Grille Leadership Blake

2. LES CINQ STYLES DE LEADERSHIP DE BLAKE ET MOUTON   Robert Rogers Blake et Jane Srygley Mouton ont construit, à partir des réponses de managers à un questionnaire, une grille managériale qui propose une représentation à deux dimensions du style de leadership. La grille indique en abscisse le degré d’intérêt pour la production et, en ordonnée, le degré d’intérêt pour les personnes. Le positionnement des réponses sur la grille permet de dégager cinq styles de leadership : –      le leader autocrate

4. La grille managériale de Blake et Mouton ( Ressource 2 : La grille managériale de Blake et Mouton Robert Rogers Blake et Jane Srygley Mouton ont construit, à partir des réponses de managers à un questionnaire, une grille managériale qui propose une représentation à deux dimensions du style de leadership. La grille indique en abscisse le degré d’intérêt pour la production et, en ordonnée, le degré d’intérêt pour les personnes. Le positionnement des réponses sur la grille permet de dégager

R.R. Blake et J.S. Mouton (1962) • Repose sur l’appréhension des phénomènes de groupes et des phénomènes de relations entre les personnes et entre les groupes (ambiance, animation) • Les questions des approches psychosociologiques sont : le problème de l’ambiance au sein du groupe, de la cohésion affinitaire et culturelle, le problème du leadership et des « bonnes attitudes » des leaders 3 1. Le leadership 4 Les styles de commandement et le leadership Définition du leadership • D'un

dynamique des groupes Cours de Valérie Méliani Département info-com ITIC -Montpellier 3 Ecue E13IC3 1 Plan des CM 1. Le leadership 2. La dynamique des groupes 3. La communication d’influence dans les groupes 4. L’animation de groupe (Claire Noy) 2 Introduction • Grands auteurs: K. Lewin (1939), J.L. Moreno (1954), R. Likert (1974), R.R. Blake et J.S. Mouton (1962) • Repose sur l’appréhension des phénomènes de groupes et des phénomènes de relations entre les personnes

styles de Management : 1- La théorie de Lewin sur le leadership : - Le leadership autoritaire : le « chef » décide seul et répartit les tâches, ce mode de direction peu de cohésion dans le groupe. - Le leadership démocratique : Le « chef » fait définir les objectifs et choisir les modalités d’actions par les membres du groupe. Avec une communication importante à l’intérieur du groupe est très forte pour renforcer sa solidarité. - le leadership laxiste : Le « chef » n’exerce pas réellement de pouvoir

Le leadership Cours de Management des Hommes M2 2011 - 2012 Plan: I. Description du leadership 1. Managers et Leaders 2. Définition du leadership 3. Le leadership est-il inné ou peut-il s’apprendre? 4. Femmes et hommes leaders: quelles différences? II. Les techniques du leader 1. Accorder autant d’importance à l’Homme qu’à la production 2. Croire en son équipe: la confiance 3. Faire preuve d’intelligence émotionnelle 4. Bien communiquer I. Description du leadership 1. Managers

La grille managériale de Blake et Mouton (1964) Alexandre Réveillaud 13/12/2011 La grille est une représentation comportementale d’un leadership. Sur l’axe des abscisses, la préoccupation de la production (de 1à9), sur l’axe des ordonnées la préoccupation pour les personnes (de 1à9), et un axe motivation, mesuré par la peur (négatif) et le désir (positif). 1.1 (production basse, personnel bas) Style appauvri * Modèle de gestion qui délègue et disparaît. Approche

|décentralisées. | Selon Lickert, le style participatif est le plus efficace. B ) GRILLE MANAGERIALE de BLAKE et MOUTON Blake et Mouton : chercheurs en psychologie d’entreprise, ils publient en 1964, une grille représentant les comportements du manager. Identification de 5 styles de management en fonction de 2 critères : • Le degré d’attention porté aux hommes, • Le degré d’intérêt porté

Pour Blake et Mouton, les styles de comportements recensés restent attachés aux facultés personnelles du manager. Il n'en va pas de même pour Rensis Likert (1904-1981) qui dresse une typologie des organisations managériales et non des managers. Mais la différence est sans importance car la pensée va irrémédiablement dans le même sens. [pic] Rensis Likert   [pic]Alors qu'il était à l'Institute for Social Research, (Université du Michigan) le principal objectif de Rensis Likert (1903-1981)

Séance 5 – Le leadership Le leadership est la capacité d’un individu à influencer, à motiver, et à rendre les autres capables de contribuer à l’efficacité et au succès des organisations dont ils sont membres. Un leader est une personne qui sait orienter les aspirations des autres pour les conduire (projet) vers un objectif personnel auquel les autres adhèrent. Deux approches du leadership : - années « 80 » : donner du sens au fonctionnement du groupe, les mêmes valeurs pour tous. (manager