Point Commun Entre Taylor Et Fayol

1 : Approche globale de l’entreprise. L’objectif du cours est d’essayer de comprendre comment fonctionne l’entreprise. On va définir les grandes lignes de l’entreprise ; c’est une organisation particulière : * Groupe de personne * But commun * Mécanisme de coordination * Une hiérarchie * Structure Une entreprise est une organisation dotée de moyens humains, financiers (investissement), technique (immobilisation corporelle) qui exerce des activités économiques à titre principal

buts et des objectifs implicites commun » ( diversité d’acteurs « ensemble de moyens, structures constituant une unité de coordination ayant des frontières identifiables, fonctionnant en continue en vue d’atteindre un ensemble d’objectif partagés par les membres participants » Points commun entre les différentes définitions : * Objectif et comment le réaliser * Le périmètre d’action * Le lien : quel est la nature des relations entre les acteurs? * Quelle moyens

intervenir la science comme régulateur du rapport entre les hommes dans le but d'augmenter la productivité. Ses études l'ont amené à des principes fondamentaux du système, soit * parcellisation des tâches: en effet, si, par exemple un homme possède dix talents, un autre neuf, d'autre huit, sept, six et ainsi de suite jusqu'à un, la méthode la plus efficace consiste à structurer et à limiter la besogne de façon à utiliser le seul talent possède en commun. Ainsi on élimine les différences individuelles

Présentation Le cours vise à introduire les étudiants à l'analyse des organisations modernes, à partir de l'examen d'un certain nombre de variables qui en caractérisent le fonctionnement: division et coordination du travail entre opérateurs, départementalisation, mécanismes de liaison entre unités, systèmes d'autorité et flux de communication formelle, systèmes de pouvoir et flux de communication informelle, processus de prise de décision et de définition des objectifs, type d'environnement, etc. Son ambition

Introduction à l’économie Objectifs du cours: - présentation de l’entreprise sous l’angle de la gestion et du management - faire le lien entre l’économie et la gestion - présentation des racines de l’entreprise - analyser les fonctions de l’entreprise ( gestion, mercatique, production, comptabilité) Remarques: * Gestion: capacité à atteindre ses objectifs en minimisant les moyens mise en œuvre compte tenu d’un environnement donné. => Compétence * Management: terme qui vient du Moyen

Management de la force de vente - Introduction : L‘acte de vente que l’on définir comme :   « Un échange oral entre un acheteur et un vendeur au cours duquel le vendeur fait une présentation en vue de conduire une négociation ». La vente est devenue actuellement une activité très importante, c’est même la force motrice de toute entreprise. Ainsi, une bonne stratégie marketing doit avoir comme vocation : vendre mieux et plus, réaliser le meilleur profit et répondre aux attentes des clients

L’entreprise est une initiative : donne naissance à des projets. II- PLUSIEURS CHAMPS DISCIPLINAIRES PERMETTENT DE MIEUX DEFINIR L’ENTREPRISE * L’histoire économique * Les sciences juridiques : le droit = un outil * La sociologie : relation entre les cellules, les individus, de pouvoir, de stratégie ; explique l’organisation et le fonctionnement de l’entreprise. * La psychologie : processus de prise de décision du manageur, du consommateur ; comportements individuels. * Les sciences économiques :

mener ses activités de manière à optimiser les coûts de l’actif (stocks, cash flow, biens immobiliers) tout en satisfaisant le client qu’est apparu la nécessité de coordonner les ressources de chaque fonction de l’entreprise et les efforts partagés entre l’entreprise, ses clients et ses fournisseurs. Cette coordination permettra la description de l’ensemble des activités qui s’inscrit dans la chaîne logistique. Il va servir à la définition des outils, de support à l’organisation et aux mesures de la

singularité. Les pères fondateurs de ces théories : * Weber : Bureaucratie * Taylor : Appliquer une démarche scientifique au travail humain pour que chaque ouvrier ait des compétences minimes mais polyvalentes. 3) Développement conceptuel des théories des organisations Weber, Taylor, Fayol expliquent comment l’administration va s’organiser. Des consultants et des psychologues vont apporter leurs points de vue. Les premiers penseurs ont pensé que l’entreprise est composée des pièces en

d’assurance………………………………15 • Les dimensions des entreprises………………………………….16 → L’effectif du personnel employé…………………………16 → Le chiffre d’affaire……………………………………….16 Les écoles de pensée : 1. L’école classique :………………………………………………………..18 • • • • • • TAYLOR et l’OST……………………………………………….20 Henri FORD……………………………………………………....20 Max WEBER…………………………………………………….. 22 Les limites de l’école classique…………………………………...22 Le courant mathématique…………………………………………23 L’école néo-classique :……………………………………………24 → F. Peter