Guide D Entretien Semi Directif

2- Contraintes………………………………………………………………………………………………………………………….16 SECTION 2 : ETUDE QUALITATIVE…………………………………………………………………………………………………….17 METHODOLOGIE………………………………………………………………………………………………………………………………17 I- Guide d’entretien………………………………………………………………………………………………………….17 1- Elaboration du guide d’entretien………………………………………………………………………………………..17 2- Technique d’échantillonnage………………………………………………………………………………………………18 II- Analyse horizontale………………………………………………………………………………………………………18 1- Connaissance

: « Le marketing a pour but d’influencer les consommateurs. Influencer, c’est manipuler ». 4 TD 2. Freins et motivations Vous êtes chargé d'études dans un institut qui a effectué une étude qualitative. L'étude repose sur des entretiens individuels semi-directifs menés auprès d'un échantillon de 20 individus qui fréquentent des restaurants gastronomiques. Elle a été réalisée pour le compte d’une chaîne de restaurants, qui aimerait lancer une offre gastronomique. Travail demandé : Effectuez

musiques ou symboles forts, la publicité émotionnelle cherche à nous faire aimer la marque dans le but de nous la faire acheter », Bernard Dubois (1994). C’est donc parce que les chercheurs ont pris conscience que le consommateur est à la fois guidé par sa raison et ses émotions qu’il est devenu nécessaire de prendre la dimension émotionnelle comme un élément fondamental des individus. 2) Les émotions : élément de connaissance du consommateur Ce qui est pertinent selon Edmund Hurssel, c’est l’accumulation

Mall en se basent sur la problématique identifier par notre groupe « Morocco Mall le temple du commerce à Casablanca ». Pour avoir ces résultat nous avons effectué une enquête sur terrain en se basant sur un guide d’entretien pour élaborer par la suite à travers les réponses des entretiens une analyse du contenue qui va nous aider à faire des recommandations pour conclure notre travail et aboutir a des résultats fiable. 1ère Partie : Etude Documentaire Pays : Maroc Emplacement : Casablanca

progrès. On peut aussi différencier ces sciences par la méthode : l’anthropologue va aller vivre dans des sociétés = méthode participante alors que le sociologue va privilégier les entretiens, les questionnaires. Pour résumer les sciences sociales : Discipline Objets Méthodes Sociologie Sociétés proches Entretien, questionnaires pour faire des statistiques Ethnologie Sociétés lointaines (science quelque peu coloniale, aujourd’hui ça a changé*) Observations, archives orales plutôt qu’entretien

Introduction B. Champ d’analyse C. Indicateurs de référence D. Risques et problèmes potentiels VII. Audit des politiques salariales A. Introduction B. Champ d’analyse C. Recueil d’informations 1. Guide de recherche d’informations objectives 2. Guide de recherche des perceptions des salariés D. Risques et problèmes potentiels VIII. L’Audit de la Masse Salariale A. Introduction B. Champ d’analyse C. Indicateurs de référence IX. Audit de la Structure

forts, se sentir à l’aise et comme si « chez lui » et d’autres part elles permettent au personnel en contact de partager son « chez soi » en se basant sur sa générosité et son interactivité avec les clients. Ainsi, les résultats trouvés suite aux entretiens auprès des clients de « Géant » nous permettent de dire que le consommateur tunisien cherche, dans un point de vente, à se sentir à l’aise, à discuter avec les autres clients, à échanger, à interagir avec son milieu, à sentir la chaleur du personnel

pratique, l’analyse qu’ont ces immigrés de leur propre situation. I- LA PHASE PRATIQUE II.1. La méthode utilisée II.1.1. La technique d’Entretien Afin de répondre à ma problématique, j’ai choisi d’utiliser la méthode de l’entretien de type semi-directif. Cette méthode de recueil des données me semble la plus appropriée a mon étude car cela permet d’échanger avec les étrangers en situation irrégulière d’une façon plus libre. En effet, la discussion orale induit une meilleure compréhension mais

non directif et l'entretien semi directif. L'entretien non directif permet à l'investigateur de définir un thème général et de laisser parler son interlocuteur sans l'orienter (Thietart, 2007). Nous utiliserons la méthode de l'entretien semi directif, moins « libre » : l'interlocuteur parlera d'un thème général mais l'investigateur pourra diriger l'interlocuteur à travers des questions sur des thèmes définis au préalable. 1.2.3.2 Intérêt L’intérêt de l'entretien individuel semi directif

effet d’une décision .exemple chercher à savoir si une diminution de 10% de frais d’inscription dans une école permet d’augmenter l’effectif permettant de compenser la réduction de ces frais. La définition du problème et des objectifs de l’étude guide l’ensemble du processus. B -Plan de recherche : Dans le plan de recherche ,on définira la méthode de recueil et d’analyse des données ,il s’agit d’un plan d’action qui relève de de la responsabilité de l’analyste qui devra préciser ce qui