Les Modeles Interculturels

Management Interculturel Lundi 18 novembre Mme Faust Pourquoi ce cours ?  Au niveau international : clients, fournisseurs, collègues, partenaires, chefs peuvent être étrangers. On ne travaillera jamais dans un contexte franco-français donc on sera confronté aux problématiques culturelles. La culture intervient dans le travail, « je n’arrive pas à motiver mes Canadiens », « mes clients japonais ne me répondent pas » (occident : silence = qqch de négatif, Japon = pour la réflexion)

œuvre pour la paix et pour le dialogue interculturel avec des moyens éducatif, scientifique et culturel. Au lendemain de la seconde guerre mondiale, les représentants d’une quarantaine d’états se réunissent du 1er au 16 novembre 1945 à Londres et décident de créer une organisation destinée à instituer une véritable culture de paix. Ratifié par 20 états, l’acte constitutif de l’UNESCO entre en vigueur le 4 novembre 1946. Notre société change et les modèles définis au 18ème siècle concernant l’état

31 Deuxième Partie : Quels enjeux lors d’une mission ? page 32 Chapitre 1 Déroulement page 32 A. Avant page 32 A1. Phase de sélection page 32 A2. Phase de préparation page 33 2-1. Formation interculturelle pour les cadre et leurs familles page 33 2-2. « Look & See » sur place : quels quartiers choisir ? page 34 B. Pendant page 35 B1. Phase de déménagement page 35 1-1. Trouver un logement et préparer l’emménagement

certains projets. On parle alors de problèmes « interculturels ». Ceux-ci trouvent leurs origines dans l’histoire, la religion, la politique du pays concerné, son niveau de développement et ses valeurs et normes qui régissent les comportements… Les différences entre les pays vont conditionner nos méthodes de travail, notre conception de la hiérarchie et du temps, notre façon de communiquer et à terme, entraver certaines coopérations. Le management interculturel va donc essayer de tenir compte des spécificités

professionnelles, salariales ou symboliques ASPECT INTERCULTUREL - Le modèle japonais ou “l’approche de cohorte élitiste”, recrutement, période d’essai de huit années, puis responsabilités importantes. - Le modèle latin ou “l’approche politique élitiste” dont la France constitue un exemple typique. Rôles des Grandes et des coalitions durant la carrière. - Le modèle germanique : expertise fonctionnelle. Rôle important de l’apprentissage - Le modèle de l’entreprise multinationale : recrutement

sont-elles pas de plus en plus remplacées par des systèmes de gestion des ressources humaines privilégiant des relations directes entre l'entreprise et chaque salarié. Ce mouvement vers une individualisation croissante a pu être attribué à l'influence d'un modèle de gestion des ressources humaines issu des pratiques nord-américaines et de plus en plus adopté en Europe. Une approche internationale pourrait aussi s'intéresser aux relations entre les différents systèmes. Par exemple, les relations euro-méditerranéennes

caractéristique de l'humanité, qui la distinguait des animaux. 2- La culture se conçoit comme étant un ensemble de savoirs et de pratiques qui se partagent et se transmettent socialement au sein d'un groupe donné et non par héritage génétique. ... Idéal : modèle servant de référence en matière de perfection totale Le fanatisme est une forme d'intolérance extrême qui pousse à la persécution de la différence sous toutes ses formes. Le terme fanatique désigne aussi la personne qui au nom d'une foi, est capable

Communication verbale. 3. Communication non-verbale. 4. L’espace: la façon dont les gens sont positionnés les uns par rapport aux autres. 5. Le Modèle systémique. 6. L’identité, perspective interindividuelle. 7. L’identité, perspective intergroupe. 8. Communication, mémoire et cognition. Cours donné par Olivier Klein 9. La communication interculturelle 10. Les Rumeurs 11. Représentations sociales en période de crise 1. Introduction: Communication et psychologie sociale Communication: Thème

développée en réaction aux méthodes bureaucratiques (Weber) et tayloriennes. C’est une approche instrumentale qui s’est développée dans les pratiques de gestion des entreprises, dans les années 80, en provenance d’une part des Etats-Unis avec le Modèle des 7S et le courant de l’excellence et de d’autre part du Japon avec W. Ouchi[1] et sa théorie Z. En effet, W. Ouchi, propose une « Théorie Z » dans un ouvrage édité en 1981 en référence à la théorie duale X/Y de Mac Gregor. Ce dernier, Professeur

2 B. Secteur 3 C. Culture organisationnelle 3 i. Mission 3 ii. Philosophie 4 iii. Valeurs 4 D. Mise en contexte 4 II. Revue de littérature 5 A. Qu’est-ce que la diversité culturelle ? En quoi est-ce une tendance ? 5 B. Modèles de gestion de la diversité culturelle 7 C. Les causes de la diversité culturelle au Québec 8 D. Les conséquences de la diversité culturelle 9 E. Les avantages et les inconvénients de la diversité culturelle pour les organisations 11 F