La Linguistique Selon Saussure

d'equivalence ou d'opposition qu'il entretient avec les autres. Cet ensemble de relations forme la structure. La notion " structuro-global"→ "Une linguistique de la parole en situation". Saussure→l'aspect social de la faculte de langue SGAV→ l'aspect individuel de la faculte de langue Perception global du sense → psychologie Gelstat Linguistique pragmatique, psychopédagogie. Psychologie cognitive (l'apprentissage comme l'approche cybernetique→le processus de traitement d'information INPUT↔OUTPUT

INTRODUCTION A LA LINGUISTIQUE 48 EC LG11 Resp. M. Pecman CORRIGE DE L’EXERCICES EN VUE DE LA PREPARATION DE L’EXAMEN FINAL 1. HISTOIRE DES LANGUES, APPROCHES EN LINGUISTIQUE ET DISCIPLINES DE LA LINGUISTIQUE a. Quelles langues actuellement parlées font partie de la famille des langues germaniques ? anglais, allemand, néerlandais, danois, islandais, luxembourgeois, suédois, norvégien et afrikaans (ex. de quelques dialectes romans : alsacien, flamand, lorrain francique…) b. Selon Saussure, quelle

consommation, quarante ans après les États-Unis. L'expression « Trente Glorieuses » a été créée par Jean Fourastié en 1979 en rappel des Trois Glorieuses (journées révolutionnaires des 27, 28 et 29 juillet 1830). Cependant, la division de la société selon le système économique du capitalisme entraîne une séparation entre la bourgeoisie, possédant le capital et le prolétariat, possédant la force travail. Cette scission n'est pas seulement présente dans l'économie du pays mais régie l'ensemble des domaines

de journaux intimes de l’auteur car pour le philologue, c’est le hors-texte, c'est-à-dire les textes d’accompagnement qui permettent d’expliquer ou d’éclairer un texte. C’est d’ailleurs la raison principale qui poussera certains tenants de la linguistique moderne à trouver cette méthode poussiéreuse et dépassée. La polémique à distance entre Jean-Paul Sartre et André Goose est révélatrice des difficultés que cette approche a rencontrées au cours de l’histoire. Le premier traitait les philologues

à la sociolinguistique Sociolinguistique : Etude des phénomènes linguistiques prenant en compte les facteurs sociaux : politique, géographique, âge, sexe et l’histoire de chaque personne. C’est une discipline récente ( 1960-70 Née en réaction au structuralisme de Ferdinand de Saussure & ses disciples (définition langue, parole et langage) Partage d’une norme linguistique (= représentation) dans une communauté linguistique. ( ex : accent marseillais = Sud, pastis, cigale, … La norme =

langage. Par définition, le langage peut d’une part se traduire par le concept de « langue », qui se construit autour de signes et des règles qui établissent ces signes. Dans Le cours de linguistique général , le linguiste Ferdinand de Saussure définit le signe linguistique : le signe en tant qu’il est élément de la langue. Or, nous pouvons donner une définition plus générale du signe : le signe est un élément matériel qui renvoie à une réalité distincte de lui. D’autre part

mot et les évolutions :La linguistique en tant que science( science humaine bien entendu) . La ling qui se veut comme science est humaine==langage=humain(1er Saussure ) n’est pas totalement formalisable et les savoirs aux forme mathématiques des mots et les recherches qu’on y construit sont inévitablement tributaires, des discours au sein desquelles sont élaborées et particulièrement des termes plus au moins spécialisés qui servent d’outils conceptuels (la linguistique n’est pas formalisable et elle

Fiche de lecture sur A. MARTINET, Éléments de linguistique générale. André martinet est un linguiste dont l’ouvrage le plus connu, Eléments de linguistique générale, va beaucoup influencer la linguistique française et mondiale. Dès ses débuts de linguiste il tient des postes importants dans la recherche et l’enseignement de la linguistique. Il devient tout d’abords directeur d’étude à l’Ecole pratique des hautes études, grand établissement d'enseignement supérieur. Il part ensuite aux Etats-Unis

Dans quel but parlons-nous ? La réponse immédiate est: pour communiquer. Et quelle est la finalité de la communication linguistique ? Qu'est-ce que ne rien dire : Ne véhiculer aucune signification quelle qu’elle soit ? Ne rien dire d’important ou de pertinent ? Ne pas transférer une information (usage informatif du langage) ?. La communication linguistique n'a-t-elle pas d'autres fonctions que le simple transfert d'information, comme les fonctions phatique, poétique (dans laquelle

exemple , Kandinsky explique que le triangle sur la pointe va montrer quelque chose d'instable , d'agressif. Cela pourrait sembler rapprocher l'art et le langage. Et on peut faire remarquer que les exemples de symbolisations dans l'art sont nombreux -> Saussure , le symbole. On pourrait parler des vanités comme exemple de symbolisation. Peut-on pour autant réduire l'art à cela ? Tout le sens se donne - t - il sous la forme d'un symbole ? L'art transmet bien du sens , mais a - t - il les caractéristiques