Les Caractéristiques Du Leadership Définition Et Exemples

Étude ALNAP Le leadership en pratique: Diriger efficacement Les opérations humanitaires Margie Buchanan-Smith avec Kim Scriven Le leadership en pratique : diriger efficacement les opérations humanitaires R E M E RCI E M E N TS Avant tout, nous souhaitons remercier les individus qui ont accepté que leurs qualités de dirigeants soient mises sous la loupe et nous servent d’études de cas pour illustrer le leadership humanitaire opérationnel efficace. La générosité et l’esprit d’ouverture

principes dont celui de « totalité », probablement le plus important, qui stipule que pour rendre compte des changements, il faut prendre en considération tous les faits qui existent pour le groupe, à l’intérieur comme à l'extérieur du groupe. Dans la définition qu’il donne du groupe, il insiste sur le « principe d'interdépendance » des membres, les relations entre les éléments lui apparaissant aussi importantes que la nature des éléments. Dans son esprit, le groupe est ainsi un ensemble dynamique dont

PLAN I-MODELES DE LEADERSHIP : BASE DE DEFINITION DES STYLES DE LEADERSHIP A-STYLES DE LEADERSHIP BASES SUR LES MODELES TRADITIONNELS 1- Modèle de leadership sur les traits de caractères 2- Modèle comportemental B-STYLES DE LEADERSHIP AXES SUR LE MODELE SITUATIONNEL 1-modèle de HERSEY et BLANCHARD 2-Limites du modèle C-STYLES DE LEADERSHIP AXES SUR LA CONTINGENCE

SOMMAIRE INTRODUCTION I-TERMINOLOGIE, USAGE ET CHAMP CONCEPTUEL 1- DEFINITION 2- LEADERSHIP, UNE CAPACITE 3- LEADERSHIP ET CHARISME 4- LEADERSHIP ET PARTAGE DU POUVOIR II-TYPES DE LEADERSHIP III-LES SEPT PILIERS DU LEADERSHIP 1- LA HAUTEUR DE VUE DE KARAJAN 2- LA VISION STRATEGIQUE DE KASPAROV 3- LA FORCE D’ENTRAINEMENT DE JEANNE D’ARC 4- L’ITELLIGENCE PRATIQUE, CONCRETE ET INTUITIVE DE COLOMBO 5- LA CAPACITE D’ECOUTE ET DE COMMUNICATION DE MIREILLE DUMAS 6- LE MELANGE DE FIERTE

dimension universelle dans les entreprises et organisations, de même que dans les écrits. Mais que renferme réellement ce terme management ? 1.1 Définition du management Le terme management est souvent employé à la légère, et confondu dans les ouvrages avec la gestion et l’administration. Crener et Monteil (1979), donnent une définition intéressante : « …..Le management est une façon de diriger et de gérer rationnellement une organisation, d’organiser les activités, de fixer les buts et

: une variable du comportement dépend d’une autre etc. Cela ne dépend pas du hasard) On cherche à comprendre le comportement des gens en ne laissant pas de place aux interprétations intuitives, on recherche la connaissance et non pas l’intuition. Exemple : Question : comment expliquez-vous que telle personne et telle personne se choisissent pour former un couple ? Réponses intuitives : (pas scientifique) R1 : les gens qui ont des affinités s’unissent « qui se ressemble s’assemblent» R2 : les gens

principaux styles de management et leurs effets Rèf ouvrage : chapitre 3 p. 31 à 44 Pbtique : Qu’est-ce que « manager » ? Comment être un bon « manager » ? Quel style de management adopter ? Pour quels effets ? I ) LE MANAGEMENT A ) DEFINITION – Que signifie « MANAGER » une équipe ? ( Annexe 1 p.31 + Application 1 p. 35 : quelles sont les actions d’un manager ? Le management est l’art de conduire l’organisation vers ses objectifs Il se compose : • De la finalisation (fixer

Définition IND 2501 Ingénierie de la qualité TQM est un mode de gestion de l’entreprise TQM : Gestion intégrale de la qualité = § TQM = Total Quality Management APPROCHE SCIENTIFIQUE + MOBILISATION RESSOURCES HUMAINES + AMÉLIORATION CONTINUELLE DES PROCESSUS § QUALITÉ § DEMING § PLANIFICATION § SIPOC - ÉQUIPES § AMÉLIORATION § FOURNISSEURS § INDICATEURS § COÛTS RELATIFS à la QUALITÉ § SYSTÈMES de QUALITÉ CONTINUELLE de ayant pour but de PERFORMANCE SATISFAIRE MANAGEMENT

décision dans un contexte socioculturel nouveau. Le modèle proposé tient compte de cinq groupes de variables : les caractéristiques personnelles des manageurs (la culture, l’éducation, le style cognitif, etc.) ; les caractéristiques du problème de décision (l’importance, la familiarité etc.) ; le contexte de décision (la situation de décision, le temps disponible, etc.) ; les caractéristiques de l’organisation (le domaine d’activité, la taille de l’organisation, la propriété, la culture d’entreprise,

LE LEADERSHIP AU SEIN DES ORGANISATIONS : UN REGARD D’AMÉRIQUE1 GUY PELLETIER UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL Les études sur l’art de diriger sont nombreuses, diversifiées et la notion de leadership s’inscrit dans cette mouvance. Apparue au siècle dernier, dans les franges de la révolution industrielle et de la constitution de ces nouvelles organisations du travail qui marqueront le XXe siècle, le leadership est associé à la position du leader mais seulement de celui qui est jugé « démocratique ». Cette