Projet Personnel Et Professionnel

« La prise en charge tend à favoriser l'épanouissement, la réalisation de toutes les potentialités intellectuelles, affectives et corporelle, l'autonomie maximale quotidienne, sociale et professionnelle. Elle tend a assurer l'intégration dans les différents domaines de la vie, la formation générale et professionnelle. La prise en charge peut concerner des enfants ou adolescents, selon leur niveau d'acquisitions aux stades de l'éducation précoce, de la formation pré élémentaire, secondaire et techniques »

un bilan sur la bientraitance au sein de votre structure. Quelle(s) méthode(s), quel(s) outil(s) ? OBJECTIFS VISES • • • • • Structuration d’une démarche pérenne Précision du diagnostic Transversalité – contribution et implication de tous les personnels Commande institutionnelle / accompagnement par l’institution Rendre compte de la démarche et communiquer Préparation de l’établissement à un dispositif d’évaluation externe 2 outils  Tableau de bord de la bientraitance : la cartographie des

------------------------------------------------- Activité : ------------------------------------------------- Porteur(s) du projet : ------------------------------------------------- Lieu d’implantation : ------------------------------------------------- La CCI s’engage à préserver la confidentialité des informations relatives au créateur-repreneur et à son projet, et à ne les utiliser que dans le cadre des services qui lui sont fournis. SOMMAIRE -------------------------------------------------

l'institution, de l'équipe pluri-professionnelle et de ses missions..... page 1 2 – Repérage et analyse de tous les acteurs professionnels de l'institution......................... page 3 3 – Rôle et fonction de chaque acteur de l'équipe pluri-professionnelle dans l'accompagnement éducatif (travail en équipe) ….......................................................... page 3 4 – Repérage et analyse des différents écrits professionnels rédigés dans l'établissement

anonymement par 500 agents, tirés au sort parmi 22000 professionnels du CHU (toutes catégories socio-professionnels confondues). Le questionnaire porte sur leur perception de l’établissement, leur condition de travail, la qualité de service, valeurs, comportements, organisation, leur ressenti et sur leur attachement à l’établissement. L’enquête est aussi constituée d’entretiens individuels, et de groupes d’échanges entre les professionnels médicaux et non médicaux. L’enquête aidera l’établissement

 COMPTE RENDU Période de Formation en Milieu Professionnel N°4 BAC PRO SPVL NOM: ABOUDOU PRENOM: Alia CLASSE: 1er SPVL DATE: STRUCTURE: Nom: Maison Pour Tous St Mauront/National Adresse: 77 rue Felix Pyat Photo: SOMMAIRE Page 1- PRESENTATION DE LA STRUCTURE (utiliser fiche annuaire social) …… 2- ORGANIGRAMME FONCTIONNEL DE LA STRUCTURE ……

des connaissances et de la formation pour le succès futur du secteur dans son ensemble et de chaque entreprise en particulier. Le tourisme est une industrie très diversifiée et complexe, qui englobe un vaste éventail d’activités et de profils professionnels dans chaque région et qui demande un investissement conséquent dans une main-d’œuvre performante. Le tourisme est aussi un des secteurs qui, dans l’Union européenne, présentent les perspectives les plus favorables. Selon les prévisions, le tourisme

Professionnels allez plusOn gagne toujours à aller plus loin dans une relation…100% mieux que 50% !…. Certification ISM - C. Lambert Numéro de pages Introduction 3 1 - Situation et contexte ……………………………………………………………………………………. 4 1.1 Avant la crise : oui au crédit 4 1.2 La crise 4 1.3 2010, année d’espoir ? 5 1.4 Et maintenant 8 2 - L’environnement

MÉMOIRE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE Guide du Mémoire de Pratique Professionnelle Préparation et rédaction de l’écrit Consignes rédactionnelles Préparation de la soutenance Critères d’évaluation Guide du Mémoire de Pratique Professionnelle | Inseec Bachelor | 2 Le mémoire de pratique professionnelle constitue l’ultime évaluation préalable à la certification INSEEC Bachelor. Il est composé d’un rapport écrit (digitalisé et copie papier exigée selon les campus INSEEC Bachelor)

Tournai Enseignement Paramédical Section Cadre de Santé Fidéliser et fédérer le personnel : un travail de chef ? CARLIER Julien carlierjulien@gmail.com Travail réalisé en vue de l’obtention du diplôme de cadre de santé Année 2012-2013. Institut d’Enseignement et de Promotion Sociale De la Communauté Française Rue Saint-Brice, 53 7500 Tournai Enseignement Paramédical Section Cadre de Santé Fidéliser et fédérer le personnel : un travail de chef ? CARLIER Julien carlierjulien@gmail.com Travail réalisé