La Répartition Du Revenu Chez Smith

La valeur et répartition  Pour les classiques : Valeur : Les Classiques n’ont pas lié la problématique de la valeur à celle de la répartition. Selon Adam Smith la division du travail est la base de la réalisation de la production, c’est la spécialisation de la production, l’homme va échanger tous ce qui excède sa production avec ce qu’il ne produit pas, à ce niveau les Classiques vont poser des questions : Pour quelle base on va faire l’échange ? Comment mesurer la valeur ? Pour les Classiques

qui trouve rapidement ses limites. Emerge alors un nouveau courant de pensée, majoritairement au Royaume Uni puis en France qui nous le verrons ne rompt pas totalement avec le courant précédent attaché au libéralisme économique. Son fondateur : Smith avec le désormais célèbre La richesse des nations (recherche sur la nature et la cause de la richesse des nations) de 1776, il se poursuit par les idées de Ricardo, Say ou encore Malthus considéré comme le dernier vrai classique. Cependant, on attribue

siècle - début XIXème siècle). Les économies classiques sont les fondateurs de l’économie politique ayant pour domaine d’étude l’ensemble des activités qui concourent à la production, à la circulation et à la répartition des richesses naturelles. Les fondateurs de ce courant sont : Adam SMITH (1723-1790), David RICARDO (1772-1823), Jean-Baptiste SAY (1767-1832) et Thomas Robert MALTHUS (1766-1834) dont les œuvres s’étalent sur prés d’un demi siècle et marquent profondément successeurs et critiques

On fait souvent remonter les débuts de l’économie politique à l’oeuvre d’Adam Smith, qualifié de « père » de l’école classique anglaise (Adam Smith, Thomas Robert Malthus, David Ricardo, ...). C’est cette école classique anglaise qui tente de donner la première vision théorique complète du fonctionnement et de l’évolution d’un système économique.   Smith et les bienfaits de la division du travail De 1773 à 1776, Smith se rend à Londres pour publier son ouvrage principal : « Recherche sur la nature

capacité de production et ceux qui ont juste la force du travail avec apparition du salariat (marchandisation de l’humain). La problématique de l’époque tourne autour de l’organisation des moyens de production de l’origine de la richesse et de la répartition de la richesse avec la apparition de deux nouvelle classe (Classe féodale aux classe capitaliste) le raisonnement économique va se faire avec comme élément de base les classes sociales. Pour la première fois on s’intéresse à l’organisation de la

leur fonct° éco ( leur place ds la p° et la circulat° des richesses): Classe productive : travaille la terre , implose la p° et les revenus des autres classes en contribuant à impulser p° et circulat° des richesses. En effet, elle fait renaitre les richesses annuelles de la nat°, fait les avances des dépenses des travaux de l'agri et qui paye annuellement les revenus des proprios des terres . Composée de travailleurs agricoles . Les Propriétaires : classe qui domine ( noblesse / clergé) car s'approprie

invisibles d'Adam Smith – L'équilibre général de Walras– la baisse tendancielle du taux de profit ( Marx) III - Les théories contemporaines Notions abordées : L'optimum de Pareto - la demande effective de Keynes – la comptabilité nationale – le PIB Notions abordées selon des cours : Analysé économique : L'économie : définition le principe de rationalisation de Max Weber Le libéralisme La comptabilité nationale Le PIB Courants de Pensée : La main invisible d'Adam Smith L'équilibre général

rapports sociaux » 
- Les classes sociales 
- Production et répartition, deux mécanismes essentiels 
 1.3. « … visant à déterminer les condition de l’accumulation capitaliste » 
- Reproduction et accumulation 
- Le capital comme avance 
- L'incidence de la répartition sur l'accumulation 

 Deux thèmes principaux sont abordés en ITE : -valeurs et répartitions (traités par David Ricardo et Karl Marx) .division du travail chez Smith .problème des débouchés à la production (loi de Say) Plan

démarche de l’histoire de la pensée économique (HPE) est, selon de nombreux économistes, moins rigoureuse (c’est une discipline des handicapés de la formalisation mathématique disaient certains) et pourtant on pardonne moins une énormité historique chez un économiste qu’une erreur (normale) dans ses calculs inductifs ou dans ses régressions économétriques[1]. Quelle utilité a donc l’histoire de la pensée économique ? Elle permet selon Blaug de comprendre la théorie comme un cheminement discontinu

théorie de la répartition - exploitation de Marx. Dans un premier temps, nous mettrons en évidence les théories de Ricardo, à savoir celles de la valeur-travail incorporé et de l’apparition du profit comme résidu de l’activité productive. Ensuite, nous évoquerons les concepts d’exploitation et de plus-value chez Marx à travers la notion de travail abstrait; ce qui amènera à sa critique de la théorie ricardienne. I) Ricardo et ses théories de la valeur-travail et de la répartition A) L’Emergence