La Formation Outil De Développement Stratégique

détaillée de la mise en œuvre du suivi des carrières Troisième partie : Un outil stratégique de management Section 1 : Définition et objectifs de la stratégie de management 1-Définition et objectifs d’un outil stratégique Section 2 : La GPEC un outil stratégique de management 1- Outil de recrutement et de justification de rémunération 2- Outil de formation 3- Outil d’employabilité Section 3 : Les conditions de succès d’une GPEC 1- La

Objectifs - Situer le rôle de la formation dans les politiques de l’entreprise. - Concevoir une politique de formation. - Modéliser la relation formation/management. - Manager la formation en entreprise. - Repérer les écarts en théorie et pratique. Programme - Politique d’entreprise - Management et formation - Politique et pratiques de formation Politique d’entreprise Quelques définitions : Politique : ensemble des options prises

« …Il incombe donc à tous de prendre des décisions courageuses pour assurer l'adéquation de la formation scientifique, professionnelle et technique, avec les exigences de l'économie moderne et de la promotion de la recherche scientifique et de l'innovation, ainsi qu'avec les impératifs de l'insertion dans l'économie de la société du savoir et de la communication. » « …la préservation des équilibres macro-économiques s'impose comme une nécessité impérieuse, au même titre que la rationalisation

LA PLANIFICATION STRATEGIQUE AU MAROC CAS DE LA S.D.V. DU GRAND TETOUAN Perspectives d’intégration PRESENTE PAR Mr RHARBI LARBI CONFERENCE INTERNATIONALE HANOI : 24-26 Novembre 2004 SOMMAIRE 1- LA PLANIFICATION AU MAROC 1.1- Contexte national 1.2- Contexte régional et local 1.3- Evaluation de la planification 2- LA S.D.V. DU GRAND TETOUAN 2.1- Contexte du Projet 2.2- Objectifs et montage 2.3- Mise en œuvre 2.4- Résultats de la mise en oeuvre 3- POSSIBILITES D’INTEGRATION 3.1- Impacts et enseignements

La Formation Préambule Les professionnels de la formation exercent leur activité dans un cadre légal précis qui fait de la formation continue une obligation et qui en organise son financement. La formation professionnelle continue implique de nombreux partenaires : l'Etat, les collectivités territoriales, les établissements publics, les associations, les organismes professionnels et syndicaux et les entreprises. Missions et profils La plupart des postes de la fonction formation se rencontrent

région économique et culturelle de premier plan en Europe, il possède un important réseau d’entreprises partenaires, propose une vaste gamme de programmes en alternance et appartient au Groupe INSEEC, bénéficiant en cela d’un potentiel réel de développement et d’une image reconnue. Les ambitions de nos équipes et de nos étudiants reposent avant tout sur un grand engagement professionnel, un goût prononcé pour l’action et le terrain et une exigence qui permet de réussir des études supérieures de très

« personnel » de la 1ère GM à la 2ème GM L’après 1ère GM voit se développer la réglementation sociale avec le développement de ces lois, le renforcement des pouvoirs des syndicats, les nouveaux besoins en matière de recrutement, d’apprentissage, de formation né une fonction spécialisée la fonction « personnelle » 1936 Victoire front populaire Léon Blum va entrainer une vague de grève un développement accru de la législation un renforcement syndical et une véritable réflexion patronale. Phase 3 : Essor

« personnel » de la 1ère GM à la 2ème GM L’après 1ère GM voit se développer la réglementation sociale avec le développement de ces lois, le renforcement des pouvoirs des syndicats, les nouveaux besoins en matière de recrutement, d’apprentissage, de formation né une fonction spécialisée la fonction « personnelle » 1936 Victoire front populaire Léon Blum va entrainer une vague de grève un développement accru de la législation un renforcement syndical et une véritable réflexion patronale. Phase 3 : Essor

plan international en matière de concurrence. b. La recherche et développement technologique : Nul ne doute de l’impact positif de la recherche et développement sur la compétitivité des entreprises . La recherche est de plus en plus mondialisée. Les entreprises et les individus consacrent de plus en plus de ressources à la production du savoir. L’investissement dans le savoir au sens étroit du terme (recherche et développement, dépenses publiques éducation…) représente actuellement 8 %du PIB (Produit

de l’Intelligence Economique, des Etudes et de la Prospective   MANUEL DE   FORMATION EN     INTELLIGENCE   ECONOMIQUE   EN ALGERIE       DOCUMENT DE  REFERENCE  2010 Plan général du document - Introduction générale au Concept d’IE - Les Métiers de l’IE - Evaluation des besoins de Formation - Plan de formation - Programme de formation Septembre 2010  Manuel de formation en  Intelligence Economique   en Algérie    DOCUMENT  DE REFERENCE  2010