Resumé Un Texte

Identifier l'idée principale     Quoi? L'idée principale d'un paragraphe est la phrase d'un paragraphe qui résume les informations importantes données par l'auteur ou l'auteure pour expliquer un sujet. Il faut ici distinguer idée principale de sujet du texte: le sujet du texte est la réponse que l'on peut donner à la question: «De qui ou de quoi parle-t-on dans ce texte ou ce paragraphe?» L'idée principale d'un paragraphe peut se situer au début, au milieu ou à la fin d'un paragraphe

DU RÉSUMÉ DE TEXTE BIBLIOGRAPHIE La lecture : BEDOUET M. et F. CUISINIEZ : Lire : soyez rapide et efficace, E.S.F. éditeur, 1997. Le résumé de texte : CHAROLLES M. et PETITJEAN A. : L'activité résumante, coll. "Didactique des textes", CRESEF, Metz, 1992 GOURMELIN-BERCHOUD Marijo : Le résumé de texte : catégorie A et B, La Documentation française, CNED, 2002. GUÉDON J.-F. et SAINTSIMON B. : Réussir le résumé de texte, Collection pratique, 2005. Pratiques n° 72 : le résumé de texte, 1991

différents types de travaux Le résumé de texte : analytique ou critique Le résumé de texte analytique vise à ce que le lecteur puisse connaître et comprendre l’idée ou les idées originales de l’auteur ainsi que les hypothèses, les raisonnements et les arguments principaux qu’il utilise dans sa démonstration. Pour ce faire vous devez effectuer au moins deux lectures. Une première, plus globale, au cours de laquelle vous prenez connaissance de l’ensemble du texte. La deuxième, approfondie, au cours

Méthodologie de la contraction La contraction de texte concerne deux types d'épreuve → Contracter un texte de 4000 mots en 400 mots (+/- 5 %) en 3 heures → Contracter un texte de 2000 mots en 250 mots (+/- 10 %) et donner un titre au résumé en 2 heures 1 Le but de la contraction Restituer en un nombre limité de mots le contenu d'un texte. Cet exercice consiste à tester l'attitude du candidat à comprendre le texte, exprimer les démarches majeures sans en oublier les détails, évaluer la

Interligne * le texte doit être justifié à gauche et à droite * ne doit pas excéder cinq pages * vous devez numéroter les pages * doit avoir des citations * doit avoir une structure claire et précise (utilisez des titres et sous-titres) * doit comporter une bibliographie/médiagraphie La question porte sur le texte : Gélinas, Émilie (2010) La culture pornographique, travail présenté dans le cadre de l’obtention d’un Baccalauréat en sociologie, UQAM (ce texte se retrouve sur Col

fin d’études », permettent de vérifier que tous les éléments propres à la démarche technique et à la démarche de conception ont été traités et que le rapport répond aux normes de rédaction exigées par l’École. L’usage de logiciels de traitement de texte étant de plus en plus généralisé, un « Gabarit de rédaction du PFE - Voir Annexe 1 » en format Word ainsi qu’un document intitulé : « Directives pour l’utilisation du gabarit de rédaction du PFE - Voir Annexe 2 » sont offerts en complément. REMERCIEMENTS

d’études », permettent de vérifier que tous les éléments propres à la démarche technique et à la démarche de conception ont été traités et que le rapport répond aux normes de rédaction exigées par l’École. L’usage de logiciels de traitement de texte étant de plus en plus généralisé, un « Gabarit de rédaction du PFE - Voir Annexe 1 » en format Word ainsi qu’un document intitulé : « Directives pour l’utilisation du gabarit de rédaction du PFE - Voir Annexe 2 » sont offerts en complément. REMERCIEMENTS

Mémo sur la dissertation de LC et le CC1 Mémo sur les exercices demandés en Littérature comparée Aurélie Barjonet 27.09.2023 Il n’y a pas une façon de faire, comme il n’y a pas une seule manière de comprendre un texte littéraire. Par conséquent, on peut surtout expliquer les choses à ne pas faire, mais on ne peut pas donner de recette. En revanche il y a une forme à respecter. Dans ces exercices, il faut : - présenter un résultat. Il est donc nécessaire de faire un ou plusieurs brouillons

Banque Agro Veto. Session 2010 Rapport sur le concours B ENV Épreuve écrite de RÉSUMÉ DE TEXTE Concours B ENV Nombre de candidats 343 Moyenne Ecart-type 8,53 4,03 Note la plus basse 1 Note la plus haute 20 Le texte à résumer était cette année un extrait de Race et histoire, de Claude Lévi-Strauss, portant sur la manière d’envisager des cultures étrangères. Il prenait la forme d’un raisonnement assez clairement organisé, partant du constat que les cultures humaines

Dédicaces Insérer ici votre texte de dédicaces Remerciements Insérer ici votre texte de remerciements  Résumé Insérer ici le résumé en français de votre travail, incluant : la problématique (sujet) les choix et méthodes pour résoudre le problème la/les solutions obtenues Privilégier les mots clef, éventuellement donner une liste (pour faciliter les recherches automatiques) Abstract Insérer ici le même résumé en anglais en faisant attention :