Guide D Entretien Semi Directif

des associations de sport adapté, pour une première rencontre avec la population. En m’intégrant progressivement dans les activités, j’ai pu observer les comportements, les évolutions, les expressions des sportifs porteurs de handicap.  Les entretiens : Afin de compléter les différentes informations théoriques et confronté mon questionnement à la réalité de terrain, J’ai rencontré divers professionnels se référant aux personnes porteuses de handicap mental : Rencontre avec l’animateur

Le guide d'entretien : Le guide d'entretien prévoit les deux, trois grands thèmes à aborder lors de l'entrevue, et leurs sous-thèmes éventuels. Il prévoit leur ordre d'apparition et pour chacun des grands thèmes une question ouverte introductive. Au début les questions sont plutôt soit générales demandant une relative longue explication par la personne enquêtée. Ensuite les questions se font plus pointues. C'est le "modèle de l'entonnoir" avec une question générale au départ pour finir en fin avec

& Mignardot, 2008 ; Bourgeois & Martin, 2005). Cette pratique, au sein des établissements publics, vise à l’amélioration de la qualité des prestations offertes aux citoyens. - La finalité de l’efficacité économique : l’externalisation est guidée par la minimisation des coûts (Thalig, 2009 ; Ghertman, 2006). La recherche de coûts réduits et l’amélioration de la maitrise des dépenses motivent pleinement le recours des dirigeants des établissements publics à la mise en pratique de ce mode

et de ses matériaux : l’analyse inclut la personne, la position et les catégories de l’enquêteur dans le champ de l’enquête, les erreurs ou les blo- cages ne sont plus des accidents à éliminer mais des matériaux à prendre en compte, l’étude des entretiens ne se limite pas à celle du texte enregistré mais déborde sur celle de la situation d’entretien et d’enquête, tout comme celle des données statistiques se penche sur l’amont des conditions de leur production1. Ainsi, le temps de l’enquête ne se

que l’école, la famille, le travail, etc. La logique d’enquête n’a pas pour objectif la validité par le nombre d’enquêtés au sein d’un même groupe puis la comparaison avec un autre groupe, pour généralisation (enquête quantitative, entretien directif ou semi-directif), mais au contraire la recherche du nombre de singularités, de différences selon les individus et les contextes, la recherche des « contradictions » chez un même individu, pour montrer la complexité des individus acteurs selon les situations

les objectifs mais n’intervient pas dans les décisions C) La dynamique de groupe & la prise de décision La dynamique de groupe s’intéresse au processus relationnel interne à un groupe, aux phénomènes d’influence qui le traverse, guide ses prises de décisions et les positions de ses membres. 1. Les principaux modes de collaboration dans un groupe * Le conformisme : C’est l’influence de la majorité. C'est-à-dire qu’un individu qui fait parti d’un groupe, peut consciemment

pour la distribution de produits horlogers, au moyen d’une double méthodologie : documentaire et qualitative exploratoire, grâce à des entretiens semi-directifs auprès de différents acteurs. Tout d’abord, nous avons conduit une recherche bibliographique et « webographique » sur la production et la vente de montres en ligne. Ensuite, nous avons mené des entretiens semidirectifs avec des responsables d’entreprises suisses fabricant et distribuant des montres en ligne. Par la suite, nous interrogerons

portuaire. L’échantillon final de notre cas illustratif est composé de 37 organisations au sein de l’échantillon total, soit 21% de celui-ci, auprès duquel nous avons mené une série d’entretien individuel semi-directif de février à septembre 2011. Nous proposons de récapituler les caractéristiques des entretiens réalisés au sein d’un tableau (Tableau 1). disposant d’un statut hiérarchique élevé, c’est-à-dire ayant une fonction ou une position qui leur permet d’apporter des éléments intéressants à notre recherche

PROBLEMATIQUE 39 ET FORMULATION DES HYPOTHESES 39 3.1 Synthèse de la problématique 39 3.2 Les hypothèses 41 3.3 La méthodologie de la recherche 42 3.4 GRILLE DES ENTRETIENS ( voir questions en annexe ) 44 3.5 Modalités d’enquête 45 CHAPITRE 4 46 RESULTAT ET ANALYSE DES ENTRETIENS 46 5.1 Résultat des entretiens 47 INTRODUCTION ET MOTIVATION DU CHOIX DE L’ETUDE Notre travail de fin d’études porte sur la question de l’épuisement des soignants dans les unités de gériatrie

changement organisationnel Différents projets mis en place Outils utilisés Évolution métier (horizon 5 ans) Matrice de compétences personnelles Mutualisation des compétences et meilleure connaissance des postes Synthèses personnelles et entretiens annuels d’évaluation Journées « Espace-temps » (formation) Formations (de type inductif, déductif ou analogique selon le besoin des salariés) « Espaces-temps » et DIF (Droit Individuel à la Formation) Amélioration des conditions de