La Strategie Inter Secteur

Africaine……………………………………………………………………………………226 5.3.3 Fonds Monétaire Africain……………………………………………………………………………………..226 5.4 CHARTE AFRICAINE DES STATISTIQUES (CAS) ET STRATEGIE POUR L'HARMONISATION DES STATISTIQUES EN AFRICQUE (SHaSa)……………………………………227 5.4.1 Information de base et justification………………………………………………………………………227 5.4.2 Charte Africaine des Statistiques…………………………………………………………………………228 5.4 3 Stratégie pour l'Harmonisation des Statistiques En Afrique (SHaSA)……………………229. 5.5 Charte Africaine de la Démocratie………………………………………………………………………229

être interlocuteur et force de propositions pour l’analyse des besoins et la définition des orientations des politiques sociales ou éducatives des institutions qui l’emploient. Il est en capacité de s’engager dans des dynamiques institutionnelles, inter institutionnelles et partenariales. L’éducateur spécialisé intervient dans une démarche éthique qui contribue à créer les conditions pour que les enfants, adultes, familles et groupes avec lesquels il travaille soient considérés dans leurs droits

• Fonctions techniques : Livraisons, installations, mise en service Formation SAV • Fonctions financières Financement du stock : le distributeur est le premier client du fournisseur Crédit à la clientèle : Plutôt en BtoB le crédit inter entreprise représente un cout et un risque important pour le distributeur. • Fonctions commerciales La constitution d’un assortiment : Le distributeur propose des centaines de produit ce qui a un cout. L’information du client,

ou en externe. 5 objectifs de la communication : communication institutionnelle : parle des valeurs de l’entreprises communication marketing : s’adresse aux consommateurs la communication B to B : aux autres professionnels la communication inter la communication financière améliorer la rentabilité de l’entreprise, son image, les actes économiques sont facilités 1 Communication interne L’info doit être rapide, simple, facile, intéressante et sélective. 2 types de messages : opérationnels :

en eux-mêmes. Ils peuvent plus ou moins s’adapter à des objectifs opposés » (Orange, 2002). Cette conception du management en tant que processus voire « art pratique » (Padioleau, 2004, 12) apparaît essentielle. 4 Au cours des années 1980, les secteurs public et associatif ont parfois « succombé » à la fascination du modèle entrepreneurial. Les concepts, discutables (Le Goff, 1992), d’« hôpital-entreprise », de « maire-entrepreneur », d’« entreprise associative » sont là pour le rappeler. L’idéologie

consommateurs pour la variété. II. Les théories du protectionnisme La concurrence internationale est jugée néfaste pour certains pays et secteurs qu’il convient de protéger. La !" protection des industries dans l’enfance • Le protectionnisme éducateur peut échouer. Exemple : Algérie, Amérique du sud où les aides ont été attribuées à des secteurs non rentables et peu concurrencés au niveau international. L’argument de la protection de l’emploi • Même si les salaires dans les autres pays

industrialisés à se protéger au moyen des accords multi-fibres, signés en 1974 et qui auront finalement encadrés cette concurrence pendant trente ans. Dans le même temps, l'Europe et les Étatsunis ont du déverser sur les marchés mondiaux les surplus d'un secteur agricole auquel ils ont accordés un soutien massif pour des raisons a la fois politiques et stratégiques. En Europe , la montée en régime du Marché commun, relayé par le Marché unique, a essentiellement conduit au développement d'échanges croisés

le terme de marché recouvre deux sens différents mais complémentaires : - Ensemble des marques et des produits présents dans un secteur d’activité donné - Ensemble des données chiffrées sur la taille, la structure et l’évolution de ce secteur - Ensemble des publics composés de personnes potentiellement ou réellement clientes des produits proposés par ce secteur => marché réel ou potentiel La notion de marché met donc fondamentalement en relation l’entreprise et les consommateurs. Unités

et continu de préparation de l’avenir de l'entreprise», comprenant : * Une appréciation de l’évolution de son environnement (prévision) ; * Une juste mesure de ses possibilités (moyens) ; * Une volonté d’action (objectifs généraux et stratégie adoptée) ; * Une mise en œuvre des choix effectués et un contrôle de leur réalisation (tactique). B. Evolution historique succincte de la planification La planification de l’entreprise constitue une véritable discipline de gestion, avec

d’une entreprise ayant pour but de gérer les flux et l’entreposage efficaces des matières premières, des produits finis et des informations reliées, du point d’origine au point de vente et ce, afin de se conformer aux exigences du client et à la stratégie de l’entreprise ». Quant à la chaîne d’approvisionnement : c’est un « réseau d’entreprises liées entre elles par des échanges de produits, de services et d’informations en vue de répondre à la demande d’un consommateur final ». Lorsque la