Parallélisme Le Cid

sous la forme d'une mise en scène Elle allait à grands pas moissonnant et fauchant.» vivante (apparence, comportements, gestes.) (Hugo) L'allégorie de la mort est représentée ici par une femme en train de faucher. Les figures d'insistance Le parallélisme On utilise une construction semblable pour deux « II n'avait pas de fange dans l'eau de son moulin. énoncés. II n'avait pas d'enfer dans le feu de sa forge.» (Hugo) L'anaphore (une) reprend un même mot ou une même expression dans des positions

vingt-cinq ans, triste, j'en ai soixante. Hugo, Les contemplations Lorsque l'antithèse est condensée en une seule image, on l'appelle un oxymore ex. : Le soleil noir de la mélancolie. Nerval, El Desdichado Le chiasme Semblable au parallélisme dans sa construction et dans ses conséquences sur l'effet produit, le chiasme est conçu comme un miroir. On met un parallèle deux éléments (ou deux expressions) mais en renversant le second. Les deux parties de l'énoncé ont ainsi une structure

sentiments de femme aux tendresses de mère »), des enjambements qui disent la fureur de Médée (elle ne se maîtrise plus « v 1341-42,....). - L'opposition des unités courtes et des unités longues souligne l'emportement du personnage - les répétitions : parallélisme syntaxique (« il faut que » v 1339, 40); reprise de termes (père, mère; pitié, priver, ….), avec parfois changement de sens (« je vous perds... mais J vous perdra ») – des adverbes qui disent les changements brusques de Médée (« tout à coup »

Arlequin et évoquer ce qui s’est produit hors scène avent le début du lever de rideau.Les asyndètes amplifient la dimension factuelle et objective de ce récit. On est loin du topos littéraire de la rencontre amoureuse.On retrouve seulement quelques parallélismes qui mettent en valeur des points communs : « il est assez facétieux » l.10, « Je suis de bonne humeur » l.10 et un chiasme marquant la réciprocité amoureuse « il m’aimait » l.11 « je l’ai aimé aussi » l.12.L’emploi des temps marquent bien que c’est

Sommaire Séquence 12 Percevoir les enjeux tragiques d’une pièce atypique : Le Cid de Corneille Durée approximative de la séquence : 10 h. Séance 1 Situer l’œuvre dans son contexte Séance 2 Saisir les enjeux d’une scène d’exposition Séance 3 Comprendre la mise en place du tragique Séance 4 Percevoir ce qu’est le dilemme cornélien Séance 5 Comprendre la conséquence du dilemme Séance 6 Découvrir un récit épique Séance 7 Découvrir un dénouement

didactique. Lecture Annonce des axes Etude I - ELOGE DU THEÂTRE 1 - Honneur et grandeur du théâtre - Lexique appréciatif - Allusion à des personnages antiques 2 - Divertissement universel - Champ lexical du divertissement - Parallélisme (vers 1787) 3 - Métier respectable - comparatif de supériorité - le théâtre est regardé par des grands hommes Transition : Pendant l’éloge du théâtre, Alcandre ne perd pas de vue son objectif : convaincre Pridamant et de la réussite liée

Loane AROSTEGUY 2nd1 Commentaire littéraire rédigé sur l’extrait de la pièce de Corneille, Horace , acte IV, scène 5. 1640 Lundi 3 janvier 2022Pierre Corneille, aussi appelé « le Grand Corneille », est né le 6 juin 1606 à Rouen et est mort le 1er octobre 1684 à Paris. C’est un dramaturge et poète français du XVIIe siècle. Il écrivit d'abord des comédies comme Mélite, La Place royale, et des tragi-comédies comme L'Illusion comique

deux mots sémantiquement opposés mais appartenant à des catégories grammaticales différentes aboutissant à une image improbable, frappante, proche du paradoxe et de l'antithèse « Cette obscure clarté qui tombe des étoiles... » — Pierre Corneille, Le Cid l’allusion [littéraire] mot ou expression qui fait appel par analogie à une chose connue : un événement, un personnage, un ouvrage, etc. pour illustrer le discours. (voir aussi antonomase) « On ne poussa jamais plus loin la foi promise. Voilà des sentiments

struttura del verso.  Le principali sono: apostrofe, epifonema, esclamazione, interrogazione, ipotiposi. FIGURES DE STYLE Figures d’amplification Gradation: succession ordonnés(ascendante ou déscendante) de termes ex. Vas, court, vole et nous venge. (Le Cid-Corneille) Hyperbole: proceed déxagération ex. Il est fort comme un boeuf – mourir de rire Figure d’atténuation Euphemisme: une expression adoucie pour évoquer une idée désagréable ex. Elle nous a quitté (elle est morte) Figures d’analogie Allégorie:

« Le Cid » est une tragi-comédie en vers de Pierre Corneille, écrite en 1637 qui fut un triomphe malgré les critiques de ses rivaux et qui a été ressentie par les spectateurs contemporains comme une véritable révolution. La scène 4 de l’acte numéro 3, représente un moment assez fort car le public attend avec impatience la rencontre entre Chimène et Rodrigue, deux amants tiraillés entre leur amour et leur devoir. Le père de Chimène avait enfaite donné un soufflet a celui de Rodrigue et ce dernier