Rationalisme Cartésien

2005 NOUVELLE CALEDONIE DEUX ANTISEPTIQUES PARTIE1. Courbe d’étalonnage du spectrophotomètre 1.1. relation de la forme A = k×[I2]. D’après la courbe, il y a proportionnalité entre A et [I2] donc A = k×[I2] 0 Avec k le coefficient directeur de la droite : k= AB − AA = 2,5−−3 =2,5.102 L.mol-1 10,0.10 −0 [I2 ]B −[I2 ]A D’où A = 2,5.102×[I2] 1.2. [I2]max On sait dans le texte que Amax = 2,00 donc à l’ordonnée A=2,00 on obtient une abscisse correspondant à [I2] = [I2]max = 8,0.10-3 mol.L-1 PARTIE

Classe de Seconde Devoir n° 4 ( en classe ) . Barème 1 1 1 1 1 1 1,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 1 2 2,5 1,5 1,5 1) Traduire les phrases suivantes par une égalité : a) -2 est l’image de 3 par la fonction f . b) Un antécédent de 3 par la fonction g est 0 . c) La courbe représentative de la fonction

se rapproche d'un cercle de centre F et de rayon r. {text:list-item} Cas affine En géométrie analytique affine, les coniques sont les courbes planes algébriques du second ordre, c'est-à-dire les courbes planes dont les coordonnées cartésiennes x et y des points sont solution d'une équation polynômiale du second degré, de la forme : {draw:frame} avec l'un au moins des trois coefficients A, B ou C non nul pour que l'équation soit effectivement du second degré ( condition (1) ).

BREVE NOTE SUR LES INDICES DE PERFORMANCE Il existe trois indices de performance (parmi d’autres). Il s’agit de l’indice de JENSEN (ou « alpha » de JENSEN) , de l’indice de TREYNOR et de l’indice (ou ratio) de SHARPE. L’indice de JENSEN s’appuie sur le MEDAF. Ayant calculé la rentabilité moyenne et le bêta d’un portefeuille P, on compare la rentabilité de ce portefeuille à ce qu’elle aurait pu être pour ce niveau de bêta selon le MEDAF. Le bêta figurant en abscisse et la rentabilité moyenne en

réfère comme l'"imagination", ou imitation de la Nature, est à l'origine des beaux-arts. De ces divisions découlent d'autres plus petites la physique, poésie, la musique et bien d'autres. d'Alembert a également été fortement influencé par le principe cartésien de la simplicité. Dans cette première partie du livre, il décrit la façon dont la simplification des principes d'une science lui donne un champ d'application et la rend plus fertile. C'est seulement en simplifiant des principes qu'ils peuvent être

en considérant l’ensemble des valeurs des attributs de D, ensemble enrichi de la valeur symbolique ALL. L’espace multidimensionnel de r est noté et défini comme suit : Space(r) = (×A ∈ D (Dim(A) ∪ ALL)) ∪ {(∅, . . . , ∅)} où × symbolise le Produit cartésien et (∅, . . . , ∅) la combinaison de valeurs vides. Toute combinaison de Space(r) est un tuple et représente un motif multidimensionnel. L’espace multidimensionnel de r est structuré par la relation de géneralisation/spécialisation entre tuples, notée

LE COMPTE RENDU DE REUNION C’est un document destiné à rendre compte d’un évènement qui peut être une mission, une réunion, un accident… I – PRESENTATION 1 – Objectifs 1.1. Un outil d'information Pour les responsables afin qu’ils sachent ce qui a été décidé, des décisions qui ont été prises. Les participants à la réunion, pour qu’ils aient une trace des débats qui se sont tenus et qu’ils puissent mémoriser les décisions qui ont été prises, un compte rendu destiné à toutes les instances

Statistiques Exemple : Dans une petite interrogation sur 5 points, les résultats de 23 élèves ont été : 1 ; 2 ; 4 ; 5 ; 2 ; 3 ; 5 ; 5 ; 2 ; 1 ; 5 ; 2 ; 2 ; 1 ; 4 ; 2 ; 5 ; 2 ; 2 ; 3 ; 5 ; 2 et 4. Ces notes dans le désordre constituent une série statistique. En classant ces notes par ordre croissant, on obtient une série statistique ordonnée. Série statistique ordonnée : … ;… ;… ;… ;… ;… ;… ;… ;… ;… ;… ;… ;… ;… ;… ;… ;… ;… ;… ;… ;… ; … ;… ; La moyenne de

graphique. La représentation graphique d'une fonction affine est une droite dont l'équation est La droite coupe l'axe des ordonnées pour y = b (d'où le nom : ordonnée à l'origine). Lorsque b est égal à 0, la droite passe par l'origine du repère cartésien. La droite a pour pente ou coefficient directeur le réel a. Si a>0, la fonction affine est croissante (la droite « monte ») et si a

Les Nombres Complexes Prérequis: Coordonnées cartésiennes/polaires dans le plan réel Trigonométrie (formules + cercle) Résolution d'équation du second degré Exponentielles Introduction: On donne aux élèves des équations du second degré à résoudre pour d'une part vérifier les acquis et d'autre part introduire la notion de nombre imaginaire. Ex: x² = 16 (x-2)² = 0 2x² + 1 = 4 x x² = -1 On présente la solution de la dernière équation d'un point de vue historique (conformément