Paralinguistique

véracité. V. L’école de Philadelphie : Birwhistell a. Tout comportement est modelé par la culture Birwhistell a fait des expériences importantes dans la gestualité. La gestualité est ce qui tourne autour du langage mais qui n’est pas essentiel (paralinguistique). Il va essayer de changer cette perspective. Il partage des choses avec Palo Alto, c’est un anthropologue de formation et il a reçu l’enseignement de la linguistique structurale. La linguistique structurale est une étude du langage. C’est une

document vidéo. La communication est en effet un phénomène complexe et la valeur opératoire de tout énoncé passe par l’appréhension de toutes les composantes du discours: les différents canaux de communication, les divers codes linguistiques et paralinguistiques ainsi que 26 University of Pretoria etd - Watt, L tous les éléments signifiants de la situation de communication. Arghyroudi (2001:41) cite Orecchioni-Kerbrat qui nous fournit une définition de ce qu’est l’énonciation: “L’énonciation, ou allocution

claire: ce qu'elle définit, c'est le résidu d'une opération abstraite qui consisterait à extraire de l'ensemble de la représentation ce qui est le "texte"; opération impossible: il faudrait du même coup éliminer la voix de l'acteur et tout le paralinguistique, sans compter le rapport gestuelle-parole... D'une façon limitée, on peut parler de théâtralité à propos de la présence dans une représentation de signes qui disent clairement la présence du théâtre. Didascalies: elles constituent

niveau des deux Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. sphères de l'émetteur et du récepteur, auxquelles l’auteur associe aux côtés des compétences strictement linguistiques (et paralinguistiques): - les déterminations psychologiques et psychanalytiques qui jouent un rôle important dans les opérations d'encodage / décodage ; les compétences culturelles (ou encyclopédiques) qui englobent l'ensemble des savoirs implicites que l’émetteur

écrite et la langue parlée, mais aussi entre le parlé et l’oral. Queneau : «le langage oral remplaçant les formes syntaxiques de l’écrit et même du parlé par des gestes, des inarticulations, des mimiques, une présence. Cela veut dire les signes paralinguistiques. Nous pouvons conclure que le néofrançais est une langue à part, dérivée du français parlé à l’aide d’une réforme du vocabulaire, de la syntaxe et de l’orthographe. De plus, la nouvelle langue est aussi liée au français écrit, parce que c’est

sociale et physique. C.Kerbrat-Orecchioni, l’énonciation, de la subjectivité dans le langage, Armand colin, Paris, 2006 1 15 Voici le schéma proposé par Orecchioni : Compétences Linguistique et paralinguistique ÉMETTEUR Compétences Linguistique et paralinguistique RÉFÉRENT encodage – MESSAGE – décodage canal RÉCEPTEUR Compétences Idéologique et culturelle Compétences Idéologique et culturelle Déterminations « psy- » Déterminations « psy- » Contraintes

I. Communications non verbales et Emotions La réussite de toute la communication langagière suppose d’inférer adéquatement des signaux produits par autrui, à la fois dans ses comportements non verbaux, mais aussi dans tous les caractères paralinguistiques. C’est cette association fondamentale verbal/ non verbal qui permet l’installation de la majorité des interactions entre individus. Le visage est évidemment essentiel à cette compréhension et plus particulièrement à l’expression émotionnelle

support de communication le discours d’autrui en l’empruntant (citation) ou en le reformulant (discours indirect, résumé, paraphrase) • Gestion du support multimédia : occupation de l’espace, posture de l’orateur ; moyens linguistiques et paralinguistiques assurant la complémentarité des discours oral et écrit… • Cohésion textuelle* o marques de hiérarchisation et de segmentation verbales et non verbales (pauses, gestes Connaitre – Expliciter des ressources Cf. UAA 0 Avant ou après la tâche

convient de montrer bien sûr comment l’agressivité verbale, sous la plume de Crébillon, se désagrège pour se retourner contre elle-même et pour ouvrir in fine le débat sur les limites de tout discours amoureux quel que soit le canal linguistique ou paralinguistique sur lequel il repose. Annonce du plan : nous étudierons les procédés d’écriture propres à servir l’offensive avant d’envisager les lieux de discrédit qui invalident l’attaque verbale et invitent à considérer l’offensive menée par l’auteur contre

différences sont décrites par Biber (1999 : 966)  en terme de « stance ». En fait, en plus de transmettre un message, les interlocuteurs expriment des sentiments personnels et des attitudes à travers soit des outils grammaticaux, soit par des moyens paralinguistiques. D’autre part, cette particularité d’utiliser have to plutôt que must dans la langue parlée (dans des situations de face à face) est argumentée par Biber (1999 : 488-90) : selon lui, cette faible fréquence de must marquant une obligation personnelle