Polyhandicap Projet De Vie

présente loi, toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant. »Axes de la loi du 11 Février 2005 :La PH au cœur du dispositif à travers son projet de vieL’accès est mis non pas sur le handicap mais sur les capacités, talents

Julien DEAMP DF5 SUIVI DU PROJET PERSONNALISE AMP 90 Contenu Introduction……………………………………………………………………………………………………………………………………… Histoire de vie de Jean……………………………………………………………………………………………………………………… Le projet personnalisé……………………………………………………………………………………………………………………… L’engagement de l’AMP…………………………………………………………………………………………………………………... L’évaluation …………………………………………………………………………………………………………………………………….. La conclusion …………………………………………………………………………………………………………………………………

sociales et médico-sociales, loi prévoyant la création de financements pour les établissements spécialisés. Cette loi instaure l'obligation nationale de solidarité en faveur des personnes handicapées et l'intégration prioritaire dans un cadre de vie ordinaire. Le 9 Décembre 1975 : déclaration des droits des personnes handicapées , cette loi pose une définition du handicap remise à jour dans la loi de 2002 et de 2005. Au cours de ces évolutions politiques et dans l'application de l'article

pédagogues 2.B.441 : Notion de handicap et approche des différentes déficiences – 30 heures AXE 2 Évolution des politiques sociales (loi de 1975 à 2002) Typologie des établissements Sociologie du handicap Les annexes XXIV, les projets, travail avec les familles Procédure d'orientation des adultes Procédure d'orientation des enfants Les déficiences intellectuelles Fonctionnement du cerveau et handicap Approche génétique du handicap 3.B.41 : Le groupe et l'individu

légale du handicap “ constitue un handicap, au sens de la présente loi, toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou trouble de santé invalidant ”. 3 grands principes L ’ACCESSIBILITÉ LE DROIT À COMPENSATION LA PARTICIPATION ET LA PROXIMITÉ

DU HANDICAP Faculté de Médecine de Tunis 8-NOMBREUSES DIRECTIONS DE THESE DE DOCTORAT ET DE MEMOIRE DE MASTERE 9-DIRECTEUR DU CENTRE DE REHABILITATION PROFESSIONNELLE DES HANDICAPES MOTEURS ET DES ACCIDENTES DE LA VIE-LA MANOUBA 1999-2000 10-DIRECTEUR GENERAL DE L’INSTITUT DE PROMOTION DES HANDICAPES (IPH)-CHARGE DE FORMER LES EDUCATEURS SPECIALISES-(2001-2009) 11-MEMBRE DU CONSEIL SCIENTIFIQUE DE L’UNIVERSITE DE LA MANOUBA (2001-2009)

à ……………………………. le ……………………….. Signature Vos motivations Expliquez les raisons de votre démarche et de votre choix de diplôme par rapport à votre projet professionnel ou personnel. Depuis mon adolescence, je souhaitais travailler auprès d’enfants mais la vie a fait que mon parcours professionnel est été différent : après ma troisième, j’ai été orientée vers un métier de secrétariat où j’ai obtenue un BEP puis j’ai fait un apprentissage dans la vente

spécialisé Mots clés : Personne gravement handicapé mentale, l’éducatif et le thérapeutique, la vie quotidienne et les activités, le soin au centre de la vie quotidienne, Apprendre et éduquer eu travers des petits riens de la vie quotidienne, les activités principe de bases, les activités à visée thérapeutique, les activités à visée éducative, une activité pourquoi faire, activisme, projet institutionnel et projet individuel, le travail en équipe en milieu spécialisé. Choix du livre : J’ai choisi ce

mêmes fonctions que les parents de ce dernier : développement de qualités relationnelles : sens de l’écoute, sens de l’observation. De plus il est présent pour assurer l’autonomie de l’usager et son équilibre dans sa vie. Ainsi il va jusqu'à prendre une part plus qu’importante dans la vie du sujet concerné, puisqu’il est constamment amené à répondre aux préoccupations, aux »angoisses » et problèmes éventuels que rencontre celui ci. Pour que son travail, sa tâche soit correctement accomplit, son « travail

des livres de psychologie. J’ai continué de procéder par élimination : je serais amenée à effectuer un stage dans une structure accueillant des personnes en situations de handicap, et j’ai déjà passé deux mois à travailler avec des mineurs polyhandicapés et des adultes en situation de handicap mental. Ainsi qu’un stage en milieu ouvert, pour lequel je pensais faire douze mois en cité dans le milieu de la prévention. J’ai aussi divers cours de psychologie (sociale, du développement…) pendant