Staps

publicitaire Un vecteur de découverte et progrès technologique Où en est la recherche actuelle en matière d'histoire du sport ? Le sport est en plein essort, il y a encore plein de sujets possible à développer Recherche porté par les chercheur en STAPS Objets diversifié : Eude portant sur Exemple Une pratique sportive Histoire de la natation Une période de l'histoire Le sport sous l'occupation Un personnage clé Pierre de Coubertin Une institution

rythmique).Pour maximiser leurs gains, on voit très vite que l’une des deux équipes a toujours intérêt à changer de tactique (choix d’un ballon différent) si l’autre maintient la sienne. Pour en avoir le cœur net, nous avons proposé à 48 étudiants STAPS d’une faculté des sports française de jouer à cette variante du dilemme des prisonniers de manière originale. De prime abord, 6 équipes de 8 joueurs sont composées et confrontées 2 à 2 au « dilemme » en énonçant successivement 20 fois leur tactique

écart de note au bac d’environ 2points entre les filles et les garçons, Vanessa Lentillon-Kaestner et Geneviève Cogérino vont plus loin dans « Les inégalités entre les sexes dans l'évaluation en EPS : sentiment d'injustice chez les collégiens Dans Staps 2005/2 (no 68) » mais aussi Cogérino dans « Fille et garçon en eps » Pour étudier le curriculum réel, et la répartition selon le sexe des activités physiques pratiqués. Utilisation d’un questionnaire, « Le rôle de l’école dans

conventionnel autour duquel se retrouvent les chercheurs. Ainsi, demander aux chercheurs en didactique de l'éducation physique de justifier et fonder leurs analyses à partir des points de vue théoriques d'autres champs, comme c'est trop souvent le cas en STAPS, n’est pas recevable parce qu'à l'opposé de qui relève de l'épistémologie la plus élémentaire ! Mais quelle est la spécificité du programme didactique ? •   1. 1.2. Spécificité des recherches didactiques La didactique s'intéresse

l’hétérogénéité liée à la différence entre les sexes qui, sur le plan du langage, supplante toutes les autres, au point d’avoir le monopole du mot mixité » (Mixité et EPS, Annexe n°6, in A.Hébrard, L’EPS, réflexions et perspectives, Coédition Revues STAPS & EPS, Paris, 1986). Les différences liées au sexe et au genre sont nombreuses : elles touchent notamment les capacités physiques, mais aussi les motifs d’agir ou encore les représentations. En raison de la mise en jeu de l’activité corporelle, ces

les amis et la relation amoureuse de l’enfant ont souvent plus d’influence que les parents eux-mêmes dans cette période délicate de la vie. Le tableau n°1 de l’article de Paul FONTAYNE, Philippe SARRAZIN et Jean-Pierre FAMOSE (paru dans la revue STAPS 2001/2002 (n°55)), relate d’une étude menée sur 858 adolescents interrogés sur leur pratique sportive (dans le cadre d’un club ou d’une association). Les pratiques sont classées en trois catégories : activités masculines, féminines et mixtes. Et il

La musculation du nageur : Evaluation de la puissance et construction des séances. GILLES COMETTI, ARNAUD LALY. Centre d’expertise de la performance Faculté des sciences du sport-UFR STAPS Dijon Université de Bourgogne Notre communication portera sur 2 points principaux, l’évaluation de la puissance musculaire des nageurs et les procédures d’entraînement de la force spécifique en natation. 1) L’évaluation de la puissance : 1.1) le profil du nageur : Il est devenu courant aujourd’hui grâce à C.

master.Les articles D4332-2 à D4332-8 précisent la formation dont l'accès est sélectif. Selon les instituts, l'admission se fait sur dossier et entretien ou sur concours (ISRP) via Parcoursup, ou après une première année universitaire (PASS, LAS, L1 STAPS, L1 Sciences).Les textes législatifs régissant la profession de psychomotricien sont les articles L4322-1 à L4322-7 ainsi que le décret n°8 8-659 du 6 mai 1988.L'article L4332-1 note que le psychomotricien « exécute habituellement des actes professionnels

et R. E. Smith (Éds.), Children and youth in sport. A biopsychosocial perspective, (p. 112-124). Dubuque, IA : Brown et Benchmark. Burland, K., & Davidson, J. (2004). Rôle des parents dans le développement du musicien classique professionnel. Revue STAPS, 64, 89-108. Cattell, R. B. (1966). The Scree test for number of factors. Multivariate Behavioral Research, 1, 140-161. Côté, J. (1999). The influence of the family in the development of talent in sport. The Sport Psychologist, 13, 395417. Cronbach

importantes ont vu le jour, ainsi que des syndicats plus ou moins représentatifs. Des diplômes sont apparus et ont disparu. BEAECPC, BEESEGDA, HACUMESE, BEESMF. Doivent se rajouter à ces diplômes tous ceux venant du ministère de l’éducation : Les STAPS (sciences et techniques des activités physiques et sportives) venant compléter ou concurrencer les dispositifs existants. Tous ces diplômes étaient insatisfaisants. Ils ont été tous remis en cause. A ce jour la situation n’est toujours pas nettement