Guide D Entretien Semi Directif

santé des personnes bénéficiant des distributions alimentaires. Pour analyser le problème rencontré, j’ai choisi comme méthode d’investigation l’entretien semi-directif. Cette méthode permet aux enquêtés de répondre librement tout en approfondissant, s’ils le souhaitent, les thèmes abordés. Pour cela, j’utiliserai un outil : le guide d’entretien présenté en annexe 1. Ce document me permettra ainsi de recueillir toutes les informations nécessaires à la compréhension du problème posé, notamment

.............. 50 B. GUIDE METHODOLOGIQUE : LA GPEC POUR S’INSCRIRE DANS UNE DEMARCHE RSE .............................. 53 Conclusion ...................................................................................................................................................... 54 Annexes .......................................................................................................................................................... 56  Annexe 1 : Guide d’Entretien ..........

ORIENTATION METHODOLOGIQUE 3.1 METHODOLOGIE 3.2 ANALYSE DES ENRETIENS 3.3 VERIFICATION DES HYPOTHESES ET CONCLUSION Bibliographie Page 74 ANNEXE      Lettre de mission Guide du tuteur Trame du classeur individuel de formation Processus d’identification et d’habilitation des tuteurs sur poste Entretiens retranscrits 2 Remerciements Ce travail est l’aboutissement d’un projet familial, je souhaite adresser ici tous mes remerciements aux personnes qui m’ont apporté leur aide et

__ 41 Partie 2 : _______________________________________________________ 45 C hapitre 1 s ____________________________________ 45 Section I. Méthodologie _______________________________________ 45 1. Explication et mise en place des entretiens (guide et question) __________________ 45 2.Présentation et pertinence des personnes interrogées __________________________ 48 Section 2 : Résultats __________________________________________ 49 1. Le processus et le métier _______________________________________________

Zuindeau B. (2000), Développement durable et territoire, Septentrion Press universitaires, p. 13 15 Lazzeri Y, Moustier E. (2008), Le développement durable : du concept à la mesure, Editions L'Harmattan, p.22 16 Widloecher P, Querne I. (2009), Le guide de développement durable en entreprise, Éditions d'Organisation, p 25-26 4 12 Colloque international francophone, « Le développement durable : débats et controverses », 15 et 16 décembre 2011, Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand. dans

rencontrer des professionnels de terrain Outils : Guide d’entretien (cf. annexe n°1) administrées auprès des professionnels rencontré lors d’entretiens individuels. Justification : Les entretiens semi-directifs permettent des conversations ouvertes où les personnes répondent en toute liberté. Ils permettent de centrer le discours de la personne interrogée autour de différents thèmes définis au préalable par l’enquêteur et inscrits dans un guide d’entretien. Les questions sont réorientées par la

un guide d’entretien a été réalisé au préalable, ce dernier contient un ensemble de directives spécifiées en support aux entretiens réalisés. Ces directives permettent de bien centraliser nos entretiens par rapport aux questions importantes et indispensables à l’analyse. En effet pour notre guide d’entretien on s’est basé sur un système d’entonnoir pour faciliter la schématisation et le lien entre les questions les plus importantes et les questions d’approfondissements. Nos entretiens se

L’observation.L’observation directe systématique.Plan du cours :· Qu’est-ce que l’observation ?· Qu’est-ce qu’on observe ?· Comment observer ?· Les biais dans l’observation. · Qu’est-ce que l’observation ?= Outil de description (méthode descriptive)Description = étape indispensable à toute recherche. Avant d’expliquer un phénomène il faut pouvoir savoir ce qu’il est, c’est-à-dire le décrire. Observation = aspect fondamental de toute démarche

sont penchés sur ce thème et surtout aucun sociologue en France. Nous avons adopter une approche qualitative lors de nos entretiens nous avons eu recours à des questions semi-directives. Dans la présente partie du mémoire, nous allons détailler notre démarche méthodologique en deux partie, en une distanciation et une construction de notre objet. L’entretien semi-directif est une méthode d’étude qualitative basée sur la réalisation d’entretiens individuels ou collectifs durant lesquels l’animateur

le cadre de cette recherche, nous avons choisi de mener notre analyse par une étude qualitative. Pour ce faire, nous avons mené notre étude au travers d’entretien semi directif. Ce type d’entretien permet de recueillir des réponses nuancées selon les individus sondés.  Elaboration du guide d’entretien Nous avons élaborés un guide d’entretien unique destinés à nos différents interlocuteurs. Les questions ont été organisées par thèmes (cf. annexe I). Les thèmes repris dans les différents guides