Modalisateur

narrateur omniscient. Point de stabilité pour dire le délitement. Mais, vraisemblance psychologique au moyen de la focalisation interne à travers les perceptions de Emma. Relever les verbes de perception. Des perceptions troubles : relever les modalisateurs elle croyait entendre, il lui sembla 2. Un personnage en proie au désordre Agitation corporelle : Essouflée ; Trébuchant ; près de tomber ; elle haletait Retour à la vie sauvage, animalisation Panique : perdue de stupeur ; la folie la

presse sportive, péplums…Fantastique Le lecteur est déstabilisé, entre la réalité ou l’imaginaire. Doute peur et suspens.Personnification, verbes d’action, comparaisons, métaphores, expression de l’irrationnel, perception et sensations incertaines, modalisateurs (peut-être, sans doute), interrogations, champ lexical de l’étrange, du bizarre…Contes fantastiques, romans, film, dessins animés, bandes dessinées.Pathétique Événement douloureux qui suscite pitié, commisération, compassion, empathie.Champ lexical

industrielle, l’impérialisme de l’argent qui détruit la liberté. La guerre, depuis toujours, ruine les paysans. ● Giono se dit pacifiste intégral et humaniste. Si in conflit éclate, il n’obéira pas = il appelle à la désertion. ● emploi de modalisateurs instaurant la subjectivité : verbes/adverbes (« évidemment »)/vocabulaire mélioratif et péjoratif/modes verbaux. ● « je n’aime pas la guerre » (l. 1) à « je déteste la guerre » (l. 6) ; « je refuse de faire la guerre » (l. 6) àplus grande force

« fantasmagories » l.31 : art de faire apparaître des objets irréels dans une salle obscure » 2) L’éloge de l’art, un moyen de redonner vie. * Personnification « frémir », « sautiller », « détacher » l.39 ; « s’agiter » l.35 ; «sourire » l.32 * Modalisateurs Adv : « gravement », « légèrement » l.40 ; « vivement » l.29 ; « si profondément » l.52 ; « encore » l.51 3) Un point de vue scientifique * Champ lexical des sciences « scientifique » l.28 ; « la vue scientifique » l.27 ; « création »

Gouges et Simone de Beauvoir sont des discours argumentatifs alors que le dessin de Plantu est une caricature. Voltaire, Olympe de Gouges et Plantu sont impliqués et font de leur argumentation l’expression de leur avis personnel. De nombreux modalisateurs sont utilisés dans les textes de Voltaire et de Olympe de Gouges qui montrent leur indignation face à la condition de la femme (« pour comble » l6 TA, « opprimer mon sexe » l4 TB). De plus leur implication est visible à travers les marques de l’énonciation

conduire à combattre leurs préjugés. PB. Présentation du plan. I. Une réhabilitation des sauvages : 1. Une démonstration habile et efficace Connecteurs logiques : or, de même que, et si pourtant, si est-ce que mis en valeur en tête de phrase Modalisateurs de certitude : à la vérité, comme de vrai avec tournures hyperboliques « il n’y a rien de » Pour rendre son plaidoyer efficace : réfutation  raisonnement par analogie deux arguments d’autorités : citation du poète latin Properce et assertion

prostituée se met à border. Chacun des personnages travaillent (Cunégonde fait de la pâtisserie, Martin est jardinier, Père Giroflée est menuisier, Pâquette est brodeuse ; la vieille lave le linge... ) Cette vision du travail est renforcée par des modalisateurs mélioratifs : « excellente », « très bon », « honnête homme », « louable »... Ironie de la part de Voltaire : tout le monde participe à la communauté... sauf Pangloss « et Pangloss disait ». Il n'apporte aucune connaissance utile à la société

1, « dons » l.5 à 6). Mais nous comprenons bien qu’il s’agit là d’une antiphrase traduisant l’ironie du narrateur. 2) Une origine humaine. A la fin du 3ème paragraphe nous avons la véritable origine de la monstruosité de G. comme l’indique le modalisateur « il est certain que » (l. 9) confirmé par l’expression « selon toute apparence » (l.11) qui annonce que la nature n’est pas responsable des mutilations (l. 9-10 et l.20) Ce sont donc des commes, des « manieurs d’enfants » (l.11), présentés comme

langage des mineurs : « sonnant à la viande » l.9 b) La focalisation interne – Le « Voreux » est décrit à travers le regard et la subjectivité d'Étienne : verbe « il ne comprenait ... » qui indique que l'on accède aux pensées du personnage, modalisateur « il semblait ne pas les sentir passer » l.2, verbe indiquant le foyer de perception l.15 « les yeux sur le câble qui remontait », … – La description se limite à ce que le personnage peut voir et entendre, et à ce qu'il connaît de la mine (voir

pire ce qui s’accorde avec la tragédie. A la ligne 3 , lepizeuse « attend attend » suivi de l’accumulation de phrases exlamatives et interrogatives apporte des le départ de l’intensité . De plus a la l4 , l’interjection dans « oh » ainsi que le modalisateur d’incertitude « peut-être » et la subordonnée circonstancielle d’hypothèses « si je te disais tout » traduisent l’inquiétude et le doute du personnage qui refuse de dire a son fils qu’elle est sa mère . Sa volonté d’être graciée s’exprime dans