Management Interculturel France Allemagne

Les documents de travail de la Direction scientifique juin 2005 Coopérer aujourd’hui no 44 ➤ Sylvie Chevrier (Université Marne-la-Vallée) et Philippe Lavigne Delville (Gret) Les enjeux du management interculturel dans les projets de coopération au développement Une question sous-estimée ? Tout projet de coopération au développement implique un travail en commun au sein d’équipes mixtes d’un point de vue culturel (culture nationale, professionnelle, d’entreprise, etc.), ou entre équipes

d’enseignement n° 20 PROJET TUTORÉ Le management interculturel Laurent LACOURT Année universitaire : 2006 – 2007 Sous la direction de : Éric OLMEDO UFR DE LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES CENTRE D’ÉTUDES DU TOURISME ET DES INDUSTRIES DE L’ACCUEIL LICENCE PROFESSIONNELLE HOTELLERIE TOURISME Option : ingénierie et gestion des systèmes alimentaires Unité d’enseignement n° 20 PROJET TUTORÉ Le management interculturel Laurent LACOURT Année universitaire :

enjeux du management consiste à faire en sorte que les références et les concepts soient suffisamment clairs pour être opérationnels. Or le concept de culture reste un des plus flous qui puissent exister. Il n’y a pas de mot plus difficile à définir. À vrai dire, on n’a pas trouvé jusqu’à présent, une définition universellement acceptée de « culture ». C’est un concept qui a beaucoup souffert et souffre encore des désaccords sémantiques. Ainsi, par exemple, le mot culture en Allemagne au XIXe

Management interculturel Panorama du cours Introduction Acquérir les notions de base de la discipline dite « management interculturel ». Comprendre les références théoriques sur lesquelles s’appuient les experts et les responsables des entreprises qui pilotent les équipes. Comprendre l’importance de la culture dans le développement économique, commercial et financier d’une entreprise. L’objectif est de : * Sensibiliser à la problématique que constitue l’interculturel * Acquérir les

multinationales est celle de l’harmonisation des différentes pratiques de l’entreprise. Une filiale implantée à l’étranger regroupe des personnalités différentes, de langue différente. Il nous paraît essentiel de comprendre comment s’organise le management au sein d’une filiale. Un grand nombre de questions se pose : Tout d’abord, comment sont sélectionnés les managers internationaux, sur quels critères ? Comment se passe le départ pour l’étranger ? Comment s’organise le suivi des filiales ?

Management Interculturel Lundi 18 novembre Mme Faust Pourquoi ce cours ?  Au niveau international : clients, fournisseurs, collègues, partenaires, chefs peuvent être étrangers. On ne travaillera jamais dans un contexte franco-français donc on sera confronté aux problématiques culturelles. La culture intervient dans le travail, « je n’arrive pas à motiver mes Canadiens », « mes clients japonais ne me répondent pas » (occident : silence = qqch de négatif, Japon = pour la réflexion)

ambitions très claires, mais souvent revues à la baisse Relativisme culturel p.5 Remise en cause p.5 Deux exemples p.6 2. De la nécessité interculturelle d’une pédagogie Les malentendus p.7 La langue maternelle construit le réel p.7 3. La Communication interculturelle p.8 Culture et communication p.8 Les composantes-clés d’une culture p.9 LE TEMPS p.9 Les monochrones Les polychrones Le rythme p

MANAGEMENT INTERCULTUREL I – Le management est l’art de diriger et de résoudre les difficultés en prenant en compte les contraintes immédiates sans pour autant perdre de vue le long terme. Il demeure au centre des préoccupations des dirigeants d’entreprise désireux de se développer à l’international. 1 - Problématique: Face à un environnement international de plus en plus ouvert et une concurrence élargie, la prise en compte des différences culturelles et de l’interaction entre les cultures

Mémoire de recherche appliquée Présenté devant l'École de Commerce Européenne pour l'obtention du Diplôme de l'ECE N° d’ordre : 2008961 LE MANAGEMENT INTERCULTUREL FRANCE-MEXIQUE Le management à la française au Mexique Ludovic JOLLY Promotion 2013 ECE Groupe INSEEC| Établissement reconnu par l'État | Diplôme visé par l'État   1   Remerciements Ce mémoire de Master est le résultat d’un travail de recherche de plusieurs mois. En préambule, je souhaite adresser tous mes remerciements aux

échanges interculturels 5 C. La diversité culturelle en entreprise (et sa place) 6 II. Enjeux et risques pour les entreprises. (Marie-Diane) 6 A. Des intérêts multiples pour l’entreprise 6 B. Comprendre l’émergence de la diversité culturelle en entreprise et ses risques quand à l’activité même de l’organisation. 8 C. Les risques liés au personnel dans un contexte pluriculturel. 10 III. Comment bien gérer la diversité culturelle ? (Cécile) 11 A. Les méthodes de management interculturel