La L2

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Questionnaire Nous vous remercions de votre participation et vous demandons de répondre aux questions en entourant le chiffre ou en cochant la case correspondant le mieux à votre réponse. Ce questionnaire est tout à fait anonyme, il n’y a pas de bonne ou de mauvaise réponse, nous vous demandons simplement de répondre de manière spontanée et personnelle. 1. Quelle est la définition qui correspond le mieux à la séduction, selon vous ?   Un moyen d'obtenir quelque chose  Un mode

Droit Constitutionnel Partie 1: Division verticale du pouvoir. Titre 1: Les différentes formes d'états. Chapitre 1: L'état Fédéral. → union d'états qui choisissent de mettre en place des organes communs à qui sont délégué des compétences. Règles insérées dans un texte constitutionnel. 1er temps: Confédération avec un traité international, puis état fédéral. Confédération: égalité + liberté des membres (souveraineté internationale conservée). Section 1: Les lois du fédéralisme

Licence - option Entraînement Université de Picardie Jules Verne – Faculté des Sciences du Sport Année 2001-2002 Sommaire 1. Analyse de l’activité (p. 3 à 8) a. Analyse de l’APS (p. 4 à 6) b. Analyse des facteurs de la performance (p. 7) 2. Analyse du milieu d’intervention (p. 9) 3. Analyse du public (p. 10 à 15) 4. Objectifs du club (p. 16 à 18) 5.

 Année 2012-2013 Introduction générale : 1- A quoi sert l’histoire de la pensée économique ? 2- L’histoire de la pensée économique et l’histoire des autres sciences 3- Les méthodes de l’HPE 3.1. Une histoire rationnelle ou une histoire intellectuelle ? 3.2. Approche relativiste vs. Approche paradigmatique 1) A quoi sert l’histoire de la pensée économique ? A RIEN Comme l’affirmait Georges STIGLER en 1969, l’histoire de la pensée économique est une perte de

  Partie III​  ­ Les finalités de l’action administrative    Les  personnes  publiques,  mais  aussi  parfois  les  personnes  privées,  vont  gérer  des  missions  d’intérêt  général.  Ces  missions  sont  de  nature  très  variées  et  sont  le  coeur  de  l’action  administrative.  Ces  misions  d’intérêt   général  ont  spécifiques par leur objet ; elles répondent a un  besoin  collectif  particulièrement  important.  Cette  importance  justifie  que   des  autorités  administratives les prennent en charge directement ou indirectement

Cas pratique séance n3 L2 DROIT – Cours de DROIT ADMINISTRATIF Année universitaire 2023-2024 - premier semestre Mme Jeanne DE GLINIASTY Séance n°3 INSTITUTIONS ADMINISTRATIVES Cas pratique I.- Une étude menée par l’Agence Nationale Sécurité Sanitaire Alimentaire Nationale (ci-après, l’« ANSES ») vient de conclure à l'effet négatif de certains composés chimiques présents dans les crèmes solaires sur les coraux. I.1- Le Président de la République française est particulièrement inquiet

Droit fiscal Mme Esclassan 2008-2009 Bibliographie : _ Introduction au droit fiscal et à la théorie de l'impôt – Michel Bouvier – Collection système Examen : _ Pour ceux qui ont TD : La note de contrôle continu sera uniquement composée de 2 contrôles sur table, pas de devoir maison noté. Au partiel 2 sujets au choix, lors de la 1ère session ce sera cas pratique ou dissertation, lors de la 2nd session commentaire de texte ou dissertation. _ Pour ceux qui n’ont pas de TD : Le partiel consistera en

Introduction Ce cours s’oppose au droit général des obligations. Les contrats ne sont pas spéciaux mais c’est l’application du droit général des obligations, c’est pour cela qu’on les désigne sous le terme de contrats spéciaux. Tous les contrats ne sont pas étudiés (contrats commerciaux, contrats relatifs aux sûretés, contrats relatifs à la famille etc.) car le sont dans les matières qui leur sont spécifiques. On y trouve traditionnellement les contrats règlementés dans le code civil. On y

GRH groupe un.L2 eco gestion GRH Comment définir les « ressources humains » ? C’est l’ensemble des individus œuvrant activement dans l’entreprise, à temps plein ou a temps partiel, qui sont rémunérés pour le travail effectué. Comment définir la GRH ? C’est à la fois un corps de connaissance et une fonction de l’entreprise. Pourquoi étudier la GRH ? Il y a trois raisons : Elle est créatrice de valeur dans l’entreprise Elle a des implications sur la vie des individus Elle est au cœur