Mémoire à long terme

Partie I : Cadre théorique La mémoire à court terme est un système central dans l’activité cognitive quotidienne de tout individu. Elle correspond à la rétention temporaire de l'information en cours de traitement. Sa fonction est de permettre un stockage temporel et en même temps d'effectuer un certain nombre de traitements. Le registre à court terme semble avoir une capacité de stockage limitée (7 plus ou moins deux items), mais avec une vitesse de stockage et de lecture très rapide

Travail durant toute ou une partie de la nuit. Nuit subjective : Période à l’intérieur d’un cycle de 24h où la température corporelle est au plus bas et où l’horloge biologique dit d’aller dormir. Décalage horaire : différence d'horaire qui existe à un moment donné entre différents points du globe, et qui est standardisée avec les fuseaux horaires. Un syndrome affectant la condition physique, suite à un voyage rapide à travers plusieurs de ces fuseaux horaires. Sommeil Lent : Ralentissement

Problématique : Comment fonctionne la mémoire et comment la Maladie d'Alzheimer la fait défaillir ? Introduction : La mémoire est une faculté des plus essentielles et personnelles. Elle nous permet de garder une identité, d'évoluer en prenant acte du passé, d'avoir des connaissances, de savoir comment réagir devant un problème quelconque. En une phrase, elle permet de se souvenir du passé pour mieux vivre le présent et envisager l'avenir. Mais comment fonctionne cette mémoire si indispensable ? Et comment

garde en mémoire Synonyme:  réminiscence  un merveilleux souvenir | 2. | objet qui rappelle (quelque chose ou quelqu'un)  c'est un souvenir de notre jeunesse | 3. | faculté de mémoire (soutenu) Synonyme:  mémoire | 4. | formule de salutation polie [Remarque d'usage: employé à la fin d'une lettre, dans une formule de politesse]  envoyer son souvenir affectueux | 5. | bibelot pour touristes  une boutique de souvenirs | souvenir verbe impersonnel 1. | revenir à la mémoire (soutenu;

La maladie d'Alzheimer est souvent dépistée trop tardivement car elle a atteint un stade de développement trop important. Lorsque cette maladie est trop avancée, les médecins ne peuvent plus faire grand chose. Des chercheurs allemands sont sur le point de développer un test sanguin qui permettrait de savoir si la maladie a commencé à endommager le cerveau. Pour l'instant les seuls moyens de savoir si une personne est atteinte d'Alzheimer sont les capacités mémorielles. Les médecins ont très souvent

Mémoire cour 1 Université professeur N.F. Mercredi 19 septembre 2012 G.C. Plan de l’ensemble du cour - Introduction la mémoire : définitions classifications. - Les conceptions de la MT et de la MDT (N. Thomassin) - La mémoire épisodique - Modélisation des systèmes de mémoire : le modèle SPI DE Tulving - Les processus de reconnaissance mnésique - La mémoire autobiographique - Toutes les expériences sont basées sur des hypothèses sur des modèles théoriques, sur lequel on devra savoir raisonner

Problématique du Deuil A) Perte d‘objet : B) Perte des fonctions : C) Perte de Soi ou deuil du Moi A. La deuxième topique Freudienne B. Changements physiques et psychiques 3) Vieillesse et sexualité 4) Aspect social A) La vision de la société sur la vieillesse. B) La vision de la personne âgée sur la société : 5) Conclusion Annexe Bibliographie LES INVARIANTS DU VIEILLISSEMENT DIT NORMAL I ) Introduction : La notion de vieillesse est difficile à définir du fait

15.09.09 Psychologie Cognitive CHAPITRE 1 : L’étude de la mémoire 1-Distinction entre mémoire à long terme et mémoire à court terme 1-1. Mise en évidence de la distinction entre mémoire à court terme et mémoire à long terme Mémoire court terme : de 20 à 30 s. Mémoire long terme : > à 20/30 s. 1-1-1. Les effets sériels  Technique qui permet de distinguer 2 stockages : long terme et court terme. Elle consiste à faire mémoriser une liste de mots que les participants doivent redonner dans n’importe

d’Alzheimer 1. Définitions : Cognition: Terme scientifique pour désigner les mécanismes de la pensée. Mémoire: C'est la fonction qui permet de capter, coder, conserver et restituer les stimulations et les informations que nous percevons. Démence : Est une réduction acquise des capacités cognitives suffisamment importante pour retentir sur la vie de la personne et entraîner une perte d'autonomie. 2. Le cerveau et le fonctionnement de la mémoire. * Lobe temporal & hippocampe :

traumatisme crânien (TC) ? Le traumatisme crânien est une lésion diffuse du cerveau, consécutive à un choc traumatique qui s’accompagne d’une perte de connaissance ou d’un coma (le coma se caractérise par l’absence d’éveil (le blessé n’ouvre pas les yeux) et de manifestations de conscience (ne communique pas avec le milieu extérieur, ne réagit pas quand on lui parle ou quand on le stimule)) et qui est à l’origine de lésions cérébrales. Le TC est souvent considéré comme un handicap invisible du fait