Problème de décision

disposent d’une forte autonomie dans leur travail et font preuve de beaucoup de créativité. 2 Les styles de commandement(Lewin) • Le mode de commandement du laisser-faire : le leader ne participe pas aux activités du groupe, il ne prend pas de décision et ne s’implique pas. Ce mode de leadership aboutit à des rendements faibles et crée beaucoup d’insatisfaction pour les membres du groupe. Ce mode est, pour Lewin, le pire. • Les études de Lewin ont montré la supériorité du style de commandement

Blake et Mouton il serait du style 9/1. En effet les décisions sont centralisées mais il récompense tout de même ses salariés non financièrement mais en les invitant dans sa villa ou sur son bateau. D’un caractère fort ses colères sont la cause du turn-over important de l’entreprise. Il cherche à tout prix à développer l’activité de Navmed en mettant de côté les attentes des salariés ainsi que toutes les études pouvant éviter certains problèmes liés à ce développement. Question 2 : Etudiez la nature

Projet IA – Arbre de décision Sommaire I- L’arbre de décision 3 a- Définition de l’arbre de décision 3 b- Exemple d’un arbre de décision 4 c- Problématique et domaine d’application 5 d- Modèles d’apprentissage 5 e- Principe de la méthode 6 f- Avantages et Inconvénients 6 II- Construction d’un arbre 7 a- Déroulement de la construction 7 b- Condition d’arrêt 7 c- Parcours d’un arbre 8 III- Les différentes types d’arbres 9 a- CART 9 b- ID3 10 c- C4.5

indispensable. L'exercice doit débuter par une lecture extrêmement attentive de la décision afin de déterminer : - les faits d'espèce et la procédure ; - le ou les problèmes traités ; - les prétentions et arguments en présence ; - la ou les solutions apportées ; A cet égard, plusieurs distinctions doivent impérativement être opérées entre : - les motifs et le dispositif de la décision ; - s'il s'agit d'une décision de première instance, les prétentions et arguments du demandeur, ceux du défendeur

défendeur, puis la décision du tribunal. 4 Le deuxième degré se rapporte à la Cour d'appel qui renvoie un arrêt. Ici, vous devez identifiez l'appelant (une des parties qui n'est pas satisfaite du premier jugement) et l'intimé, puis la décision de la Cour. La Cour d'appel réexamine l'affaire jugée. L'arrêt (la décision de la Cour d'appel) peut être affirmatif, c'est-à-dire qu'il correspond à la décision (jugement) du tribunal; ou bien infirmatif, il est alors différent de la décision donnée par le tribunal

travail horizontale et verticale forte, * coordination du travail par la standardisation des procédures, * départementalisation par fonction, * liaison entre les unités est assurée par la planification et le contrôle, * toutes les décisions stratégiques sont prises au plus haut niveau * acteurs influents : analyse ou experts, * organisation est un système dont l’objectif est la croissance, * le directeur des ressources humaines dans ses structures est considéré comme

en recrutant des salariés, ce qui conduit à une croissance de la taille de l’entreprise. Dans le cas inverse, on externalise en ayant recours au marché et la taille de l’organisation diminue. La science politique en s’intéressant aux processus de décision et au pouvoir dans les organisations que sont les partis politiques ou d’autres systèmes politiques comme les Etats a apporté sa contribution à l’étude des organisations. Comment pour atteindre leurs objectifs les organisations agissent-elles ? Quel

LA METHODE DE LA FICHE DE JURISPRUDENCE L’ANALYSE D’UNE DECISION LES CLÉS Acquérir des réflexes d'analyse Ne croyez pas que la fiche de jurisprudence soit seulement un exercice que l'on vous impose pour la préparation des séances de TD. Elle constitue en réalité une méthode de base indispensable à toute étude de la jurisprudence : l'analyse contenue dans la fiche prépare au commentaire d'arrêt, permet de noter et de garder les résultats d'un travail de recherche, rend possible une révision

d’un certain point de vue. Quand on vote, on est obligé de choisir, et pour cela il faut être capable de dire qu’entre le candidat A et le candidat B, il y a une différence, différence qui s’établit sur des critères. Pour régler les problèmes de la France, problèmes qui diffèrent pour chacun d’entre nous, certains candidats auront la capacité à imposer un critère plutôt qu’un autre (Chirac, 2002 : insécurité ; Jospin : chômage). Pour imposer ces critères de choix, les candidats disposent de ressources

COMPORTEMENT DU CONSOMMATEUR 1A Programme Grande Ecole © Blandine LABBE – 2010-2011 OBJECTIFS DU COURS Importance des études de comportement des consommateurs dans la démarche marketing des entreprises Orienter, valider, contrôler / décisions stratégiques et opérationnelles Mkg Stratégique : Cible & positionnement & sources de volume Mkg Opérationnel : Produits, gamme, packs; Prix; Circuits de distribution & merchandising; Communications médias et hors média Présenter et définir les