Racisme Indirect

comparable, et ce sur le fondement de son appartenance ou de sa non-appartenance, vraie ou supposée, à une ethnie ou une race, sa religion, ses convictions, son âge, son handicap, son orientation sexuelle ou son sexe * Discrimination indirecte : Elle est constituée lorsqu’une disposition, un critère ou une pratique, bien que neutre en apparence, est susceptible d’entraîner un désavantage particulier pour des personnes par rapport à d’autres personnes. À moins, cependant, que cette disposition

discrimination à l'embauche et sur le lieu de travail. 1. Le CV est la première sélection. 2. Par l'employeur ou d'autres supérieurs. 3. par les collègues. III) Les causes de discrimination. 1. Les facteurs culturels : Les stéréotypes, préjugés, le racisme, sexisme, l'homophobie. IV)Les conséquences de la discrimination. 1. Conséquences psychologiques pour les candidats. 2. Pour l'employeur. V)La lutte et la prévention contre les formes de discriminations. 1. Les lois et règlements contre le harcèlement

un motif discriminatoire et demander réparations des préjudices subi. Il appartient à la personne faisant l’objet d’une discrimination de présenter au juge les éléments de fait laissant supposer l’existence d’une telle discrimination, directe ou indirecte. Au vu de ces éléments, l’auteur supposé doit prouver au juge que sa décision est justifiée par des éléments objectifs, étrangers à toute discrimination. Le juge prend une décision après avoir ordonné toutes les mesures d’instructions qu’il estime

Le racisme: persistance et mutations PREFACE Le présent rapport n’a pas l’ambition de présenter une étude complète ou définitive sur l’état du racisme. Il s’agit d’un aperçu qui examine un certain nombre de questions fondamentales se posant à l’heure actuelle aux victimes de la discrimination raciale comme à ceux qui en étudient les effets. Quelques précisions préalables s’imposent pour ce qui est des définitions. Il est très difficile de s’accorder autour d’une définition précise et

Discrimination raciale Publié par le Service de lutte contre le racisme SLR Elaboré par la Commission fédérale contre le racisme CFR et Humanrights.ch/MERS dans le cadre du projet commun «Réseau de consultation pour victimes de racisme» Table des matières 3 Table des matières Edité par le Service de lutte contre le racisme, le présent guide juridique a été conçu dans le cadre du projet «Réseau de consultation pour victimes de racisme». Ce réseau a été lancé en 2005 par Humanrights.ch/MERS

On peut trouver deux sortes de discrimination : - La discrimination directe : C’est la situation dans laquelle une personne n’est pas traitée comme les autres (de manière moins favorable) à cause d’un motif précis. - La discrimination indirecte : C’est la situation dans laquelle un critère ou une pratique désavantagerait une personne par rapport aux autres. I/1 : Les motifs de la non- discrimination à l’embauche interdits. Il est interdit de remettre en cause le principe d’égalité de traitement

l'égalité soit préalablement constituée. D'autre part, la discrimination suppose un traitement spécifique appliqué au groupe discriminé. Cela exclut a priori les théories, idéologies, et autres formes de pensée du champ de la discrimination. Ainsi, le racisme par exemple, bien que souvent à l'origine de discriminations fondées sur la race, ne constitue pas en lui-même une discrimination. Il faut qu'il se transcrive dans le fait, qu'il s'incarne dans un traitement, pour donner lieu à une discrimination

argument miroire -> égoisme. Argument racial : ''presque'' on aimerais le faire, mais ''pratiquement impossible'' argument symbolique : envoie a une connotation négative argument à préjugé raciste : ''il est si naturel'' ironie. Le racisme affirme qu'il y ait des races différentes, hiérarchie dans les races. Considéré comme une science dans au XIXe s. argument analogique : Européens pire que pire, comparés aux égyptiens argument sociologique : Mais les peuples d'afrique n'ont

les travaux de la commission ministérielle (février 2013) http://www.education.gouv.fr/cid68983/prevention-et-lutte-contre-les-violences-en-milieu-scolaire%A0-%A0point-d-etape.html Définir la violence « La violence est une action directe ou indirecte, massée ou distribuée, destinée à porter atteinte à une personne ou à la détruire, soit dans son intégrité physique ou psychique, soit dans ses possessions, soit dans ses participations symboliques » (…) « La violence (…) implique l’idée d’un

apparaître, trois conditions sont nécessaires [3] : * l'agresseur doit être capable d'une conceptualisation idéologique suffisante pour pouvoir justifier son acte aux yeux de ses victimes ; * il ne doit exister aucun antagonisme ethnique, aucun racisme, ni aucun sentiment de haine des agresseurs à l'égard des otages ; * enfin, il est nécessaire que les victimes potentielles n'aient pas été préalablement informées de l'existence de ce syndrome. Le syndrome de Stockholm se différencie des psychoses