Rapport Professionnel Par Assistante Maternelle

connaître les différents textes de lois relatifs aux handicaps. Par exemple, la loi du 30 juin 1975 est la première loi qui stipule que «  la prévention et le dépistage des handicaps, les soins, l’éducation, la formation, l’orientation professionnelle, l’emploi, la garantie d’un minimum de ressources, l’intégration sociale et l’accès aux sports et aux loisirs du mineur et de l’adulte handicapés physiques, sensoriels ou mentaux constituent une obligation nationale.. » La loi du 11 février

Favier Laurie 1ère éducatrice spécialisée groupe A Rapport de stage Superviseur : Mr. Jacquart Maitre de stage : Glorieux Catherine Lieu : A.S.B.L « Terre Nouvelle » Lieu : 3, Rue de Menin Lieu : 7700 – Mouscron Lieu : Tel : 056 34 62 85 Lieu : Fax : 056 84 01 15 Table des matières Remerciements 4 Introduction 5 Présentation du lieux de stage 6 Coordonnées 6 Historique 6 Architecture 7 Population accueillie 8 Subsides 9 Organisation 9 Pédagogie utilisée 16 Journée type

d'enfants meurent victimes de la rougeole, de pneumonie, de diarrhée et autres maladies. Ce fléau pourrait être évité par la vaccination, les antibiotiques et la réhydratation. Mesures d'hygiène, eau potable, alimentation suffisante, allaitement maternel devraient permettre de sauver de nombreuses vies. Les conditions de misères de plusieurs populations dans certains pays, notamment ceux du tiers monde ne permettent pas d’assurer un bon développement de l’enfant. Les familles n’ont pas assez d’argent

Analyse des visites de structures Petite Enfance .................................................................................. . Comparatif école maternelle et autres structures Petite Enfance ......................................................... 15 17 30 33 39 41 2. Développer les partenariats Spécificités de l’école maternelle ............................................................................................................. . La coopération enseignants/ATSEM ....

riches. 4°) L' égalité Homme/Femme doit avoir l'opportunité de choisir sa vie future, d'avoir à qualification égale le même salaire et de ne pas subir de discrimination au travail. 5°) La socialisation différentiée s'atenue : débouchés professionnels, les objectifs variés et différents, les pantalons, les grandes études, l'égalité des chances, le choix de vie, sans être empêchées par des formations inadéquates ou des idées sexistes. Montrer néanmoins sa permanence : Le modèle masculin ne

des femmes de façon générale et pas seulement l’emploi des femmes et donc de prendre en compte le « travail invisible » des femmes dans les statistiques c’est-à-dire le travail des femmes à leur domicile, à la fois le travail domestique et le rôle maternel mais aussi les activités que les femmes exercent à leur domicile pour un employeur ou pour le commerce familial  Quant à l’expression « femmes au travail », celle-ci nous invite à nous interroger davantage sur les conditions de travail des femmes

: Pour chaque maman séjournant à la maternité, il y a un dossier qui est établi avec tous les renseignements concernant la naissance, l’évolution du bébé, les examens pratiqués, les divers problèmes rencontrés par la maman et le bébé( allaitement maternel, fatigue de la maman). Il y a également des notes de service dans les salles de soins, un tableau qui fait apparaître l’occupation des chambres de la maternité. Le règlement interne à la maternité : les visites sont permises à partir de 11h30 jusqu’à

bibliothèque quand j'étais en troisième, et ce stage m'avais plu. De plus c'était l'occasion de encore plus en apprendre sur ce milieu, et de mieux connaître les conditions de travail à la bibliothèque, et d'étudier plus en détail une profession par rapport au stage de troisième. Ayant déjà effectué mon stage à la bibliothèque de Paul Langevin, j'ai choisi la bibliothèque de Gabriel Péri pour le stage de première ES. J'ai donc envoyé une lettre de motivation au maire de Saint Martin D'Hères, qui après

Doctoresse en sociologie, Dominique Epiphane est chercheuse au Céreq,(Centre d'études et de recherches sur les qualifications), elle s'intéresse particulièrement aux thèmes de l'insertion professionnelle des jeunes, de l'inégalité des sexes sur le marché du travail ou encore de la ségrégation professionnelle entre hommes et femmes dans les métiers. Dans cet article, Dominique Epiphane tente d’analyser les représentations sexuées du monde du marché et des professions, dans les livres destinés aux

Établissements et services sociaux et médico-sociaux : transmission à l’autorité compétente si leur instruction incombe à une  l’autorisation de la création ou de la transformation des L’attribution d’aides pour l’installation ou le maintien des professionnels de Schéma national d’organisation sociale et médico-sociale, autre autorité ; Participation au schéma départemental d’organisation sociale et médico-sociale établissements et services sociaux et médico-sociaux fournissant des santé dans les zones