Projet Personnel Et Professionnel

 Baccalauréat Professionnel Commercialisation et Services en Restauratio Présentation du candidat et cursus de formation Mon projet professionnel Mon vécu 1/ Mes expériences en entreprise : Périodes de Formation en Milieu Professionnel PFMP Dates Entreprises (nom adresse) Concept de restauration Activité(s) principale(s) confiée(s) Mes regrets Mes satisfactions Contrats (extras, saisonniers, CDI…) Dates/périodes Entreprise (nom adresse) Concept de restauration

Laëtitia MORAND Monique PLOQUIN Anthony PLOTU Aurélie TOUBLANC IUT de TOURS – Département GEA Licence professionnelle Gestion des Ressources Humaines 2010-2011 Enseignant tuteur : Jean-Louis ECHEVILLER Ce guide des métiers a été réalisé dans le cadre de notre projet tutoré. Il a été élaboré, d’une part, à partir de recherches documentaires, et, d’autre part, grâce { la participation de professionnels des ressources humaines qui ont accepté de nous donner leur avis sur leur métier. Quelques remarques

mai 2010 Nous vous conseillons de remplir le formulaire avec le plus grand soin, et de le déposer sur le site de l’IFE dans les meilleurs délais. Veuillez noter qu’une fois déposé, le formulaire ne pourra plus être modifié. |A. INFORMATIONS PERSONNELLES | |

Étude d’un dossier portant sur la connaissance du système éducatif Rédacteur : Madame ROUBI C – 2 – 6631 RAPPEL DU SUJET L’insertion sociale et professionnelle des jeunes. ––––– RAPPEL MÉTHODOLOGIQUE L’étude de dossier n’est ni une note de synthèse, ni un commentaire de documents. En vous appuyant notamment sur les documents signifie que les textes ne sont pas la seule source de travail. C’est donc un ensemble de documents sur lesquels vous pouvez, vous devez vous appuyer afin de répondre aux

L'admission dans le département Réseaux & Télécommunications s'effectue sur titre, après examen du dossier scolaire des titulaires des baccalauréats : • S (Scientifique), • STI (option Génie Electronique ou option Génie Electrotechnique), • Baccalauréat professionnel (option Micro informatique et réseaux : installation et maintenance, ...). RÉSEAUX & N Châlons NICATIOdeS U Site TÉLÉCOMM Formation L'enseignement dispensé en Réseaux & Télécommunications est organisé sur 4 semestres. Il comporte des cours

A – Référentiel des activités professionnelles.......................................................................................... 5 Annexe I.B – Référentiel de certification ............................................................................................................. 20 Bloc de compétences n°1 – Optimisation des processus administratifs ........................................................... 20 Bloc de compétences n°2 – Gestion de projet .............................

ENTRETIEN PROFESSIONNEL d ’e mo m d p e lo i Préambule Défini par l’Accord national interprofessionnel du 5 décembre 2003, l’entretien professionnel n’est ni un entretien d’évaluation, ni un entretien dédié à la formation. Il offre un nouvel espace de dialogue et d’échange entre l’employeur et le salarié. Ensemble, ils construisent un projet professionnel répondant au souhait du collaborateur et à la stratégie de développement de l’entreprise. Si l’entretien professionnel permet au salarié

la reprise est une opération complexe qui nécessite de multiples interrogations. Il est important de faire le point sur la maturité de votre projet avant de rencontrer un conseiller du Crédit Agricole. Êtes-vous prêt ? Connaissez-vous bien votre marché ? Avez-vous fait un Business Plan* ? Avez-vous rencontré un réseau d’accompagnement ou des professionnels de la création ? Avez-vous le soutien de vos proches ? Autant de questions que vous devrez vous poser suffisamment longtemps à l’avance pour

349123081280 BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL Accompagnement, Soins et Services à la Personne DOSSIER PROFESSIONNEL Économie – Gestion Nom :Prénom : Session : SOMMAIRE Présentation du candidat Nom : Date de naissance : Adresse personnelle : Adresse courriel : Prénom : Baccalauréat Professionnel A S S P Spécialité : Cursus du candidat PFMP Période Établissement 1 2 3 4 5 6 Présentation personnelle du candidat Parcours personnel – Expériences professionnelles Je joins en annexe dans

défis, par un sentiment d’être spectateur avec un engagement minimum. Il peut aussi prendre la forme d’un sentiment d’usure professionnelle dont les conséquences sont la fatigue physique et