Le Comportement Organisationnel

contraignantes), et en poursuivant parallèlement, une réflexion sur la décision, sur les mécanismes du changement institutionnel et sur les rapports entre micro et macro-phénomènes. Elle a ainsi permis d'aboutir à la formulation d'une approche organisationnelle de l'action collective. Il s'agit là d'une problématique transversale dans la mesure où elle s'intéresse non pas à l'organisation en tant qu'objet social particulier, mais au phénomène plus général des processus d'organisation qui se déploient

2015 Intérêt de l’approche sociologique pour l’étude des organisations Organisation Humaine = Système d’Actions Collectives 1. Dont le problème majeur consiste à définir des modes de coopération, d’interactions entre les différents acteurs organisationnels; 2. Articulée autour d’une structure hiérarchique et traversée par de multiples jeux de pouvoir; 3. Caractérisée par la poursuite des objectifs et intérêts; 4. Qui doit faire face à un contexte particulier et établir avec lui des relations durables

orgDepuis plusieurs années, les organisations s’investissent afin de limiter, par divers moyens, l’absentéisme au travail. Accablées par les coûts associés à l’absentéisme, les entreprises acquiescent aisément à des interventions afin de contrer ce comportement et de valoriser la présence au travail. Néanmoins, on oublie parfois que la présence au travail n’est pas garante de la performance, et une quantité non négligeable d’employés se présente au travail alors que des problèmes de santé minent leur

du comportement organisationnel. Les premiers travaux de recherche d’Argyris portaient sur les conséquences inattendues que les structures organisationnelles formelles, le leadership des cadres, les systèmes de contrôle et de management de l’information, peuvent avoir sur les individus, et comment ceux-ci s’adaptaient afin de modifier ces conséquences Il consacra la fin des années 80 et le début des années 90 à la mise au point d’une théorie de l’apprentissage individuel et organisationnel, apprentissage

tant recherchées. A ce stade, la réponse à plusieurs questions demeure la clé de réussite de tout manager ambitieux, en effet: • Comment peut-il réussir une vraie administration de ses collaborateurs? • Comment peut-il comprendre les comportements de ces individus ? • Comment peut-il se positionner par rapport aux groupes? • Serait-il en mesure de les maîtriser pour pouvoir les influencer et les orienter ? • Comment doit-il agir pour pousser ses collaborateurs à donner le

pour la performance organisationnelle et la performance humaine ? Problématique : Le management de projet permet à l’entreprise d’améliorer sa performance? On va essayer de montrer que le management de projet permet à l’entreprise d’améliorer sa performance Dans une première partie on va montrer que le management de projet est source de performance concurrentielle. Dans une deuxième partie on montrera que le management de projet est source de performance organisationnelle et dans une troisième

Complément du Cours de Management Interculturel Pr H. AMAAZOUL ENCG Dakhla 1 / 2 Cas d’entreprise : Culture organisationnelle de L’Oréal Les valeurs sont des repères, les principes fondamentaux qui donnent du sens, qui guident le fonctionnement de l’entreprise, qui guident ses normes et qui guident les comportements de chacun des hommes et des femmes qui la composent. Les valeurs ne nécessitent pas de justifications extérieures. Elles sont immuables dans le temps et n’évoluent pas au gré

TRAVAIL Introduction La motivation n’est ni un trait de personnalité indépendant du contexte, ni une conséquence quasi-automatique d’un bon management ou d’une organisation adéquate. Il s’agit de la résultante de contraintes économiques, organisationnelles, technologiques et culturelles, et de leurs interactions avec les besoins, les valeurs et les aspirations des individus. La motivation n’est pas un processus stable, elle est sans cesse remise en question. Pour comprendre les processus que

soixante-dix, il a développé avec le concours de Donald Schön qui était professeur au MIT une théorie de l’apprentissage individuel et organisationnel et jusqu’à quel point le raisonnement humain, et non uniquement le comportement, peut devenir le fondement du diagnostic. 2) SA THEORIE La plupart des chercheurs en gestion s’intéressant aux dysfonctionnements organisationnels élaborent des systèmes descriptifs et explicatifs permettant de rendre compte des difficultés observées. Pour Chris Argyris, la

entreprise 17 Les formes d’intégration dans les entreprises 18 La proactivité des nouveaux salariés 19 Les stratégies d’intégration des nouveaux salariés 20 2.2. La socialisation organisationnelle 21 Présentation du concept de socialisation organisationnelle 21 Les procédures organisationnelles de socialisation 22 L’audit de l’intégration 25 ❖ Objectifs pédagogiques Comprendre les enjeux du recrutement et de l’intégration des nouveaux salariés Être capable de proposer