Note D Information Réunion

huge@saintpaul56.fr - IL SERA NOTÉ NOM/Prénom : ………………………………………………… Envoi sur votre boite prenom.nom@saintpaul56.fr, merci de compléter sur informatique ce document. VOUS DEVEZ CONSULTER VOTRE LIVRE (lecture de l’énoncé, des fiches ressources et des questions), envoi par mail d’une copie du livre. FINALITÉ 5 –PRISE EN CHARGE DES ACTIVITES DELEGUEES Chapitre 4 - Participer à l’information sociale des membres du service OBJECTIFS Collecter les informations sociales, optimiser

dre du jour de la réunion. - L'objectif de la réunion étant de diffuser une première information sur le contenu du D.U. , on peut présenter l'ordre du jour suivant : 1 - Introduction : présentation de l'objet de la réunion, les thèmes abordés, sa durée. 2 - Ce qu'est le D.U. : ses rubriques, ses enjeux, ce qu'il apporte, en quoi le personnel est concerné. 3 - Réponse aux questions sur l'exposé. 4 - Annoncer la suite : participation active des membres au cours d'une seconde partie afin

projet ¾ 22 La collecte des informations et supports du diagnostic (1) : - études documentaires, - statistiques publiques ou professionnelles, - enquêtes et entretiens internes ou externes, - données commerciales internes ou externes (ex. : fournisseurs) -… ™ Besoin exprimé par le tuteur ou proposition de votre part. ™ Tout document interne ou externe (1) Citez, classez, et décrivez rapidement vos sources d’information dans un tableau en annexe (Informations recherchées/Méthode de

L'ASSOCIATION GESTIONNAIRE L’ADPEP 56 2 QU’EST CE QU’UN INSTITUT MEDICO-EDUCATIF ? 3 Comment un enfant est-il admis dans l’établissement ? 3 LE PROJET INDIVIDUALISE 4 Les réunions de synthèse 5 RELATIONS FAMILLE ET IME 6 Les moyens d'échange que nous vous proposons : 6 Les Rencontres Annuelles 6 Note d’information sur le contenu du prix de journée 6 L’ORGANISATION DE L’ETABLISSEMENT 6 Droit d’expression des enfants 6 Droits et libertés 6 L’UNITE D’HEBERGEMENT D’INGUINIEL

Maxence Leret d’Aubigny Rapport de stage Tuteur de stage : Claire Plée - Consultante (anciennement Claire Marseille) Tuteur effectif de stage (Nelu Puznava – Consultant Senior) Accord de confidentialité Les informations contenues dans ce document sont confidentielles. Le présent document ne peut être reproduit ou communiqué à des tiers (Hormis l’équipe pédagogique de l’IIM) sans l’accord préalable de la société Euro RSCG. Remerciements

systématique, conditionnelle et prévisionnelle ; Définir, mettre en œuvre et optimiser la maintenance préventive 2.2. Définir et intégrer les moyens de surveillance ; 2.3. Planifier et mettre en œuvre le plan de maintenance préventive ; 2.4. Exploiter les informations recueillies ; 2.5. Mettre à jour et optimiser le plan de maintenance préventive. 3 : AMÉLIORATION Améliorer la sécurité, la disponibilité, et optimiser les coûts liés à la maintenance 3.1. Définir des priorités d’action et des axes d’amélioration

n'intervient pas en revanche dans les activités quotidiennes, traditionnelles et répétitives. * Le sens courant ou sens commun (Cf. définition du dictionnaire) : " projeter v. trans. Former le dessein, avoir l'intention, le désir (de). Projeter une réunion. Nous avons projeté de partir à la compagne * " Projet n. masc.1. Ce qui est projeté, ce qu'on envisage de faire. Projets d'avenir. Exécuter un projet. Cela dérange mes projets. PHILOS. Pour l'existentialisme sartrien, acte par lequel le sujet

de véhicule en réparation et du planning de l’atelier. C. Animation de l’équipe. - Le recrutement se fait par candidature spontanée ou par cooptation. - L’animation se fait par l’intermédiaire de réunions trimestrielles animées par le gérant et le directeur adjoint selon les univers. Outres des réunions individuelles mensuelles pour les évaluations. Les rémunérations sont basées au fixe avec pour les commerciaux une commission selon le nombre de véhicules vendus. III. Historique et fournisseurs

plupart du temps quand le projet est déjà en route La communication doit-être : Conçue dés le départ Structurée rationnellement Organisée avec les acteurs Une préoccupation tout au long du projet. } § § } § § § § Des notions différentes : Information : mettre des personnes en rapport avec des données Communiquer = instaurer des relations entre personnes 4 composantes de la communication: L’émetteur Le récepteur Le message Le canal par le quel transite le message } § § Les problèmes rencontrés:

requise de la part des vendeurs est relativement faible. ------------------------------------------------- II. Diagnostic de l’unité commerciale 2.1 Les outils du diagnostic 2.1.1 Les informations les sources d’information | * Des sources d’information primaires: | * Des sources d’informations secondaires : | - Logiciel interne - Etude de marché - Recours à Internet utilisation de moteurs de recherche. * - Recherche