Polyhandicap Projet De Vie

BERTHIER janvier 2014 «Constitue un handicap, au sens de la présente loi, toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant. » Sandrine BERTHIER janvier 2014  le cadre bâti :  les transports :  l ’emploi et l ’insertion

pour objectif de structurer mon stage court. J'ai dessiné ce projet sous trois différents axes. 1/ Comprendre le fonctionnement interne de l'établissement ainsi que le travail d'équipe qui se joue quotidiennement . 2/ Découvrir la spécificité des problématique des usagers et l'accompagnement éducatif de personnes lourdement handicapé. 3/ Découverte et approche de mon rôle d'éducateur spécialisé auprès du public polyhandicapé, en lien avec une nouvelles équipe pluridisciplinaire. Pour

nommant «foyer de vie», ce dernier s'inscrit dans le cadre législatif et réglementaire de la loi n°2000.2 du 02 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale et la loi n°2005.102 du 11 février 2005 sur l'égalité des chances et l'accès à la citoyenneté des personnes handicapées. Cette institution possède trois grandes missions : l'éducatif, la psychologie et le médical. Cette institution est composée de trois bâtiments distinct hébergeant des adultes polyhandicapés, chaque bâtiment

maintenant « accOmpagner et serVir la pErsonne » . La structure se compose de 5 groupes mixte accueillant 50 résidents au total en situation de polyhandicap et/ou autistes à partir de 20 ans, sur notification de la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées) et suite à la consultation du dossier par les médecins de l'établissement. Sur les cinq groupes de vie, deux groupes sont équipée chacun d'une chambre d'accueil d'urgence permettant de recevoir un(e) ou deux résident(e)s sur une période définie

Diplôme professionnel d’Aide soignant, diplôme professionnel d’Auxiliaire de puériculture, BEP Carrières sanitaires et sociales, BEPA option Services aux personnes, BAPAAT, CAP Petite enfance, CAPA Services en milieu rural, DEAF, Titre Assistant de vie, il est dispensé de la première partie des épreuves d’entrée constituée d’une épreuve écrite d’admissibilité. Il accède directement à la deuxième partie, c’est-à-dire, l’épreuve orale d’admission. Si le candidat EST NON TITULAIRE d’un de ces diplômes

conduite d’un projet éducatif p. 3 Les objectifs p. 4 Positionnement professionnel, implication p. 5 1Présentation de l’apprenante: Titulaire du Diplôme d’État d’Aide Médico psychologique, j’ai exercé dans un Foyer d’Accueil Médicalisé pendant 27 ans, auprès d’un public en situation de polyhandicaps avec ou sans troubles associés, au sein d’une équipe pluridisciplinaire. J’étais pleinement épanouie dans mes fonctions, malheureusement pour des raisons de santé, j’ai dû construire un projet de reconversion

formation, 5 A) DF 1 : Connaissance de la personne 5 B) DF 2 : Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne, 5 C)DF 3 : Animation de la vie sociale et relationnelle 5 D)DF4 : Soutien médico-psychologique, 6 E)DF5 : Participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé, 6 F) DF6 : Communication professionnelle et vie institutionnelle, 6 III. Attentes personnalisées des modalités d'accompagnement 7 A)Le centre de formation 7 B)Mon formateur référent

Plan cahier des charges Intro : Nous avons donc choisi de développer notre projet tutoré avec l'association cœur vert, tout en étant en lien avec le service MPR (médecine physique et de réadaptation) pédiatrie de l’hôpital Bellevue des enfants de 5 à 17ans. Ce service accueille des enfants de divers horizons, certains avec des handicapes conséquent d'autres plus léger. On y trouve des jeunes atteint de paralysie cérébrale, de malformation suite à un cancer... L'hôpital dispose de belles infrastructures

PROJET DE STAGE INTRODUCTION Pour ma première année de formation, mon lieu de stage est le Foyer d’hébergement Henri Vacher. J’ai choisi le champ du handicap et des inadaptations car je les connais peu. Mais aussi de façon à combattre les représentations que je m’en fais. Par ailleurs, la découverte du rôle de l’éducateur qui en découle. 1 – PRESENTATION DE L’ASSOCIATION ET DE LA STRUCTURE L’E.S.A.T. La Gauthière est une structure crée par en 1978 par l’Association Régionale

Etude De Cas Session AMP 2013 - 2015 PROJET PERSONNALISEE NZUZI Yann I. PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT Je travaille au sein d'une Maison d'Accueil Spécialisé (M.A.S) accueillant des adultes en situation de handicap (moteur, mental, physique, sensoriel, l'autisme et le polyhandicap). Le public accueilli sont des adultes de plus de 20 ans se répartissant sur 5 unités avec 10 résidents par unité (8 résidents internes et 2 externes par unités). Toute une équipe pluridisciplinaire répartis