Modéle Scandinave Management

"La stratégie de l’autruche", Omar Aktouf (2002) Dans ce livre, la stratégie de l’autruche, l’auteur, Omar AKTOUF remet en question le management dit « à l’américaine » et prône un management plus humain. Il souhaite repenser le management en critiquant les bases et en proposant d’autres possibilités. L’objectif principal d’un manager est de maximiser les profits de l’entreprise. Cela a été le facteur déclencheur de la déshumanisation de l’économie. La place accordée à l’être humain au sein

Les approches du management interculturel 7 Conclusion 14 Bibliographie 15 Table des matières 16 Introduction La discipline du management interculturel s’est développée aux États-Unis à la fin des années 1970 sur la base du management international et du management comparé. L’étude empirique menée par G. Hofstede sur la culture nationale et la culture d’entreprise a fortement contribué à sa diffusion dans le domaine des sciences de gestion. À la différence du management international et

Consignations CEA Chaire “management de l’innovation” de l’École polytechnique Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris CNRS Conseil Supérieur de l’Ordre des Experts Comptables Danone Deloitte & Touche École des mines de Paris EDF Entreprise & Personnel Fondation Charles Léopold Mayer pour le Progrès de l’Homme France Télécom HRA Pharma IBM IDRH Institut de l’Entreprise La Poste Lafarge Ministère de l’Industrie, direction générale des Entreprises PSA Peugeot Citroën Reims Management School Renault Royal

Chapitre 5 : Les modeles interculturels I - Les modèles interculturels A) Ethnocentrisme et perception sociale interculturelle 1- L'ethnocentrisme Avec la mondialisation, les cultures de toutes les nations semblent s'uniformiser. L'augmentation de la circulation de l'information et d'Internet ne tiennent plus les peuples a distance les uns des autres. Hors, ces changement n'ont lieu qu'en surface (habitude alimentaire). La difference dans les structures fondatrices des différentes cultures influencent

La Réforme de l’administration locale : ENTRE CHANGEMENT ET CONTINUITÉ UNE PERSPECTIVE COMPARATISTE SUR L’ANGLETERRE, L’ALLEMAGNE, LES PAYS SCANDINAVES, L’ESPAGNE ET LA HONGRIE* HELLMUT WOLLMANN en : Marcou, Gérard/ Wollmann, Hellmut (dir.), Annuaire 2008 des Collectivités Locales, Paris : CNRS Le thème de l’Annuaire 2008 des collectivités locales est la réforme du secteur public et de l’administration locale en France. L’objet des articles de la section internationale

leadership . II- Les theories de leadership . 1- La theorie des traits de personnalité : a- Modele de Big Five . b- L’intelligence emotionnel . 2- Les theories comportementales : a- Les etudes de l’univesité d’OHIO b- Les recherches de l’université de MICHIGAN c- La grille de leadership de Blake et Mouton d- Les recherches scandinave III- Leadership et management IV- La formation des leaders: 1- Definition de la formation 2- L’apport de la formation

MANAGEMENT INTERCULTUREL I – Le management est l’art de diriger et de résoudre les difficultés en prenant en compte les contraintes immédiates sans pour autant perdre de vue le long terme. Il demeure au centre des préoccupations des dirigeants d’entreprise désireux de se développer à l’international. 1 - Problématique: Face à un environnement international de plus en plus ouvert et une concurrence élargie, la prise en compte des différences culturelles et de l’interaction entre les cultures

monde extérieur, l’Europe est un groupe homogène. Y a-t-il un modèle de management européen ? L’Europe ne présente pas de modèle de management avec des caractéristiques claires et des contours bien définis. C’est la diversité qui caractérise l’Europe et il n’existe pas de culture européenne homogène. Diversité économique, sociale, culturelle. L’Europe est donc un ensemble de cultures nationales et donc de modèles de management nationaux, d’autant plus nets que le pays est économiquement développé

                                               page  4     I   –   CONTRE   L’IMPLANTATION   EN   FRANCE   DU   MODELE   SOCIO-­‐ECONOMIQUE   DES   PAYS   SCANDINAVES   1. Le  modèle  Danois  de  la  «  flexisécurité  »                                                      

ces devoirs nécessite l’étude des cours des modules de « Prospection et suivi de clientèle » et « Communication et management interculturel ». Comment se répartissent les cours de première année ? Les cours liés à la préparation de l’épreuve U51 se répartissent autour de deux modules : – Le module de « Prospection et suivi de clientèle ». – Le module de « Communication et management interculturel ». Les cours associés à ces modules devront être travaillés de concert dans l’optique de la réalisation