La Grh Et La Contingence

CHAPITRE 1 : GRH APPROCHE GLOBALE I- les différentes visons de la GRH Il en existe trois • La vision du comptable, l’homme est un facteur de production (des entrées des sorties), cette vision n’inclus pas les attentes du personnel, vision développer dans le taylorisme • La vision du juriste, c’est l’application du droit social et notamment du droit du travail (1841 cette loi interdit le travail des enfants de moins de 8 ans et entre 8 et 12 ans pas plus de 8 heures par jours)

Sommaire Introduction Chapitre 1 : Le contexte de la gestion des ressources humaines 1- L’évolution de la fonction GRH. 1-1- Approche historique 1-1-1- Evolution de la GRH 1-1-2- Emergence de la GRH 1- Nature de la GRH 2-1- Définition 2-2- Les objectifs de la GRH 2- Les activités de la GRH 3-3- L’acquisition du personnel 3-4-3- La sélection 3-4-4- Le recrutement 3-4- La stimulation des ressources

Introduction à la théorie des configurations, coll. Management, De Boeck Université, Bruxelles 3. Nizet J. et Pichault F. (1999), Les tensions et jeux de pouvoir liés aux modèles de gestion des ressources humaines, Actes du 10ème Congrès de l'AGRH. La GRH: Contrôle et autonomie, Lyon, p. 765-777 4. Nizet J. et Pichault F. (2000), Les contextes organisationnels des pratiques d'autoformation, dans Foucher R. (Ed.), L'autoformation reliée au travail, Editions nouvelles 5. Pichault F. et Nizet J. (2001)

|23 | |Guide de travaux pratique |25 | |TP1. Etude de cas : la GRH |26 | |TP2. Etude de cas : la motivation |28

 Révision partiel : Gestion des ressources humaines La GRH = ensemble des activités ayant pour objectif d’accroitre l’efficacité collective des personnes travaillant pour l’entreprise. C’est un soutient de la stratégie d’une organisation qui vise à développer l’efficacité collectives des salariés. La GRH se divise en 2 grandes branches : administration des ressources humaines : la paye, le juridique, contrat  fonction verticale développement des ressources humaines : gestion des carrières

 Développement des groupes de qualité, la responsabilisation, la décentralisation des décisions  apparition aussi des managers  Il faut mobiliser les hommes si on veut que l’entreprise fonctionne 3. Après les années 80  Explosions de la GRH désormais rattaché au pôle stratégique de l’entreprise : ce sont les hommes et l’organisation qui font la différence  Passage de la logique de poste (=niveau de qualification) à la logique de compétences (=qualification + expérience + caractère)

Permet de: Connaitre son positionnement par rapport au marché Voir les tendances et comportements des groupes stratégiques proches des nôtres Identifier les espaces stratégiques vierges. Critères pour regrouper les entreprises Critères de contingences: effectif, CA, nombre de succursales, type de technologies utilisées.. Critères stratégiques: degré de diversification, d’internalisation, de variables utilisées pour se différencier… Critères organisationnels: type de structure, complexité de

des individus et catégories professionnelles. Culture générale, apprentissage de méthodes d’analyse et pour se préparer à l’entrée dans la vie active (avec une compréhension du fonctionnement des différentes formes d’organisations) Experts de la GRH Représentants professionnelles Etudiants Source : d’après Sainsaulieu et Piotet, 1994) Nathalie Le Roux (cours M1 TO) 1.3. Plan du cours, biblio, évaluation • 20h CM • Examen écrit (question de réflexion) • ATTENTION : • 10h TP (travail

appliquer ce principe à la GRH, la décision de comprimer les effectifs peut contribuer à augmenter le rendement, mais elle ne sera théoriquement pas forcément bien perçue si elle implique un risque important de dégradation du climat social. Troisièmement, elle est liée au temps. II. La création de valeur : menace ou chance pour la GRH ? Ce concept et les notions auquel il est lié sont générateurs de paradoxes. 1. L’anticipation Elle peut être négative pour la GRH, qui, comme beaucoup de

Les principaux méthodes en formation Guide de travaux pratique I. TP1. Etude de cas : la GRH II. TP2. Etude de cas : la motivation III. TP3. Etude de cas : la formation Evaluation de fin de module Liste bibliographique Annexes Page 6 7 8 8 9 11 14 14 14 18 18 18 21 21 22 23 25 26 28 29 30 32 OFPPT/DRIF 2 Résumé de Théorie et Guide de travaux pratique Titre du module MODULE 16 : PRATIQUES DE GRH Durée :64 H 60% : théorique 40% : pratique OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT