efficience du personnel -la Gestion Prévisionnelle du personnel -la GPEC -bilan social 7 Définir, proposer et mettre en place avec la direction et les